ألقى الدكتور محمد سالم أبو عاصي، الأستاذ المتخصص في التفسير والعميد السابق لكلية الدراسات العليا بجامعة الأزهر، الضوء على التنوع في الأحكام الفقهية وكيفية تطبيقها بما يتناسب مع الظروف المختلفة للأفراد.

وشرح أبو عاصي، خلال لقائه مع الإعلامي الدكتور محمد الباز، في برنامج "أبواب القرآن" المُذاع على قناة "إكسترا نيوز"، كيف يمكن للفقيه أن يختار الحكم الأنسب للحالة المعروضة أمامه، مستشهدًا بمثالين متباينين.

في المثال الأول، تناول الحالة التي يقع فيها رجلان في مخالفة صيام رمضان، حيث يُحكم للأول بالصيام لمدة ستين يومًا متتالية نظرًا لقدرته المالية، بينما يُطلب من الثاني إطعام ستين مسكينًا، وفي المثال الثاني، ناقش الدكتور أبو عاصي كيف يمكن للفقيه أن يفرق بين حالتي طلاق مختلفتين بناءً على النوايا والظروف المحيطة بكل حالة.

وأكد أبو عاصي على أهمية النظر في السياق الاجتماعي والظروف الشخصية عند اتخاذ الأحكام الفقهية، مشيرًا إلى أن الفقهاء يجب أن يتخيروا للناس ما يناسب بيئتهم وظروفهم، وأضاف أنه حتى في تفسير النصوص الدينية، يجب على المفسرين اختيار المعاني التي تتناسب مع البيئة والعصر الذي يعيش فيه الناس، مستشهدًا بمواقف مختلفة تتعلق بالوضوء والقصاص.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: التفسير جامعة الأزهر الأحكام الفقهية محمد الباز

إقرأ أيضاً:

التربية: مناقشة سؤال الرياضيات المثير للجدل مجددا

#سواليف

قال مدير الامتحانات في وزارة #التربية والتعليم محمد شحادة، السبت، إن مشرفين سيناقشون مجددا سؤالا أثار جدلا في #امتحان_الرياضيات ضمن امتحانات الثانوية العامة (التوجيهي).

وأضاف شحادة عبر “قناة المملكة”: “إذا قرروا #احتساب #علامته لجميع الطلبة لن نعارض ذلك”.

ورأى شحادة أن مشهد الشكوى من الامتحان متكرر كل عام، ومادة الرياضيات تحتوي مهارات تراكمية ومفهوم المنهاج أوسع من الكتاب، وحتى لو لم يرد نص المثال في الكتاب.

مقالات ذات صلة السعودية تطلب من رعاياها مغادرة لبنان فورا 2024/06/29

وقال شحادة إن المفاهيم المطلوبة لحل المثال من المنهاج الذي يشمل الكتاب المدرسي والمهارات التراكمية.

وظهرت شكاوى حول السؤال للفرع العلمي، مشيرا إلى أنه يحاكي الأفكار الواردة في الصفحتين (68) و(69) من كتاب الطالب، وتحديدا الأسئلة ذوات الأرقام (30) و(41) و(45) و(47)، وفق وكالة بترا.

وبين، أن جميع المفاهيم الواردة في السؤال من ضمن المادة المقررة في الامتحان، ووردت المفاهيم نصا صريحا في الأسئلة أعلاه وفق الكتاب المدرسي المعتمد.

مقالات مشابهة

  • حول الأوضاع في السودان ونقد موقف حكومة الأمر الواقع
  • كوريا الجنوبية: لا يمكن التأكيد أن انفجار الصاروخ الثاني قد سبب أضرارا في كوريا الشمالية
  • مختبر افتراضي في تعليم الرياضيات
  • صراع الأفكار
  • «الخضيري» يوضح الفروق بين الزيوت النباتية.. ويحث على تجنب السمن النباتي المهدرج
  • دراسة حديثة تكشف أهمية تناول القهوة وتأثيرها على الصحة العامة
  • تغيرات الغدة الدرقية أثناء انقطاع الطمث وتأثيرها على الصحة
  • يورو 2024: توقف مباراة ألمانيا والدنمارك بسبب البرق والظروف الجوية
  • التربية: مناقشة سؤال الرياضيات المثير للجدل مجددا
  • السكر يساعد وظائف المخ على إنتاج هرمونات السعادة.. طبيب يوضح