احتضنت مدينة الملك فهد الطبية حفل الختام لهاكاثون تجمع الرياض الصحي الثاني، الذي ركز على تعزيز الوصول للرعاية الصحية وتحسين جودتها.
وتم تنظيم هذا الحدث الناجح بهدف استغلال الابتكار لخدمة القطاع الصحي، وشارك فيه 72 مشروعًا مبتكرًا.
أخبار متعلقة أمانة جدة تتعقب الباعة الجائلين وتصادر 127 طن من الخضروات والسلع المتنوعةمختصون لـ "اليوم": الأسرة المسؤول الأول عن الانضباط المدرسي في رمضانوأشار تجمع الرياض الصحي الثاني إلى أن فكرة تنظيم الهاكاثون نشأت من الرغبة في تجاوز التعقبات والتحديات لتوفير رعاية صحية متميزة للجميع.

مشاريع ملهمة
وتعتبر المشاريع الفائزة في الهاكاثون نماذج ملهمة للابتكار في مجال الرعاية الصحية. حيث تم تأهل 11 مشروعاً للمرحلة النهائية، وقد حاز مشروع روبوت محادثة تفاعلي على المركز الأول، حيث يعمل على تحسين الوصول إلى الرعاية العاجلة في غرف الطوارئ، ومشروع تقديم استشارات طبية قبل الإحالة للمرضى، بهدف تقليل وقت الانتظار وقد حصد المركز الثاني.
وحصل تطبيق "أشر وأبشر" على المركز الثالث، وهو تطبيق يسمح للمرضى بالتواصل مع مترجم لغة الإشارة المؤهل في مجال رعاية الأسنان.
وأكد التجمع أن الهاكاثون بدأ بأفكار أولية تم اختبارها وتطبيقها على مدار شهر للتأكد من جدواها، ثم تم تبني المشاريع وتطبيقها لخدمة المستفيدين.

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: الرياض مدينة الملك فهد الطبية تجمع الرياض الصحي لغة الإشارة رعاية الأسنان

إقرأ أيضاً:

طلاب جامعة المنصورة الجديدة يتأهلون للتصفيات النهائية في «هاكاثون التعليم الذكي»

تأهلت ثلاث فرق من كلية علوم وهندسة الحاسب بجامعة المنصورة الجديدة إلى التصفيات النهائية في مسابقة «هاكاثون التعليم الذكي»، المقامة بجامعة بنها تحت شعار «تطبيقات الذكاء الاصطناعي.. مستقبل مصر الرقمي».

تأتي هذه المشاركة تحت رعاية الدكتور معوض محمد الخولي، رئيس جامعة المنصورة الجديدة، وريادة الدكتور خالد فؤاد، عميد كلية علوم وهندسة الحاسب، وإشراف الدكتور عمر الزكي، رئيس لجنة الأنشطة الطلابية بالكلية.

يقام الهاكاثون برعاية جامعة بنها، صندوق رعاية المبتكرين والنوابغ، ومعهد تكنولوجيا المعلومات (ITI)، وذلك في إطار حرص الجامعة على دعم وتحفيز الطلاب للمشاركة في المسابقات المحلية والدولية.

ويهدف «هاكاثون التعليم الذكي» إلى تطوير حلول مبتكرة في مجالات متعددة، منها التعليم عن بُعد، التفاعلية في التعليم، أدوات التعليم المرنة، منصات تعلم اللغات، تحويل التعلم إلى لعبة، أنظمة دعم المتعلمين، وتحليل البيانات للتعليم.

وقد تأهلت الفرق الثلاثة في المسارات التالية:

- مسار «منصات تعلم اللغات» بمشاركة الطلاب: محمد طارق فضل، يوسف حاتم عبد المحسن، أحمد خورشيد، محمد أشرف، عمر إبراهيم عثمان، وإشراف المهندسة ماجي البنهاوي

- مسار «تحليل البيانات للتعليم» بمشاركة الطلاب: أحمد أيمن إسماعيل، أحمد عصام الدين، محمد أشرف السيد، سيد مجدي عبد الله، وإشراف المهندسة ميريت سمير.

- مسار «التفاعلية في التعليم»، بمشاركة الطلاب: باسل عبد المقصود زيادة، أحمد محمد السيد، سيد أحمد سيد إشراف: المهندسة لبنى حسن المنشاوي.

برعاية وزير التعليم العالي.. معهد بحوث الإلكترونيات ينظم الهاكاثون الثاني للحلول الذكية لإدارة المياه

لـ 15 يناير.. جامعة بنها تعلن عن مد فترة التسجيل بهاكاثون التعلم الذكي

كلية التكنولوجيا بسوهاج تحصد المركز العاشر في هاكثون الحلول الذكية لتحديات الطاقة

مقالات مشابهة

  • محافظ أسيوط يتفقد المركز التكنولوجي لخدمة المواطنين بمجلس المدينة
  • جامعة الملك عبدالعزيز تطلق العيادات التخصصية بالشراكة مع تجمع جدة الصحي الثاني
  • حظك اليوم وتوقعات الأبراج الأربعاء 5 فبراير 2025 صحيا ومهنيا وعاطفيا
  • القمة العالمية لإطالة العمر الصحي تنطلق في الرياض
  • محافظ كفرالشيخ يتفقد المركز التكنولوجي لخدمة المواطنين
  • محافظ كفرالشيخ يتفقد المركز التكنولوجي لخدمة المواطنين بالرياض
  • تعليم عالي.. اطلاق منصتين رقميتين “هاكاثون والبحث”
  • فريق طبي سعودي يصل إلى دمشق لدعم القطاع الصحي وإجراء العمليات المعقدة (صور)
  • طلاب جامعة المنصورة الجديدة يتأهلون للتصفيات النهائية في «هاكاثون التعليم الذكي»
  • بدء الدورة الثانية لاستطلاع رضا المستفيدين من الخدمات الصحية