إنجاز المرحلة الثانية من تطوير مواقف الواجهة البحرية بالخبر
تاريخ النشر: 10th, March 2024 GMT
أعلنت أمانة المنطقة الشرقية، انتهاء المرحلة الثانية من تطوير مواقف الواجهة البحرية في محافظة الخبر، والتي تقدر مساحتها أكثر من 28 ألف متر مربع.
وتتضمن المرحلة الثانية مواقف لأكثر من 300 سيارة، مع استحداث مسطحات خضراء بمساحة تزيد عن 10 آلاف متر مربع، وزراعة أكثر من 100 شجرة ظل، وتركيب 100 عمود إنارة ديكوري.
ويأتي ذلك ضمن مشروع تطوير مواقف الواجهة البحرية الجاري تنفيذه بطول 1200 متر، ومساحة 85,000 متر مربع، وذلك لتعزيز جودة الحياة وتحسين مستوى المرافق والأماكن السياحية بالمحافظة.
وجرى تركيب أجهزة لشحن السيارات الكهربائية في المواقف التي تسهم في إمداد الطاقة لملاك السيارات وتُمَكّنهم من شحن سياراتهم، بما ينسجم مع مستهدفات رؤية المملكة 2030.
وروعي في المشروع وسائل السلامة المرورية ووجود ممرات خاصة بالمشاة، إضافة إلى ربط المشروع بالمرحلة الأولى"ساحة الشموع"، والتي تم إنجازها مسبقا على مساحة 12 ألف متر مربع.
المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: أمانة المنطقة الشرقية متر مربع
إقرأ أيضاً:
إطلاق المرحلة الثانية لمسابقة القارئ المتميز بموسمها التاسع بالسويداء
السويداء-سانا
أطلقت مديرية التربية والتعليم في السويداء اليوم المرحلة الثانية لمنافسات مسابقة القارئ المتميز بموسمها التاسع على مستوى المجمعات التربوية في جميع مناطق المحافظة.
وأشارت مديرة التربية والتعليم في السويداء ليلى جهجاه في تصريح لمراسل سانا إلى أهمية المسابقة لتحفيز الطلاب على القراءة، وبناء شخصيتهم المعرفية والثقافية وتنمية مواهبهم ومتابعتها، وتشجيعهم على التميز والإبداع، والتفكير لزيادة معارفهم والوصول بهم إلى معارف تربوية وعلمية.
وتشهد هذه المرحلة التي تستمر ليوم الغد، كما بينت إحدى منسقاتها سوسن نصر مشاركة نحو 281 تلميذاً وطالباً من جميع الصفوف التعليمية، يمثلون 77 مدرسة، ويجري اختبارهم ضمن ستة مراكز بمختلف مناطق المحافظة.
وذكرت المنسقة في لجان التحكيم الرئيسية للمسابقة لينا مقلد أنه تم تشكيل لجان للمسابقة ضمت مدرسي لغة عربية ومعلم صف وممثلين عن شعبة المكتبات، مع وضع معايير للتقييم أهمها الفهم والاستيعاب للقصص المقروءة وعددها، والطلاقة، وسلامة اللغة العربية للمتسابق.
ولفت كل من التلاميذ أنيل الشعار ويارا نصار وشمس قيصر وغنى دوارة، خلال جولة لمراسل سانا إلى أحد مراكز المسابقة في شعبة المكتبات، إلى أهميتها بالنسبة لهم لإثراء معرفتهم وتقوية اللغة العربية لديهم، وإظهار ما لديهم من إمكانيات.