العمل بأسوان: تنفيذ 8 برامج مهنية للجنسين بالوحدة المتنقلة
تاريخ النشر: 11th, March 2024 GMT
أكد فوزى صابر مدير عام مديرية العمل بأسوان، أنه تم الانتهاء من تنفيذ 8 برامج تدريبية مهنية مجانية بالوحدة المتنقلة للمتدربات بقرية عنيبة التابعة لمركز نصر النوبة على مهن ( الملابس الجاهزة والسباكة الصحية )، وكذلك بمركز تدريب مهنى المحمودية فى المهن المختلفة لصيانة الشاشات وتركيب كاميرات المراقبة، وصيانة الأجهزة المنزلية، والكهرباء والطاقة الشمسية، والملابس الجاهزة والمفروشات، وكهرباء سلسيون حيث إستفاد منها ١٢٩ خريج منهم ١١٠ خريج من طلبة التعليم الفنى الصناعى بمختلف التخصصات.
لافتاً إلى أن ذلك يأتى طبقاً للبرتوكول المبرم بين المديرية وبين مديرية التربية والتعليم ومشروع قوى عاملة مصر حيث تم تنفيذ هذه البرامج بالمتابعة والتقييم من الجانبين حرصاً منهما على رفع المستوى المهارى لدى طلبة التعليم الفنى الصناعى.
وقد لاقت هذه البرامج إستحسان المتدربين سواء بالوحدة المتنقلة من السيدات الفتيات المتدربات أو من طلبة التعليم الفنى، معربين عن سعادتهم وإمتنانهم للجهات المنفذة للتدريب لإتاحة الفرصة لهم للإلتحاق بهذه البرامج الهادفة والناجحة على المستوى الدراسى والعملى.
فيما أعرب المسئولين بمشروع قوى عاملة مصر عن خالص شكرهم وتقديرهم لمركز تدريب مهنى المحمودية الذى إستضاف جموع الطلاب المرشحين من قبل المشروع، ومدى الإهتمام فى ظل المعلومات المتعددة التى حصل عليها المتدربين بشكل مبسط على أيدى نخبة من المدربين المتميزن بما ساهم فى تنمية مهاراتهم.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: أخبار المحافظات اخبار أسوان الوحدة المتنقلة محافظ أسوان وزارة العمل
إقرأ أيضاً:
تحديث معايير القبول في برامج مؤسسات التعليم العالي بالدولة
أصدرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، القرار الوزاري رقم (19) لعام 2024 بشأن معايير القبول في برامج مؤسسات التعليم العالي في الدولة.
وتم بموجب القرار تحديث المعايير الاسترشادية حول معايير القبول التي يمكن لمؤسسات التعليم العالي في الدولة استخدامها أو التطوير عليها حسب ما تراه مناسباً عند تحديد معايير القبول في برامجها لدرجات البكالوريوس والدبلوم العالي والدبلوم والمؤهلات الجزئية، بالإضافة إلى وحدات التعلم القصيرة (المستويات 4 و5 ضمن الإطار الوطني للمؤهلات).
وأشار أحمد إبراهيم السعدي، وكيل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المساعد لقطاع عمليات التعليم العالي بالإنابة، مدير إدارة دعم التعليم الدولي والابتعاث إلى أن تحديث المعايير الاسترشادية للقبول في مؤسسات التعليم العالي يأتي تماشياً مع جهود الوزارة في تعزيز الشراكة مع مؤسسات التعليم العالي وتمكين الجامعات من تصميم برامجها الأكاديمية بما يتناسب مع تطلعات الطلبة ويؤهلهم بشكل أفضل لمتطلبات سوق العمل، مع الحفاظ على معايير واضحة وشفافة تضمن جودة وتميز البرامج الأكاديمية.
وأضاف أن هذا النهج القائم على المرونة يسهم في زيادة عدد الطلبة الملتحقين بمؤسسات التعليم العالي من خلال توفير مزيد من الفرص للطلبة للالتحاق بالمسارات الأكاديمية التي تناسب إمكاناتهم، حيث يراعي هذا النهج التخصصات التي يعتزم الطلبة دراستها، بحيث لا تؤثر المواد غير المتعلقة بتخصص الطالب على القبول في مؤسسة التعليم العالي.
وأكد أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ستواصل العمل على إطلاق برامج ومبادرات متخصصة تسهم في توفير فرص تعليمية لجميع الطلبة، مع ضمان أن تكون رحلة الطالب الأكاديمية مثمرة ومرتبطة بمسيرته المهنية بعد التخرج.
ووفقاً للتحديث على المعايير الاسترشادية التي يمكن لمؤسسات التعليم العالي الاستدلال بها عند تحديد معايير القبول، فإن المعدل العام للثانوية العامة لم يعد جزءاً من اشتراطات القبول في مؤسسة التعليم العالي، حيث يمكن للمؤسسة قبول الطالب حسب درجات المواد المطلوبة للتخصص.
كما يمكن للجامعات أن تشترط لقبول الطالب في مستوى الماجستير أو الدكتوراه الحصول على المؤهل العلمي من المستوى الذي يسبقه وفق المنظومة الوطنية للمؤهلات 2024 على سبيل المثال.
وأوضح القرار أن درجات الثانوية العامة الاسترشادية هي درجات شهادة المناهج التعليمية المعتمدة في دولة الإمارات في المسار المتقدم وما يعادلها وفق المصفوفة المعمول بها في وزارة التربية والتعليم.
وبالنسبة للطلبة الذين درسوا مناهج تعليمية باللغة الإنجليزية غير تابعة للمنهاج الوزاري، فإنه لا يطلب منهم إثبات الكفاءة في اللغة الإنجليزية. أما بالنسبة للطلبة الذين درسوا مناهج غير تابعة لوزارة التربية والتعليم بلغة غير اللغة الإنجليزية، فيمكن لهم إثبات الكفاءة من خلال اجتياز اختبارات قياسية دولية وفق ما تحدده الجامعة.
ويمكن كذلك للطلبة، الذين درسوا مناهج غير تابعة لوزارة التربية والتعليم، إثبات الكفاءة في المواد ذات الصلة بالتخصص المراد دراسته وفق المعايير التي تحددها الجامعة، حيث يمكن للجامعات قبول الطلبة قبولاً مشروطاً باجتياز مواد أو برامج تأهيلية أو استدراكية تقدمها للطالب لضمان الكفاءة، من دون أن يكون المعدل العام للثانوية العامة جزءاً من اشتراطات القبول.
ودعت الوزارة الطلبة وأولياء الأمور إلى التعرف على اشتراطات القبول الخاصة بكل جامعة وبحسب التخصص الدراسي الذي يرغب الطالب في دراسته، من خلال التواصل المباشر مع مؤسسات التعليم العالي المعنية، وتلبية تلك المتطلبات وفق القواعد والنظم المطبقة.
الحشد يعلن عن جاهزية قواته في مواجهة التهديدات القادمة من سوريا