أبوظبي/ وام
كرّمت دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي، الفائزين ببرنامج جوائز دائرة التعليم والمعرفة بنسخته الأولى، خلال حفل خاص احتفت فيه الدائرة بالمبادرات والإنجازات المتميزة للأفراد والمدارس ضمن المنظومة التعليمية في الإمارة.
وكانت الجوائز قد شهدت إقبالاً واسعاً مع استقبال أكثر من 300 طلب مشاركة من المدارس الحكومية والخاصة ومدارس الشـراكات التعليمية في الإمارة ضمن 11 فئة شملت جوائز الأفراد والمدارس.


وأشرفت لجنة متخصصة على تقييم المشاركات بناءً على موافاتها للمعايير والمتطلبات المحددة قبل اختيار الفائزين للحصول على مكافآت نقدية تتجاوز قيمتها الإجمالية 3.6 مليون درهم.
وتضمنت جوائز الأفراد 3 فئات فرعية وخمس جوائز، وحصد كل فائز جائزة نقدية بقيمة 50,000 درهم، وفازت سلامة خلفان عُبيد المزروعي من مدرسة قطر الندى الثانوية بجائزة أفضل مدير للعام، في حين فاز بجوائز المعلم المتميز كلٌ من مريم محمد جمعة الجابري من مدرسة مبارك بن محمد عن فئة المرحلتين المبكرة والابتدائية، وصادق أمين خان من المدرسة الإسلامية الإنجليزية عن فئة المرحلة الثانوية، وحنان فتحي سالم من أكاديمية الياسمينة البريطانية عن فئة تعزيز الثقافة واللغة العربية، كما نالت أمل محمود الشريطي من مدرسة ليوا الدولية - فلج هزاع جائزة البطل المجهول.
وتضم جوائز المدارس سبع فئات فرعية، وتم تخصيص الجوائز النقدية لتنفيذ المشاريع الهادفة إلى تعزيز المبادرات في المدرسة.
وجاء توزيع الفائزين كالتالي، جائزة أفضل ممارسات التعليم الدامج (300,000 درهم) لمدرسة مايور الخاصة، وجائزة أفضل ممارسات التطوير والتحسين (200,000 درهم) لمدرسة الريادة المشرقة، وجائزة أفضل برنامج تطوير مهني (150,000 درهم) لمدرسة ليوا الدولية للبنات، وجائزة أفضل برنامج قرائي (150,000 درهم) لمدرسة أبوظبي الدولية الخاصة في محمد بن زايد، وجائزة أفضل برنامج لترسيخ اللغة العربية (150,000 درهم) لمدرسة ليوا الدولية - فلج هزاع، وجائزة أفضل ممارسات إشراك أولياء الأمور(100,000 درهم) لمدرسة العين التمهيدية، وجائزة أفضل برنامج لتحقيق رفاهية الطلبة (100,000 درهم) لمدرسة محمد بن خالد آل نهيان للأجيال.
وتضم جائزة الاختبارات المعيارية الموحدة فئتين هما الإنجاز والتحسّن، وفازت بالجائزة 16 مدرسة حصدت كل منها جائزة نقدية بقيمة 125,000 درهم.
وجاء توزيع الفائزين كالتالي:
جائزة الاختبارات المعيارية الموحدة - فئة الإنجاز، فازت بها المدرسة العالمية الخاصة، ومدرسة براعم العين الخاصة - بني ياس، ومدرسة عبد الله بن الزبير الخاصة، ومدرسة الإمارات البريطانية الخاصة، ومدرسة الساد الهندية، ومدرسة مايور الخاصة، ومدرسة أبوظبي الدولية الخاصة - الكرامة، ومدرسة أبوظبي الدولية الخاصة - محمد بن زايد.
وفازت بجائزة الاختبارات المعيارية الموحدة- فئة التحسّن، مدرسة الشارقة الأمريكية الدولية، ومدرسة الراحة الدولية - خليفة، وأكاديمية المستقبل الدولية، ومدرسة صقر الإمارات الدولية الخاصة، ومدرسة براعم العين الخاصة - بني ياس، ومدرسة العين التمهيدية الخاصة، ومدرسة الإمارات البريطانية الخاصة، ومدرسة الواحة الدولية.

المصدر: صحيفة الخليج

كلمات دلالية: فيديوهات أبوظبي دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي الدولیة الخاصة 000 درهم

إقرأ أيضاً:

التعليم تطعن على حكم إلغاء إضافة العربي والدين لمجموع الشهادات الدولية

أكد عمرو عبدالسلام المحامي بالنقض ، عبر صفحته الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك ، أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تقدمت بعدة طعون أمام المحكمة الإدارية العليا علي الأحكام القضائية الصادرة ضدها من محكمة القضاء الإداري في قضايا الشهادات الدولية IG والدبلومة الاميريكية بإلغاء إضافة مادتي اللغة العربية والتاريخ للمجموع الكلي للشهادات الدولية .

وأكدت المحكمة الإدارية العليا  في حيثيات حكمها ، أن قرار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني رقم ١٤٨ لسنة ٢٠٢٤ صدر بالمخالفة لاحكام قانون التعليم رقم ١٣٩ لسنة ١٩٨١ لعدم عرض مشروع القرار علي اللجان المتخصصة المنبثقة عن المجلس الأعلي للتعليم قبل الجامعي لمناقشته والموافقة عليه قبل اقراره ، بما يشكل اعتداء من قبل الوزير علي اختصاصات المجلس الأعلي للتعليم.

