مدارس الإسكندرية تحتفل بقرب حلول شهر رمضان.. تعليم الأطفال آداب الصيام
تاريخ النشر: 7th, March 2024 GMT
نظمت بعض مدارس الإسكندرية احتفالات لتعليم الأطفال آداب الصوم وأهميته، واستخدم المعلمين ماكيتات لشخصيات رمضان، والفوانيس الخيامية، وارتدى الذكور الجلباب والإسدال للطالبات، ونقلت صفحة «الوطن» على صفحتها بثا مباشرا لاحتفال روضة مدرسة زيد بن حارثة الرسمية لغات بإدارة العجمي التعليمية.
تقول نادية كامل، روبيل مدير مجمع مدرسة زيد بن حارثة الرسمية لغات لـ«الوطن»، إن المدرسة نظمت احتفالية بقاعات رياض الأطفال لتعليم النشء آداب الصوم وأهميته، وأخلاق الصائم والصلاة، وأهمية السحور، خاصة قبل قدوم شهر رمضان الكريم.
وذكرت أن أول رمضان يتزامن مع «الصوم الكبير»، عند الأقباط، في مٌصادفة جميلة للوحدة الوطنية، في حين نسقت مٌشرفات الروضة أيام الاحتفالات تحت عنوان «وحوي يا وحوي».
تعاليم الإسلاموأضاف تامر زكريا، وكيل مجمع زيد بن حارثة، إن مرحلة رياض الأطفال هي مرحلة تأسيس وما يتعلمه الأطفال مهم للغاية، يعتادون عليه طُوال حياتهم، لذلك نحرص دائما على تأسسيهم تعاليم الإسلام، والحفاظ على الصلاة، وبمناسبة رمضان الكريم نٌعلمهم أهمية الصوم حتى وإن كان سنهم أقل من تطبيق الفريضة، لا بٌد من شرحها لهم، خاصة أن الأطفال يفرحون بأجواء رمضان من الزينة والقاعات.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تعليم الإسكندرية شهر رمضان إحتفالات رمضان
إقرأ أيضاً:
وكيل «تعليم الإسكندرية»: إعداد برنامج خاص بالذكاء الاصطناعي في نظام البكالوريا الجديد
أكد الدكتور عربي أبو زيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية، أنه جرى عقد مؤتمر تعليمي لمناقشة ملامح نظام البكالوريا الجديد، والتأكيد على عدد من النقاط؛ أبرزها تطوير وتحسين المناهج التعليمية بالمرحلة الثانوية لتشمل معلومات عن الذكاء الاصطناعي وتدريس لغة أجنبية إضافية إلى جانب اللغة الأجنبية الأولى، وتحديد المسارات التي يرغب الطالب أن يدرسها.
وأوضح الدكتور عربي أبو زيد، أن نظام البكالوريا يتضمن إعداد برنامج خاص بالذكاء الاصطناعي يتناسب مع المناهج التعليمية للمرحلة الثانوية، وتدريس مادة اللغة الإنجليزية من الصف الأول الثانوي حتى الثالث الثانوي، ويسهم في تقليل عدد المواد الدراسية للصفين الثاني والثالث الثانوي، ما يوفر وقتًا أكبر للمذاكرة.
وأشار إلى أن تطبيق نظام البكالوريا يُتيح للطلاب أكثر من فرصة للتحسين في تقييمهم الأكاديمي، وهو ما يختلف عن نظام الثانوية العامة الحالي الذي يعتمد على فرصة واحدة تحدد مصير الطالب، ومن المتوقع أن يخفف هذا النظام العبء عن الطلاب وأسرهم من خلال تقليل المواد المقررة وتحسين الموازنة بين التعليم الأكاديمي والمهارات الحياتية.
وأوضح أن نظام البكالوريا المقترح يُتيح للطلاب العديد من الفرص لتحسين درجاتهم في المواد الدراسية، إذ يكون لديهم فرصة للالتحاق بالامتحانات في عام دراسي واحد مرتين؛ الأولى في شهري مايو ويوليو لمواد الصف الثاني الثانوي، والثانية في شهري يونيو وأغسطس لمواد الصف الثالث الثانوي.
ولفت إلى أنه يكون بإمكان الطالب دخول الامتحانات عدة مرات في نفس العام لتحسين درجاته، ويُحسب له الدرجة الأعلى التي يحصل عليها، ما يتيح له فرصة أكبر للتفوق والنجاح، ومن جهة أخرى بعد أن يكمل الطالب دراسة المسار الذي اختاره، يكون لديه الفرصة للتقديم لمسار آخر إذا أراد التخصص في مجال مختلف، ما يُعزز من مرونة النظام ويتيح للطلاب خيارات أكبر تتناسب مع اهتماماتهم المستقبلية إلى جانب تقليل الضغط على الطلاب ومنحهم فرصًا إضافية لتحقيق النجاح وفقًا لقدراتهم، ما يسهم في توفير بيئة تعليمية أكثر فعالية وإمكانية تحسين الأداء الأكاديمي.
وأضاف وكيل وزارة التعليم بالإسكندرية، إلى أن هناك 4 مسارات تعليمية في نظام البكالوريا، وهي:
1. مسار الطب وعلوم الحياة.
2. مسار الهندسة وعلوم الحاسب.
3. مسار الأعمال.
4. مسار الآداب والفنون.
اليونيفيل: هجوم أنصار حزب الله غير مقبول