اعتماد جداول الامتحانات للثانوية العامة للمتفوقين والمكفوفين والتعليم الفني في لقاء الوزيرين
تاريخ النشر: 9th, March 2024 GMT
مواعيد الإمساك والإفطار في محافظة الجيزة خلال شهر رمضان 2024 "اعرف الآن".. إمساكية شهر رمضان في محافظة الجيزة
أقرّ الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنّي، جداول امتحانات شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا "STEM"، للدور الأول للعام الدراسي الحالي، إلى جانب جداول امتحانات الثانوية العامة للطلاب المكفوفين.
ووفقًا لجدول امتحانات الثانوية العامة لطلاب المدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا، والطلاب المكفوفين، فإن الامتحانات ستبدأ في العاشر من يونيو 2024. كما تشمل جداول الامتحانات عدم إجراء امتحانات خلال إجازة عيد الأضحى المبارك، التي تمتد من الخامس عشر من يونيو إلى العشرون من يونيو 2024، مع استئناف الامتحانات اعتبارًا من الثاني والعشرون من يونيو حتى العشرين من يوليو 2024.
من جهة أخرى، استقبلت الدكتورة هالة السعيد، وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية، الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنّي، في أول لقاءات مناقشة لملامح الخطة الاستثمارية للعام المالي المقبل. كان اللقاء مقامًا في مقر وزارة التخطيط بالعاصمة الإدارية الجديدة، حيث تم مناقشة ما تم تنفيذه في خطة العام المالي الجاري والخطة الاستثمارية للتربية والتعليم.
خلال اللقاء، أكدت الدكتورة هالة السعيد أهمية التركيز على التعليم كجزء أساسي من الأولويات الوطنية. وركزت على بدء المناقشة مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنّي، نظرًا لأهمية قطاع التعليم باعتباره ذا أولوية قصوى للدولة، وبيّنت أهمية نظام التعليم الفنّي كجزء أساسي من البرنامج الوطني للإصلاحات الهيكلية.
تطرق اللقاء إلى الجوانب الاقتصادية للخدمات التعليمية، مع التركيز على دورها الحيوي في تنمية الموارد البشرية وتحسين الإدراك المعرفي وتنمية المهارات التي تسهم في تيسير الانتقال إلى الاقتصاد المعرفي والثورة الصناعية الرابعة. وأكدت الالتزام بالاستحقاقات الدستورية المتعلقة بالتعليم والتعليم الفنّي، وتحدثت عن تقديم تعليم جيد للطلاب بزيادة عدد الفصول وخفض الكثافة.
من ناحية أخرى، نوقشت برامج خطة الاستثمار لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنّي، ومحاور البرنامج الوطني للإصلاحات الهيكلية. يستهدف هذا البرنامج تحقيق إصلاحات هيكلية جذرية تدعم قدرة الاقتصاد على تحقيق النمو المتوازن والمستدام. من بين المبادرات الرئيسية ضمن هذا البرنامج: إنشاء فصول جديدة لتخفيف مشكلة الكثافة، وتوسيع بناء مدارس التعليم العام.
تم مناقشة تطوير نظام التعليم الفنّي وتحسين البنية التحتية لمدارس التعليم الفنّي، مع التركيز على توسيع عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية. تم أيضًا مناقشة سبل تفعيل دور القطاع الخاص في مجال التعليم
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الثانوية الثانوية العامة وزير التعليم التعليم العالي وزير التعليم العالى وزارة التربية والتعليم التعلیم الفن ی من یونیو
إقرأ أيضاً:
بدء امتحانات الترشح إلكترونيًا للمنافسة على 2500 وظيفة بـ"التربية والتعليم".. السبت
مسقط- الرؤية
تبدأ وزارة التربية والتعليم مُمثلة بالمديرية العامة للإشراف التربوي، السبت، تطبيق امتحانات الترشح إلكترونيًا لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2025/2026، بالمديريات التعليمية بمختلف محافظات سلطنة عُمان.
وقال سيف بن مبارك الجلنداني المدير العام بالمديرية العامة للإشراف التربوي: "تأتي هذه الامتحانات في إطار خطة الوزارة لسد احتياجات المدارس من وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية، إذ أُعلن عن توفر 2500 وظيفة شاغرة تشمل 1870 درجة لوظيفة لمعلم أول، و142 درجة لوظيفة مدير مدرسة ومساعد مدرسة، و480 درجة لوظيفة مشرف أول، ومشرف في ديوان عام الوزارة والمديريات التعليمية في المحافظات، وقد شهدت هذه الفرص الوظيفية إقبالًا واسعًا، حيث تجاوز عدد المتقدمين 3500 مترشحًا، مما يعكس الرغبة الكبيرة في الالتحاق بوظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية".
وحول إجراءات الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية، أوضح الجلنداني: "تتم إجراءات الترشح وفق دليل الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية، الصادر بالقرار الوزاري رقم 27/2025، الذي يتضمن عدة مراحل رئيسية، وهي: مرحلة التقديم الإلكتروني عبر البوابة التعليمية لسلطنة عُمان، إذ يقوم المتقدم بإدخال بياناته: سيرته الذاتية، والمؤهلات العلمية، والخبرات العملية، ثم مرحلة الاختبار الإلكتروني، الذي صُمم وفق معايير علمية دقيقة، بالتعاون مع مؤسسات التعليم العالي لضمان الشفافية والعدالة، والذي يغطي ثلاثة محاور أساسية وهي: المعرفة والمعلومات التربوية، والمهارات والممارسات التطبيقية، والإلمام بالمستجدات التربوية، أما المرحلة الثالثة فهي مرحلة المقابلات الفنية بهدف تقييم الخبرة المهنية والعملية للمتقدمين".
وتماشيًا مع توجهات الحكومة نحو التحول الرقمي، قامت الوزارة بتطوير برنامج محوسب يسهل إجراءات الترشح، حيث بدأت بتنفيذ المرحلة الأولى له في العام المنصرم، ويستكمل هذا العام بتطبيق الامتحان بشكل إلكتروني؛ لتحقيق الشفافية والكفاءة في عمليات التقييم، وستقوم المديريات التعليمية بمحافظات سلطنة عُمان بتنظيم الامتحانات على فترتين؛ لضمان سلاسة الأداء، وسيخضع جميع المجتازين للامتحان إلى إجراءات تقييمية أخرى على مستوى المديريات التعليمية وديوان عام الوزارة؛ لضمان اختيار الكفاءات الأفضل، وسيُنتَدب المؤهلون للوظيفة لمدة عامين دراسيين، مع إلحاقهم ببرامج تدريبية استراتيجية وإثرائية، لتعزيز مهاراتهم القيادية والإشرافية.