«التضامن» تشهد احتفال مدرسة «الفرير» بمرور 125 عاما على إنشائها: نموذج للالتزام والحب
تاريخ النشر: 10th, March 2024 GMT
شهدت نيفين القباج وزيرة التضامن الاجتماعي، احتفالية مدرسة دي لا سال «الفرير» في منطقة الضاهر بالقاهرة بمناسبة مرور 125 عاما على إنشائها، وذلك بحضور المهندس إبراهيم محلب، رئيس مجلس الوزراء الأسبق، والمهندس طارق الملا وزير البترول والثروة المعدنية، وإيريك شوفالييه سفير فرنسا لدى مصر، وجورج عيسى رئيس المدرسة، والرئيس العام لمدارس الفرير بالعام، وخريجي المدرسة عبر الأجيال المختلفة.
وتتميز مدرسة فرير الضاهر بالطابع التاريخي والإنساني، حيث حققت التكافؤ والوسطية بين جميع الطبقات، وكان يتعلم بها أبناء جميع الطبقات، وتضم المدرسة فصولا لذوي الهمم كأول مدرسة تضم هذه الفصول، وتضم أيضا مسجد وكنيسة.
وأعربت وزيرة التضامن الاجتماعي عن سعادتها بالمشاركة في احتفالية مدرسة فرير الضاهر بمرور 125 عاما على تأسيسها، مشيرة إلى أنّ كل دولة تفتخر بشبابها فهم طاقتها وسطوتها، هم قوتها الدافعة للتقدم والترقي، وهم رأس حربتها في سبيل المحافظة على مقدرات الوطن وعلى تاريخه العظيم ومكانته التي تبوأها بين الأمم، فالشباب هم الطاقة القوية المتجددة التي يرتكن إليها في إحداث التغيير والنهضة التي يحلم بها الجميع لتقدم وطننا الغالي.
وأكدت القباج أنّه تم إنشاء مدارس الرهبان والراهبات في فترة صعبة من تاريخ مصر، حينما كان يمر المجتمع المصري بتقلبات شديدة استطاعت تلك المدارس أن تحافظ على النسيج الوطني مقدمة نموذج يحتذي به ويمكن التعلم منه والبناء عليه، وحفاظها على الاستمرارية يؤكد أنّ هذه المدارس استخدمت منهجًا علميًا ومجتمعيًا ساعدها على مواجهة الكثير من التحديات، وتاريخٌ طويلٌ من وجود المدارس الكاثوليكية في مصر بدأ منذ أكثر من ما يزيد على 150 عاما، حين سعى الخديوي إسماعيل إدخال نوع جديد من المدارس في مصر، ولم تقتصر تلك المدارس على العاصمة فقط، وإنما راحت تنير بعلمها ومبادئها العديد من المحافظات حتى وصلت الى أقاصي الصعيد.
وأوضحت وزيرة التضامن الاجتماعي أنّ المدارس الكاثوليكية تقوم على مبادئ تكافؤ الفرص وعدم التمييز، فلا تفرق بين غنى أو فقير، أو مسلم أو مسيحي، أو طالب لديه إعاقة وآخر دون إعاقة، فتعلمنا فيها الاحترام، والالتزام، والحب، والجد، والمسؤولية، ومساءلة النفس، والعطاء، واللياقة، ولم تقم تلك المدارس على منطق الاستثمار المادي، وإنّما جاءت بهدف الاستثمار في البشر وحرصت على خدمة الفقراء، ورسخت بطلابها خدمة المجتمع والوطن والإنسانية.
وطالبت القباج الطلاب بالحفاظ على اسم المدرسة، حيث سيظل اسم الطلاب مقرونا بالمدرسة طيلة الحياة، وأن تكونوا صورة براقة للمدرسة أينما تكونوا، وتصبحوا سواعد قوية تساهم في بناء وطننا الغالي والحبيب.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التضامن الاجتماعي الثروة المعدنية المجتمع المصري تاريخ مصر تكافؤ الفرص رئيس مجلس الوزراء
إقرأ أيضاً:
ننشر تفاصيل المقابلات الشخصية للمتقدمين لرياض الأطفال بالمدارس الرسمية الدولية
تشهد المدارس الرسمية الدولية عقد المقابلات الشخصية للأطفال المتقدمين للالتحاق برياض الأطفال للعام الدراسي 2025/2026، وذلك وفقًا للبيانات المُسجلة عبر الموقع الإلكتروني.
