الجامعة العربية تعقد جلسة حوارية لتيسير الحوار الليبي- الليبي.. غدا
تاريخ النشر: 9th, March 2024 GMT
وجَّه أحمد أبو الغيط الأمين العام لجامعة الدول العربية، الدعوة إلى محمد المنفى رئيس المجلس الرئاسي الليبي و المستشار عقيلة صالح رئيس مجلس النواب ومحمد تكالة رئيس المجلس الأعلى للدولة إلى جلسة حوارية تعقد الأحد 10 مارس 2024 بمقر الجامعة العربية بهدف تيسير الحوار الليبى-الليبى، في إطار جهود جامعة الدول العربية المبذولة لتقريب وجهات النظر بين الأطراف الليبية.
وصرح جمال رشدى المتحدث الرسمي باسم الأمين العام أن هذه الدعوة تأتي استشعاراً لمسئوليات الجامعة العربية الأصيلة تجاه هذا البلد العربى الهام وفي هذا التوقيت الدقيق وكمسعي لإخراج ليبيا من أزمتها التي طال أمدها وتزايدت أعباؤها وتبعاتها على المواطن الليبي الذي يتطلع اليوم الى ساسته للخروج من هذا الوضع الخانق عبر تحييد المصالح الضيقة ووضع المصلحة العليا للبلاد فوق أية اعتبارات.
المصدر: صدى البلد
إقرأ أيضاً:
«تعليم الإسماعيلية» تناقش نظام البكالوريا في جلسة حوارية
عقدت مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية، اليوم الأحد، جلسة حوارية حول مقترح تطبيق نظام البكالوريا في مصر، بمسرح مدرسة 25 يناير، والذي يأتي ضمن خطة وزارة التربية والتعليم لتطوير العملية التعليمية في مصر.
مزايا نظام البكالوريا في 6 معلوماتوقدمت إيناس أحمد مدير إدارة التدريب بمديرية التربية والتعليم شرحا تفصيليا حول نظام البكالوريا الجديد، وأهم المميزات والتحديات التي تواجه تطبيقه وتضمنت الآتي:
1- يهدف نظام البكالوريا إلى تقليل الضغط على الطلاب ويمنحهم فرصًا إضافية لتحقيق النجاح وفقًا لقدراتهم، وتوفير بيئة تعليمية أكثر فاعلية.
2- يعتمد نظام البكالوريا الجديد على عدة محاور أهمها محور تنمية المهارات الفكرية والنقدية بديلًا عن الحفظ والتلقين.
3- يتيح نظام الكابوريا فرصة للطلبة للتركيز والبحث والاستقصاء عن المعلومات وبالتالي ثباتها أكثر في ذهن الطالب.
4- يتيح نظام البكالوريا أكثر من فرصة للطالب بحيث يستطيع التعويض في حالة حدوث أي طارئ.
5- يعتمد نظام البكالوريا علي التعلم متعدد التخصصات الذي يعتمد على دمج المواد العلمية والأدبية والفنية.
6- يعتمد نظام البكالوريا علي محور هام وهو تقسيم المواد على عامين على الأقل.
وقال أيمن موسى وكيل وزارة التربية والتعليم في الإسماعيلية إن نظام البكالوريا الجديد يعد من أفضل الأنظمة في المرحلة الثانوية لما يحققه من بيئة تعليمية حقيقية تستهدف رفع قدرات الطلاب وزيادة معرفتهم.