لطلاب الثانوية العامة.. كيف تستفيد من الحافز الرياضي لتحسين المجموع؟ أي خدمة
تاريخ النشر: 23rd, July 2023 GMT
أي خدمة، لطلاب الثانوية العامة كيف تستفيد من الحافز الرياضي لتحسين المجموع؟،تحرص وزارة التربية والتعليم، على أن يكون الطالب متوفقا في المجالات التعليمية .،عبر صحافة مصر، حيث يهتم الكثير من الناس بمشاهدة ومتابعه الاخبار، وتصدر خبر لطلاب الثانوية العامة.. كيف تستفيد من الحافز الرياضي لتحسين المجموع؟، محركات البحث العالمية و نتابع معكم تفاصيل ومعلوماته كما وردت الينا والان إلى التفاصيل.
تحرص وزارة التربية والتعليم، على أن يكون الطالب متوفقا في المجالات التعليمية والرياضية، بالإضافة إلى المواهب الأخرى، انطلاقا من دورها التربوي، لذا اهتمت بمنح طلاب الثانوية العامة الحاصلين على بطولات رياضية، درجات تُضاف إلى مجموع درجاتهم في المواد الدراسية، وهي درجات الحافز الرياضي.
وفي إطار سلسلة خدماتها المقدمة لجمهور القراء، خاصة طلاب الثانوية العامة، تستعرض «الوطن» درجات الحافز الرياضي وكيفية الاستفادة منها لتحسين المجموع.
الألعاب التي ينطبق عليها الحافز الرياضيوذكرت وزارة التربية والتعليم، أن الألعاب التي ينطبق عليها حافز التفوق الرياضي ببطولات الجمهورية، هي:
أولا- بالنسبة للألعاب الفردية وتشمل:
السباحة. الجمباز الفني. السلاح. تنس الطاولة. التنس الأرضي. الدراجات. الغطس. الكاراتيه. التايكوندو. ألعاب القوى. الجودو. الملاكمة. المصارعة.ثانيا- الألعاب الجماعية وتتمثل في:
كرة السلة. كرة القدم. كرة اليد. كرة الطائرة. كيفية الاستفادة من درجات الحافز الرياضي؟تقسم درجات الحافز الرياضي، بين وزارتي التربية والتعليم والشباب والرياضة، وفقا للبطولات التي تنظمها كل منهما، التي تكون على النحو التالي:
- تختص «التعليم» بتنظيم بطولات الجمهورية، وتمنح درجات الحافز الرياضي للمراكز الـ6 الأولي، بحد أقصي 16 درجة.
- تختص «الرياضة»، بتنظيم البطولات والدورات العربية والأفريقية والدولية وبطولات البحر الأبيض المتوسط، وتمنح الطلاب درجات الحافز الرياضي بحد أقصى 40 درجه للمركز الأول بالبطولة العالمية، و32 درجه للمركز الأول بالبطولة الأفريقية أو بطولة البحر المتوسط.
خطوات الحصول على درجات الحافز الرياضي؟ـ أن تكون البطولة سنه إتمام الثانوية العامة.
ـ في حال حصول اللاعب علي أكثر من مركز بالبطولة الواحدة يحسب له المركز الأعلى فقط.
- يجب على الطالب سحب استمارة الحافز الرياضي من الاتحادات المستحقة للحافز.
- ملء الاستمارة بمعرفة المدرسة المقيد بها اللاعب والاتحاد المختص واللجنة الأوليمبية، ويشترط لها الآتي:
أن يكون الطالب مقيدًا بالاتحاد ومشاركا في البطولات لموسمين علي الأقل. البطولة التي يقيمها الاتحاد ويمنح عنها الحافز الرياضي يجب أن تكون متماثله مع البطولات المدرجة بالاتحاد الدولي. التعليم تعد كشوف الحافز الرياضي لإرسالها لمكتب التنسيقوأعدت وزارة التربية والتعليم كشوفا بأعداد الطلاب المستحقين لدرجات الحافز الرياضي للعام الدراسي الحالي 2023، لإرسالها لوزارة التعليم العالي ومكتب التنسيق لإضافتها إلى نتيجة الطلاب.