تعليمات حضور المقابلات الشخصية في المدارس الرسمية الدوليةوفي هذا الإطار أعلنت المدارس الرسمية الدولية تعليمات حضور المقابلات الشخصية للأطفال المتقدمين للالتحاق برياض الأطفال للعام الدراسي 2025/2026 ، مؤكدة أنها تتمثل في :
ضرورة حضور الطفل برفقة ولي الأمر في الموعد المحدد.الالتزام بالحضور قبل الموعد بنصف ساعة على الأقل. إحضار أصل شهادة الميلاد المميكنة. إحضار بطاقة الرقم القومي لولي الأمر. الالتزام بالهدوء والتنظيم داخل المدرسة. عدم اصطحاب الأطفال غير المرشحين للمقابلة.وقالت المدارس الرسمية الدولية ، أنه لتحديد موعد المقابلات الشخصية للأطفال المتقدمين للالتحاق برياض الأطفال للعام الدراسي 2025/2026 يتم الدخول على الرابط التالي واختيار اليوم والساعة المناسبة:
https://admission.ips-schools.com/ ، علما بأنه لن يتم إجراء أي مقابلة بدون حجز مسبق.
وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قد أعلنت شروط التقديم في المدارس الرسمية الدولية "IPS - ELS" للمستوى الأول بمرحلة رياض الاطفال للعام الدراسي 2025 / 2026
وتمثلت شروط التقديم في المدارس الرسمية الدولية "IPS - ELS" للمستوى الأول بمرحلة رياض الاطفال للعام الدراسي 2025 / 2026 فيما يلي :
ألا يقل سن الطفل عن 4 سنوات في أول أكتوبر 2025في حالة غياب الوالدين، يجب تقديم توكيل رسمي موثق من الشهر العقاري للمدارس الدولية الرسمية أو من إحدى السفارات المصرية بالخارج في مقر عمل ولي الأمر، ويكون التوكيل خاصًا بالتقديم للمدارس الرسمية الدولية.في حال لم يجتاز الطفل التقييم، لن يتم إجراء مقابلة مع أولياء الأمور.بعد مراجعة المستندات و البيانات التي تم تسجيلها سوف يتم اعادة فتح الموقع مرة اخرى بدء من يوم 12/4/2025 وحتى يوم 19/4/2025 وذلك لمن تتنطبق عليه شروط التقديم لحجز موعد الاختبار الخاص بالقبول بالمدارس الرسمية الدوليةعدم حجز موعد اختبار القبول اوعدم حضور الوالدين في موعد المحدد لاختبار القبول، يُعتبر ذلك رفضًا من ولي الأمر لتسجيل ابنه/ابنته في المدرسة، ولن يتم تحديد موعد آخر للمقابلة.تُجرى مقابلة شخصية لأولياء الأمور أو الوصي القانوني للطفل (فقط للأطفال الذين اجتازوا الاختبارات).يجب أن يكون الوالدان (أو الوصي القانوني للطفل) حاضرين للمقابلة الشخصية.يتم قبول الطلاب وفقًا لمجموع الدرجات.في حالة تساوي درجات اختبار القبول، يكون العمر شرطًا تفضيليًا حيث يتم اختيار الأكبر سنًا.عدم الالتزام بالموعد النهائي المحدد في البريد الإلكتروني يُعتبر رفضًا لتسجيل الطفل في المدرسة.لن يتم التواصل مع أولياء أمور الطلاب الذين لم يجتازوا الاختبارات، ولن يتم توضيح أسباب عدم النجاح.يوقع ولي الأمر على جميع التعهدات والإقرارات التي تحددها وتوافق عليها وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع مؤسسة المدارس الدولية في مصر، لضمان الامتثال الكامل للأنظمة المالية والإدارية والتعليمية التي تحددها الوزارة والمؤسسة والمدارس، مع الالتزام بجميع قواعد ومتطلبات القبول.يقر ولي أمر الطالب بأن الطالب غير مسجل في أي مدرسة أخرى، وفي حال كان الطالب مسجلًا في مدرسة أخرى، يكون من مسؤولية ولي الأمر إنهاء الإجراءات مع المدرسة الأخرى، ولا تتحمل المدرسة الدولية الرسمية مسؤولية عدم تسجيل الطالب إلكترونيًا في حال تأخر ولي الأمر في استكمال الإجراءات.في حالة تقديم أي بيانات أو مستندات غير صحيحة، أو إخفاء أي معلومات عن حالة الطفل، يتحمل ولي الأمر المسؤولية والقرارات التي تتخذها المدرسة.