جدير بالذكر أن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، قال في تصريحات سابقة له: نحن نحتاج أن يكون أولادنا منفتحين على ثقافات العالم ونفس الوقت محافظين على هويتهم.

وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني: أنه لهذا قررنا إضافة (اللغة العربية والتاريخ) للمجموع بالمدارس الدولية والمدارس ذات الطبيعة الخاصة.

وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على أن 20% من مجموع الشهادات الدولية سيتم تخصيصه لمادتي اللغة العربية والتاريخ.

وكان الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد كشف عن تفاصيل القرارات الجديدة التي أصدرها وزير التربية والتعليم بشأن المدارس الدولية، لشرحها للرأي العام.

حيث قال نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : إعمالا لأحكام المادة ٢٤ من دستور جمهورية مصر العربية، فقد أصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف قراراً بتنظيم عمل المدارس الدولية والمؤسسات التي تقدم تعليما أجنبيا أو دوليا داخل جمهورية مصر العربية.
 

وأوضح نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن قرار وزير التربية والتعليم ، ألزم المدارس الدولية والمؤسسات التي تقدم تعليما أجنبيا أو دوليا داخل جمهورية مصر العربية ، بتدريس مواد اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ الوطني كمواد أساسية ضمن خططهم الدراسية ، وكانت تفاصيل القرار كما يلي:
 

يبدأ تدريس اللغة العربية في مرحلة رياض الأطفال .. أما في الصفوف الأول وحتى الثالث الابتدائي يتم تدريس مادتي اللغة العربية والتربية الدينيةفيما يتم تدريس مواد اللغة العربية والتربية الدينية والدراسات الاجتماعية من الصف الرابع الابتدائي وحتى الصف التاسع (الثالث الإعدادي)ويتم تدريس تلك المواد طبقا لكتب ومناهج الوزارة التي يتم تدريسها في المدارس الرسميةوتضاف مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية لمجموع مواد الصف الدراسي بنسبة ١٠٪؜ من المجموع الكلي لكل منهما في حين تعتبر مادة التربية الدينية مادة نجاح ورسوب ولا تضاف للمجموعويبدأ تطبيق هذه الأحكام فورا مع بداية العام الدراسي ٢٠٢٤-٢٠٢٥ مع الأخذ في الاعتبار مستوى الطلاب في تلك المواد في كل صف دراسيوبالنسبة للمرحلة الثانوية فقد ألزم القرار الوزاري المدارس والمؤسسات التي تقدم تعليما دوليا أو أجنبيا داخل جمهورية مصر العربية بتدريس مواد اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ طبقا للمحتويات التي تحددها الوزارة ، على أن تمثل مادتي اللغة العربية والتاريخ نسبة ١٠٪؜ من المجموع الكلي لكل منهما في حين أن مادة التربية الدينية هي مادة نجاح ورسوبكما نص القرار على إضافة درجات اللغة العربية والتاريخ لمجموع درجات الشهادة الثانوية المعادلة بنسبةً ١٠٪؜ لكل منهما بعد التقدم لامتحان عام تعقده الوزارة لكل مادة منهما بالاضافة لامتحان التربية الدينية الذي تعقده الوزارة أيضا ويجب النجاح فيه للحصول على شهادة الثانوية العامةألزم القرار الطلاب الحاصلين على شهادة دولية معادلة للثانوية العامة من خارج مصر بالتقدم لامتحانات اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ التي تعقدها الوزارة في حالة عدم دراسة تلك المواد في شهادتهم وتضاف درجات اللغة العربية والتاريخ بنسبة ١٠٪؜ لكل منهما عند حساب مجموعهم المكافيء عند التقدم للدراسة بالجامعات
ويبدا تطبيق الأحكام المتعلقة بالمرحلة الثانوية للطلاب الذي سيلتحقون بها (الصف العاشر) اعتبارا من العام الدراسي ٢٠٢٥-٢٠٢٦ بمشيئة الله تعالى

وأخيراً قال الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، لقد ترك القرار الوزاري طريقة تدريس تلك المواد في المرحلة الثانوية حسب طبيعة الشهادة نفسها ، حيث يمكن تقسيم المحتوى للمواد الثلاث على عامين أو ثلاثة أو تقديمه في عام واحد طبقا لطبيعة الدراسة بنظام الشهادة الدولية

مقالات مشابهة

  • رواية أصدقائي للكاتب هشام مطر تفوز بجائزة دائرة نقاد الكتب الوطنية الأمريكية
  • تتويج الفائزين في بطولة الفئات السنية بفريق العين الرياضي
  • شرطة عجمان تكرّم الفائزين بجوائز التميز
  • الملك يحيي ليلة القدر ويسلم جوائز لحفظة القرآن والقيمين الدينيين
  • تكريم الفائزين والمساهمين في «بر الوالدين للقرآن الكريم»
  • نقابة الصحفيين تمدد فترة التقديم لمسابقة “جوائز الصحافة المصرية” حتى 21 أبريل
  • تكريم الفائزين بالمركز الأول على مستوى الجمهورية في مسابقة أوائل الطلبة
  • تكريم الفائزين في ختام كروية بنك الإسكان العماني
  • التعليم تطعن على حكم إلغاء إضافة العربي والدين لمجموع الشهادات الدولية
  • الهوية الرقمية تحصد «ذهبية» جوائز التحول الحكومي الدولية