وزير التعليم يستعرض إجراءات إطلاق "وثيقة معايير المعلم من أجل الغد"
تاريخ النشر: 12th, March 2024 GMT
عقد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم الفني، اجتماعًا لاستعراض الاجراءات التحضيرية لإطلاق "وثيقة معايير المعلم من أجل الغد، مع وفد من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID).
وأشاد “حجازي” بالمشروعات الناجحة التي يتم تنفيذها بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID)، وخاصة مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا (STEM)، وكذلك مدارس التكنولوجيا التطبيقية، بالإضافة إلى التعاون في التنمية المهنية للمعلمين، وإعداد "وثيقة معايير المعلم من أجل الغد" في ظل عصر التحول الرقمي بما يتناسب مع نظام التعليم الجديد، وتحقيق متطلبات معلم الغد.
وفي هذا الصدد، أشار الوزير إلى أن نقابة المهن التعليمية تعد شريكًا أساسيًا في إطلاق هذه الوثيقة، فضلًا عن أهمية الحوار المجتمعي مع المعلمين حول الوثيقة، والاستماع إلى آرائهم ومقترحاتهم ووضعها فى الاعتبار.
ومن جهته، أعرب أندرو لويس مدير برنامج "التعليم من أجل الغد" عن سعادته بهذا القاء، من أجل دعم منظومة التعليم قبل الجامعى.
واستعرض لويس التحديثات التى تمت فى تنفيذ التطبيق التجريبى للمشروع، حيث أوضح أنه تم تدريب ٨٠٠ متدرب tot) في ثلاثة محافظات وهى بنى سويف، ودمياط، والدقهلية كمرحلة أولى وجاري البدء فى تدريب المعلمين على مستوى الجمهورية، لتحقيق استدامة التنمية المهنية، وبناء قدرات الموجهين.
وفى هذا الإطار، أكد الوزير أنه سيتم اعتماد هذه الحقائب التدريبية بعد المرحلة التجريبية وقياس ردود الأفعال نحوها، ومدى احتياجها للتطوير، وإطلاقها على مستوى الجمهورية، موجها بالتطوير الدائم للحقائب التدريبية، وتوعية المعلمين بالتدريب الجديد.
حضر الاجتماع من جانب الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID) أندرو لويس مدير برنامج "التعليم من أجل الغد"، هالة الصيرفي مستشار تعليم أول بمشروع دعم مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا، وأحمد رزق الله مدير مشروعات ومسئول أول تعليم بالوكالة، وراندا جابر استشارى التنمية المهنية فى مشروع "التعليم من أجل الغد"
وحضر من جانب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، الدكتورة زينب خليفة رئيس الأكاديمية المهنية للمعلمين، والدكتور أکرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج والمشرف على الإدارة المركزية لشئون المعلمين، والدكتورة رباب زيدان مدير عام الإدارة العامة لشئون القيادات التربوية.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: التحول الرقمي الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID تدريب المعلمين من أجل الغد
إقرأ أيضاً:
"التعليم" تكشف عن معايير الترشيح للوظائف التعليمية الجديدة
أكدت وزارة التعليم أن سنوات الخبرة المكتسبة في ممارسة مهنة التعليم ضمن القطاع الخاص، وكذلك الدورات التدريبية التي حصل عليها المتقدمون، لا تدخل ضمن عناصر المفاضلة المستخدمة في عملية الترشيح للوظائف التعليمية الجديدة، والتي أُنجزت مرحلتها الأولى مؤخرًا.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وشددت الوزارة على ضرورة تقيد كل مرشح بالموعد المحدد له للمراحل التالية من عملية الترشيح، مؤكدةً أن عدم الحضور في الوقت المقرر سيُفسر على أنه عدول عن الرغبة في الحصول على الوظيفة، وذلك تماشيًا مع سياسة الوزارة المتعلقة بجدية البحث عن عمل.معايير الترشيح للوظائف التعليمية الجديدةوأشارت الوزارة إلى ترشيح متنافسَين اثنين لكل وظيفة متاحة في المرحلة الأولية.
أخبار متعلقة "الأرصاد" ينبه من هطول أمطار غزيرة ورياح شديدة على عسيربدء التقديم على برنامج المنح الدراسية للطلبة الدوليين بجامعة طيبةوبينت أن عملية المفاضلة النهائية بين المرشحين في المرحلة الثانية ستُجرى من خلال المنصة الوطنية الموحدة للتوظيف ”جدارات“، وذلك بالاعتماد على معايير محددة وضعت بعناية لضمان انتقاء أفضل الكفاءات المؤهلة لشغل مهنة التعليم.
وأكدت الوزارة أن وسيلة التواصل الرسمية مع المرشحين ستكون عبر الرسائل النصية القصيرة «SMS» التي سترسل إلى أرقام الهواتف المحمولة المسجلة من قبلهم في بياناتهم على منصة ”جدارات“.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم" تكشف عن معايير الترشيح للوظائف التعليمية الجديدة - اليومتطوير الكوادر التعليميةويأتي هذا الإعلان في إطار الجهود المستمرة للوزارة لتطوير الكوادر التعليمية، والتي تضمنت في وقت سابق إطلاق برنامج ”فُرص“.
ويهدف هذا البرنامج بشكل أساسي إلى تحسين وتطوير إجراءات وعمليات نقل المعلمين بين المدارس والإدارات التعليمية، بالإضافة إلى سد الاحتياج القائم في الوظائف التعليمية على كافة المستويات، سواء على مستوى ديوان الوزارة، أو إدارات التعليم المختلفة، أو المدارس، وكذلك معاهد وبرامج التربية الخاصة الحكومية.
ويوفر برنامج ”فرص“ منصة للتقديم على فرص وظيفية نوعية متنوعة، لا تقتصر على وظائف المعلمين فحسب، بل تشمل أيضًا التشكيلات المدرسية والإشرافية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم" تكشف عن معايير الترشيح للوظائف التعليمية الجديدة - اليومدعم وتعزيز الاستقرار الوظيفيومن المتوقع أن يساهم البرنامج في دعم وتعزيز الاستقرار الوظيفي للمعلمين والمعلمات، الأمر الذي يُعد عاملًا رئيسيًا في تحسين جودة المخرجات التعليمية في المدارس وإدارات التعليم.
ويستهدف البرنامج جميع موظفي الوزارة الذين تنطبق عليهم الشروط التي تم الإعلان عنها مسبقًا، مع إتاحة المجال للموظفين المعينين.
وذلك وفق نظام العقود اللائحية للتقديم على الفرص المتاحة ضمن نطاق إدارة التعليم التي يعملون بها، بشرط أساسي وهو حصولهم على تقييم أداء وظيفي للعامين الدراسيين السابقين.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا