5 مدارس تكنولوجية تفوز بجوائز في مسابقة «بادر»
تاريخ النشر: 10th, March 2024 GMT
كشفت وحدة مدارس التكنولوجيا التطبيقية بوزارة التربية والتعليم، عن مشاركة 5 مدارس تكنولوجيا تطبيقية في ختام فعاليات مسابقة «بادر» لتنمية القدرات المالية للشباب، التي أقيمت بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وبرنامج التعليم، وجرى الإعلان عن الـ5 مراكز الفائزة بتمويل لمشروعاتها، في المسابقة التي استهدفت تثقيف الشباب ماليًا وتنمية مهاراتهم الحياتية وريادة الأعمال.
وأضافت وحدة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، أنّ المسابقة شهدت مشاركة 830 طالبا وطالبة من مدارس التعليم الفني، جرى تدريبهم على مدار 14 جلسة إرشادية لـ115 مشروعا وصولًا إلى 50 مشروعًا للنهائيات.
ونيابةً عن الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، وزعت شيماء ممدوح، نائب مدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، شهادات التقدير على الطلاب المشاركين بالمسابقة.
إعداد الطلاب لسوق العملوفي خلال كلمتها، أكدت شيماء ممدوح، أهمية المبادرات في إعداد الطلاب لسوق العمل بفكر جديد ورؤية مستقبلية، مشيرة إلى أنّ كل المشاركين هم فائزون بما اكتسبوه من خبرات والقدرة على العمل في فريق واحد.
حضر الاحتفالية مديري عموم التعليم الفني بمحافظات القاهرة والجيزة ومدير عام الإدارة العامة لمركز تطوير التعليم الفني، وجاءت نتيجة مدارس التكنولوجيا التطبيقية بالمسابقة كما يلي.
- حصلت فرق مدرسة السويدي الدولية للتكنولوجيا التطبيقية على المراكز الأول والثاني.
- فريق مدرسة برج العرب للتكنولوجيا التطبيقية على المركز الأول مكرر.
- فرق مدرسة غبور 2 للتكنولوجيا التطبيقية على المراكز الثاني مكرر والمركز الرابع.
- وفريق مدرسة وي للتكنولوجيا التطبيقية بالسويس وفريق مدرسة بي تك على المركز الخامس والخامس مكرر.
تمثل مسابقة «بادر» نموذجًا للشراكة الناجحة بين القطاعين العام والخاص والمؤسسات التعليمية في دعم وتمكين الشباب المصري، وتعزيز قدراتهم ليكونوا رواد أعمال ومبتكرين لتطوير المجتمع والاقتصاد المصري.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: مدارس التكنولوجيا التطبيقية التعليم المدارس الفنية وزارة التربية والتعليم مدارس التکنولوجیا التطبیقیة للتکنولوجیا التطبیقیة التعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
65 طالبا وطالبة في برنامج للكشف عن الموهوبين بالداخلية
يشارك 65 طالبًا وطالبة من مختلف مدارس محافظة الداخلية في اختبارات المرحلة الثانية من برنامج "الكشف عن الطلبة الموهوبين" «ثروة 3» التي تشرف عليها دائرة التربية الخاصة والتعلم المستمر بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية؛ حيث يستهدف الطلبة الذين اجتازوا المرحلة الأولى من البرنامج ويستمر تطبيق المقياس ثلاثة أيام.
وقد أدى الطلبة المرشحون المقياس الذي يعد من أهم البرامج ذات البعد الاستراتيجي في مجال الموهبة وتنميتها على مستوى سلطنة عُمان إذ انطلق التطبيق من مدرسة مارية القبطية للتعليم الأساسي بولاية سمائل التي استضافت 15 طالبًا وطالبة من طلبة مدارس القطاع، أما في اليوم الثاني فتستضيف مدرسة الشعثاء بنت جابر للتعليم الأساسي بولاية نزوى 31 طالبًا وطالبة من طلبة قطاع مدارس نزوى ومنح وأدم والجبل الأخضر؛ أما في اليوم الثالث فتستضيف مدرسة آمنة بنت الأرقم للتعليم الأساسي بولاية بهلا 19 طالبًا وطالبة من قطاع مدارس بهلا والحمراء ومدرسة تنوف.
ويهدف التطبيق إلى تقييم مستوى الإبداع لدى الطلبة المشاركين في برنامج ثروة، وقياس مدى فعالية البرنامج في تنمية مهاراتهم الإبداعية، ويتضمن مجموعة من الأسئلة التي تقيس قدرة الطلاب على التفكير بشكل إبداعي، وإيجاد حلول جديدة للمشكلات، والتعبير عن أنفسهم بطرق إبداعية، كما ستساعد نتائج هذا التطبيق في تطوير برنامج ثروة وتحسينه، لضمان فعاليته في تنمية مهارات الطلبة الإبداعية.
منتجع شيبارة أيقونة الفخامة والمغامرات في قلب البحر الأحمر