وبلغ إجمالي طلاب الثانوية العامة الحاصلين على الحافز الرياضي لتفوقهم الرياضي وتحقيق بطولات حوالي 828 طالبًا، منهم 424 في الألعاب الفردية و404 في الألعاب الجماعية.
وتضاف درجات الحافز الرياضي إلى المجموع الكلي بنتيجة الثانوية العامة طبقا للبطولات أو الدورات ومستويات التفوق الرياضي، حسبما ذكرت وزارة التربية والتعليم.
المصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس وزارة التربیة والتعلیم لطلاب الثانویة العامة درجات الحافز الریاضی
إقرأ أيضاً:
«التربية» تطلق استبانة وطنية لتحسين صناعة القرار
دبي: محمد نعمان
أطلقت وزارة التربية والتعليم مبادرة جديدة عبر موقعها الرسمي، تهدف لإشراك مختلف فئات المجتمع في تطوير سياسة المشاركة الرقمية، بما يعزز من فعالية التواصل بين الوزارة والجمهور، ويسهم في تحسين صناعة القرار التربوي.
وتأتي المبادرة في إطار الاستراتيجية الوطنية للمشاركة الرقمية التي تم اعتمادها عام 2021، والتي تسعى إلى بناء مستقبل مزدهر قائم على إشراك المجتمع في صياغة السياسات والخدمات الحكومية.
وترتكز الاستراتيجية على ثلاثة محاور رئيسية هي الدعم، الشمولية، والتمكين، وذلك لتعزيز منظومة متكاملة للمشاركة الرقمية عبر تطوير عمليات قائمة على البيانات، وزيادة الوعي المجتمعي بسياسات الحكومة ومشاريعها، وضمان مشاركة كافة شرائح المجتمع في هذه العملية، إلى جانب تطوير المنصة الوطنية للمشاركة الرقمية، وفقاً لأفضل الممارسات العالمية، ومعايير تجربة المستخدم.
وفي هذا السياق، طرحت الوزارة استبياناً تحت عنوان: «مشورة تطوير سياسة المشاركة الرقمية في وزارة التربية والتعليم»، يتضمن 9 أسئلة موجهة لفئة المتعاملين بمختلف أعمارهم وإقاماتهم داخل الدولة، للتعرف إلى تفضيلاتهم في المواضيع التي يرغبون بالمشاركة فيها، مثل تصميم وتطوير خدمات الوزارة، تطوير السياسات التعليمية وغير التعليمية، تنفيذ المبادرات والمشاريع، جودة الحياة، التكنولوجيا والتعلم الرقمي، تطوير المناهج الدراسية، التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، التعليم المهني، نظام التقييم، والتعليم الدامج.
كما يتيح الاستبيان للمشاركين اختيار قنوات المشاركة الرقمية التي يفضلونها لمتابعة نتائج مشاركاتهم وأخبار الوزارة وقطاع التعليم في الدولة، ومن بين هذه القنوات منصات التواصل الاجتماعي، الصحف الإلكترونية، البودكاست، الراديو، القنوات الإخبارية، الموقع الإلكتروني، التطبيق الذكي والمدونة.
ويمتد استقبال المشاركات في الاستبيان حتى 30 يونيو المقبل، حيث تهدف الوزارة إلى تعزيز أدوات المشاركة الرقمية الحالية، أو إضافة أدوات جديدة تساعد المجتمع على الإسهام الفعال في رسم السياسات التعليمية، بما يضمن تطوير آليات إتاحة المعلومات والتحديثات عبر القنوات المختلفة، استناداً إلى تفضيلات الجمهور، وتحقيق المزيد من الشفافية والتفاعل بين المؤسسة التعليمية والمجتمع.
انطلاق برنامج “أردننا جنة” بحلة جديدة ووجهات متنوعة