«تعليم كفر الشيخ» تحصل على 14 مركزا وجائزة في المعرض الدولي للعلوم والهندسة
تاريخ النشر: 12th, March 2024 GMT
حصدت مديرية التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ، 14 مركزا وجائزة لمشاركتها بمشروعات متنوعة خلال التقييم النهائي لمكتبة الإسكندرية آيسف 2024، وبالمعرض الدولي للعلوم والهندسة، بتوجيهات اللواء جمال نور الدين، محافظ كفر الشيخ، وإشراف محمد عبد الله، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ.
المحافظ يهنئ الطلاب والطالبات الفائزينوأعرب اللواء جمال نور الدين، محافظ كفر الشيخ، عن سعادته بما حققه الطلاب والطالبات من مراكز متقدمة، إضافة إلى ترشيح طلاب للسفر للولايات المتحدة الأمريكية للمشاركة بمشروعاتهم الـ3، موجهاً الشكر للطلاب والطلاب وأولياء أمورهم ومشرفيهم على الدعم المقدم للطلاب، كما وجّه الشكر لوكيل وزارة التربية والتعليم وقيادات المديرية.
وأعلن محمد عبد الله، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، عن حصد تعليم كفر الشيخ 14 مركزا وجائزة خلال التقييم للمعرض النهائى لمكتبة الإسكندرية آيسف 2024، بالمعرض الدولي للعلوم والهندسة، للمشروعات المشاركة، من بينهم 3 جوائز دولية «السفر للولايات المتحدة الأمريكية»، و6 جوائز مركز أول جمهوري، ومركز ثانٍ جمهوري، ومركز ثالث جمهوري، وجائزة لأفضل عرض تقديمي، وجائزة أفضل مجهود بحثي، متمنياً التوفيق للطلاب والطالبات.
وكيل الوزارة يوجّه الشكر لأسر الطلاب والطالباتووجّه وكيل الوزارة، الشكر للطلاب ولمشرفيهم على المجهود المبذول، لتحقيق تلك النتيجة المشرفة، من خلال المشاركة بالمعرض بمشروعات متميزة، كما وجّه الشكر لأسر الطلاب والطالبات، لتشجيعهم، ومسانداتهم لأبنائهم.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: كفر الشيخ مديرية التربية والتعليم آيسف 2024 مكتبة الإسكندرية محافظة كفر الشيخ تعليم كفر الشيخ الطلاب والطالبات التربیة والتعلیم کفر الشیخ
إقرأ أيضاً:
خطوات لتحسين جودة المناهج الدراسية في وزارة التربية والتعليم
دمشق-سانا
نفذ المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية في وزارة التربية والتعليم مجموعة من الخطوات المهمة الهادفة إلى تحسين جودة المناهج الدراسية، أبرزها تصميم بطاقة تحليل محتوى للمناهج الدراسية، واستمارة تقييم المنهج، واستبيان لاختيار مؤلفي المناهج.
وأشار مدير المركز حسين القاسم في تصريح لمراسلة سانا إلى أهمية الاجتماعات الدورية التي تُعقد مع رؤساء الأقسام في المركز لمناقشة آليات مراجعة وتعديل المناهج الدراسية، حيث تم تشكيل لجان متخصصة لتطوير المناهج وفق الرؤية الجديدة، وإعداد دليل عمل لكل قسم يتماشى مع النظام الداخلي وآلية العمل.
وبين القاسم أنه تم وضع آلية لتفعيل دور كل قسم، مع التركيز على عمل أعضاء الوحدات العلمية والأمور الإدارية، مبيناً أنه تم كذلك إجراء اجتماعات مكثفة مع منظمة الطفولة “اليونيسف”، للانتهاء من مشروع بناء منهاج التعلم التمكيني (الذاتي) المتوقع أن يكون جاهزاً للطباعة بحلول نهاية آذار الحالي.
وأوضح القاسم أنه تم الاجتماع مع المجلس النرويجي للاجئين وتنظيم ورشات عمل ضمن برنامج “نحو تعلم أفضل”، بما يتماشى مع المنهاج الوطني لمهارات الحياة، ويستهدف دعم المعلمين والطلاب في المدارس الحكومية، من خلال تعزيز مهارات الدعم النفسي والاجتماعي والتعافي خلال الأزمات والطوارئ.
وذكر القاسم أن المركز يعمل على تصميم حقيبة تدريبية من قبل قسم التدريب على المناهج المطورة تتضمن “بطاقة تحليل محتوى”، مع “اختبار قبلي وبعدي” لقياس مدى اكتساب المتدربين لمهارات تحليل المحتوى ومعلوماته النظرية والعملية.
حالة الطقس ودرجات الحرارة المتوقعة اليوم الخميس 6 مارس 2025