الكويت – أثار رحيل المبرمج الكويتي محمد الشارخ، لليوم الثاني على التوالي، مشاعر حزن في الأوساط العربية نظرًا لمكانته الفريدة كونه أول من أدخل اللغة العربية إلى الحواسيب.

ومساء الأربعاء، نعى المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب بالكويت (رسمي)، في بيان، الشارخ، عن عمر ناهز 82 عامًا.

الشارخ الذي ولد عام 1942 في الكويت، هو وفق بيان المجلس، “أول من أدخل اللغة العربية إلى الحواسيب في التاريخ، وطوّر القارئ الآلي، والترجمة الآلية والنطق الآلي، وهو مؤسس ورئيس ’شركة صخر’ عام 1982”.

حصل الشارخ على “جائزة الدولة التقديرية عام 2018 في الكويت، وعلى جائزة “خدمة الإسلام” من قبل جائزة “الملك فيصل” في المملكة العربية السعودية عام 2021″، وفق البيان ذاته.

ولم يُسدل الستار على صفحة الشارخ بهذا البيان وحسب، بل تواصلت مئات بيانات النعي منذ الأربعاء، والتي تذكر مناقب الرجل وتنعيه للأمة العربية.

ووفق إعلام كويتي، فقد حقق الشارخ أيضا “العديد من الإنجازات خلال مسيرته المهنية، منها تطوير برنامج القرآن الكريم وكتب الحديث باللغة الإنجليزية للكمبيوتر عام 1985”.

كما أنه “صاحب أرشيف المعلومات الإسلامية والتعرف الضوئي على الحروف العربية عام 1994، ونطق الحروف العربية عام 1998، والترجمة من وإلى العربية عام 2002، وترجمة التخاطب الآلي عام 2010”.

كذلك عمل الشارخ خلال مسيرته المثمرة على “تطوير العديد من البرامج التعليمية والتثقيفية وتعلم البرمجة للناشئة والتي تجاوز عددها الـ 90 برنامجًا، ونشر كتب تعليم الكمبيوتر وتدريب المدرسين وتأسيس معاهد تعليم برمجة الحاسب”.

وتحت عنوان “وفاة رجل يستحق الرثاء”، قال الإعلامي المصري أحمد منصور، اليوم الخميس، في منشور على منصة إكس: “توفي في الكويت رجل الأعمال المبتكر والمكتشف محمد الشارخ الذي صنع للعرب مجدًا ومكانة من خلال اقتحامه مجال تقنية المعلومات وعلوم الكومبيوتر في وقت مبكّر، فأصبح له فضل بما قام به على العرب جميعًا”.

وأوضح أن “الشارخ مؤسس ’كومبيوتر صخر’، وهو أول من أدخل اللغة العربية في أجهزة الكومبيوتر، والحرف العربي مكتوبًا ومنطوقًا، وهو صاحب براءات اختراع دولية في هذا المجال”.

وأضاف: “هذا الرجل هو الذي أجبر عملاق التكنولوجيا مايكروسوفت على الشراكة معه، علاوة على شركات كثيرة عالمية، كما سعت (منظمة الأمم المتحدة للطفولة) يونسكو ومعهد العالم العربي في باريس، للاستفادة من مشروعاته، وهو أول من اعتنى بالنص القرآني وترجماته على الكومبيوتر وكتب السنّة النبوية وأرشفتها”.

وتابع: “أنجز الشارخ للعرب أعظم أرشيف إلكتروني للمجلات الثقافية والأدبية العربية منذ تعرّف العرب على الطباعة، وأرشف أكثر من 325 ألف مقال لأكثر من 50 ألف كاتب ومفكر وأديب، وأنفق على جميع مشروعاته من ماله الخاص واستثماراته الخاصة، بدون دعم من أي حكومة”.

ووفق منصور، تخرّج الشارخ من “كلية الاقتصاد والعلوم السياسية” في جامعة القاهرة في مصر ثم حصل على الماجستير من جامعة ماساتشوستس الأمريكية.

فيما وصف الصحفي والكاتب الكويتي، داهم القحطاني، الشارخ، في منشور على منصة إكس، بأنه “عبقري، وصانع مجد اللغة العربية في عالم الحواسيب والإنترنت”.

والأربعاء، نعى ولي عهد دبي، حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، الشارخ، عبر إكس قائلا: “خالص التعازي في وفاة رائد قطاع البرمجة في الوطن العربي، رجل الأعمال الكويتي محمد الشارخ”.

وأشار إلى أن “تأسيس شركة ’صخر’ للحاسب الآلي في العام 1982، كان بداية لثورة تكنولوجية وبرمجية نجني ثمارها اليوم، وسيظلّ إرثه في مجال البرمجة ودعمه للغة العربية محركا أساسيا لمستقبل هذا القطاع”.

بدوره، قال رئيس البرلمان الكويتي السابق، مرزوق الغانم، في نعيه للشارخ عبر إكس: “فقدت الكويت واحدًا من أبرز رجالاتها المخلصين الذين ساهموا برفع اسم البلد في شتى المحافل الدولية والإسلامية”.

وعدّد الغانم، مناقب الشارخ التي ذكرها آخرون، ومنها، “أول من أنتج برنامج حاسوبي للقرآن الكريم وكتب الحديث التسعة باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى تحديث أرشيف المعلومات الإسلامية الذي يضم القرآن الكريم وموسوعة الحديث الشريف وموسوعة الفقه الإسلامي”.

في السياق ذاته، نعت “جائزة الملك فيصل” السعودية، عبر إكس، الشارخ، مشيرة إلى “جهوده المتميزة للاستفادة من التقنية مبكرًا في خدمة لغة القرآن الكريم والثقافة العربية الإسلامية”.

فيما قال الكاتب المصري، جمال سلطان، عبر حسابه في إكس، إن الشارخ “رجل عظيم، له فضل على أجيال من العرب والناطقين بالعربية في كل مكان (..) رحمه الله، وجزاه خيرًا عن أجيال عربية من المحيط إلى الخليج تربّت على إنجازاته، أو أفادت منها”.

كذلك، نعى الشاعر والناقد الإماراتي البارز، علي بن تميم، الشارخ، عبر إكس قائلا: “رحم الله رائد الأعمال الصديق محمد الشارخ، مؤسس شركة صخر التي كانت حجر أساس صلب في علاقة اللغة العربية بعلوم البرمجة والكمبيوتر وعالم الرقمنة والتكنولوجيا”.

وأكد أن “مشروع الشارخ يستحق الرعاية والبناء على القواعد الصلبة التي أرساها من أجل وجود رقمي يليق بمكانة اللغة العربية”.

 

الأناضول

المصدر: صحيفة المرصد الليبية

كلمات دلالية: اللغة العربیة محمد الشارخ أول من أدخل عبر إکس

إقرأ أيضاً:

إجابات امتحان اللغة العربية توجيهي 2024 بالأردن كاملة

إجابات امتحان اللغة العربية توجيهي 2024 بالأردن كاملة - حيث تقدّم طلبة الثانوية العامة في المملكة الأردنية الهاشمية، صباح اليوم الخميس 27 يونيو 2024، لتقديم امتحان اللغة العربية، وذلك لجميع الفروع بما فيها الأدبي والعلمي.

ويبحث الكثير من طلبة التوجيهي بالأردن عن حل امتحان اللغة العربية توجيهي 2024 بالأردن كاملة، فالمادة تعتبر من المواد الأساسية التي يتجهز إليها الطلبة بالدراسة، والسهر، والتركيز.

وتحدث كثير من طلبة التوجيهي 2024 بالأردن، عن مستوى صعوبة امتحان اللغة العربية، فالبعض قال إنه صعب ويحتاج لوقت، وآخرين قالوا إنهم جاؤوا لنا بامتحان دين سهل، ثم "ضربونا بامتحان العربي"!. 

وتوفّر لكم وكالة سوا الإخبارية، وعبر منصتها الإلكترونية إجابات امتحان اللغة العربية توجيهي 2024 بالأردن كاملة، وذلك من خلال المنصات التربوية، وعبر الأساتذة المختصين الذي يقومون بحل الامتحان ونشرها عبر منصات التواصل الاجتماعي.

إجابات امتحان اللغة العربية توجيهي 2024





باقي إجابات امتحان اللغة العربية

امتحانات التوجيهي 2023 في الأردن

امتحانات التوجيهي في الأردن هي امتحانات نهاية العام الدراسي للطلاب في الصف الثاني عشر (الصف الثانوي العام). يعد الامتحان التوجيهي أحد أهم الامتحانات التي يخضع لها الطلاب في الأردن، حيث يحدد نتائجها قبول الطلاب في الجامعات والكليات والمعاهد العليا في الأردن.

تشمل امتحانات التوجيهي عادة المواد الرئيسية التي يدرسها الطلاب في العام الدراسي، مثل اللغة العربية والرياضيات والعلوم والاجتماعيات واللغة الإنجليزية وغيرها من المواد المختلفة حسب التخصصات. يتم تنظيم هذه الامتحانات على مستوى الأردن بواسطة وزارة التربية والتعليم.

تتمحور درجات امتحانات التوجيهي حول نتائج الامتحانات النهائية، وتعتمد على أداء الطلاب في الامتحانات والاختبارات النهائية المعيارية. تعتبر درجات التوجيهي مؤشرًا مهمًا لقبول الطلاب في الجامعات والتخصصات المختلفة في الأردن. تحدد الحكومة الأردنية سلمًا لتصنيف الطلاب حسب درجاتهم في امتحانات التوجيهي، وهذا السلم يؤثر على فرص قبول الطلاب في الجامعات والكليات.

يعد اجتياز امتحانات التوجيهي بنجاح خطوة مهمة للطلاب الأردنيين، حيث ي فتح الأبواب أمامهم لمتابعة تعليمهم العالي في المؤسسات التعليمية العليا في الأردن.

 

تهدف مادة اللغة العربية إلى تعزيز فهم الطلاب وتطوير مهاراتهم في اللغة العربية والأدب، وتشمل عادة الموضوعات التالية:

النحو والصرف: تعلم القواعد النحوية والصرفية التي تنظم بناء الجمل والكلمات في اللغة العربية.

البلاغة: دراسة الأساليب والتقنيات البلاغية التي تزيد من قوة التعبير وتجعل النصوص أكثر إقناعًا وجاذبية.

الأدب العربي: تحليل ودراسة الأعمال الأدبية الكلاسيكية والحديثة، بما في ذلك الشعر والنثر.

القراءة والفهم: تطوير مهارات القراءة والفهم القرائي من خلال مقارنة وتحليل النصوص.

الكتابة: تحسين مهارات الكتابة في اللغة العربية، بما في ذلك الخطابة والتعبير الكتابي.

يتم تقييم الطلاب في مادة اللغة العربية من خلال امتحانات الثانوية العامة، التي قد تشمل أسئلة عملية ونظرية تتناول المواضيع المذكورة أعلاه.

يُعتبر اللغة العربية جزءًا هامًا من الهوية الثقافية واللغوية للشعوب العربية، ولذلك تُعطى مادة اللغة العربية اهتمامًا خاصًا في المناهج الدراسية للتعبير عن الثقافة والتراث العربيين.

وبهذا نكون قد عرضنا لكم عبر وكالة سوا الإخبارية، إجابات امتحان اللغة العربية توجيهي 2024 بالأردن كاملة، وذلك حتى يقوم الطلبة بالمملكة بمراجعة إجاباتهم بعد نهاية عقد امتحان والذي ينتهي فعليًا في تمام الساعة 12:00 ظهرًا

المصدر : وكالة سوا

مقالات مشابهة

  • أبعد من مسألة «تتلظى»
  • تراث اللغة العربية مخطوطاً
  • أمي كانت شاكة.. فيديو مؤثر عن رفاق السوء يثير تفاعلا في الكويت
  • ملخص مباراة الكويت 0 – 3 السعودية – بطولة الديار العربية غرب آسيا
  • حمدان بن محمد: دور مؤثر لرواد الأعمال في تعزيز الابتكار
  • التربية توضح حول أسئلة مبحث اللغة العربية للتوجيهي
  • مهم من التربية حول أسئلة امتحان اللغة العربية لطلبة التوجيهي
  • إجابات امتحان اللغة العربية توجيهي 2024 بالأردن كاملة
  • هل تم تسريب أسئلة امتحان اللغة العربية للتوجيهي؟.. التربية تجيب
  • “التوجيهي”.. 148,968 طالبًا وطالبة يتقدمون الخميس لامتحان اللغة العربية