قامت الدكتورة أماني قرني، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اليوم الخميس، بمتابعة ميدانية لمدرسة السنجق الابتدائية، بحضور الأستاذة ريحاب عريق،وكيل المديرية والدكتورة أمال ربيع، عميد كلية التربية بالفيوم سابقا،والدكتور حسين العشيري، مدير إدارة أبشواى التعليمية، والأستاذ خالد دياب، ممثلا عن النائب أحمد دياب،وذلك لتحفيز وتشجيع وتكريم التلاميذ المتسربين والمنقطعين بعد عودتهم للدراسة بالمدرسة وعددهم ٢٥ تلميذ وتلميذة.

 

حيث قامت وكيل الوزارة بتكريم وتشجيع التلاميذ العائدين للمدرسة بعد انقطاعهم عن الدراسة ضمن برنامج مكافحة التسرب من التعليم.

 

حيث قامت المدرسة بتفعيل برنامج لمكافحة التسرب من التعليم حيث تبين لمدير المدرسة الأستاذ عزالدين أبوالقاسم، انقطاع وتسرب عدد كبير من تلاميذ القرية عن الدراسة منذ سنوات، وبالتنسيق مع مدير عام الإدارة ووكيل الإدارة، تم التواصل مع أولياء الأمور والتلاميذ واستطاع إقناعهم بالعودة إلى المدرسة ومواصلة التعليم.

 

وعلى الفور قامت الدكتورة أماني قرني وكيل الوزارة  بالحضور إلى المدرسة والجلوس مع التلاميذ وأولياء أمورهم وشجعتهم على مواصلة التعليم وعدم الانقطاع مرة أخرى حرصا على مستقبلهم ورغبة في تلقي دروس العلم بمدرستهم.وتم منح التلاميذ هدايا تشجيعا لهم وتحفيزا لهم على مواصلة الدراسة.

 

كما قامت وكيل الوزارة بتكريم مدير المدرسة بالنيابة عن مجلس أمناء المديرية تقديرا لجهوده فى رعاية هؤلاء التلاميذ وتشجيعهم على مواصلة التعليم.

 

 

 

 

 

 

 

 

تعليم الفيوم يحصد مركز أول وثاني جمهورية في مسابقة كانجارو الدولية IMG-20240307-WA0051 IMG-20240307-WA0048 IMG-20240307-WA0049 IMG-20240307-WA0050 IMG-20240307-WA0047

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: الفيوم تعليم الفيوم شهادة تقدير مدير مدرسة IMG 20240307

إقرأ أيضاً:

«تعليم مطروح»: مبادرة «مدرستي تكتب وتقرأ» تحسن المستوى للغوي للطلاب

تابعت نادية فتحي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح، انتظام العملية التعليمية، وتنفيذ مبادرة مدرستي تكتب وتقرأ بطلاقة، والوقوف على مسار الدراسة، في جولة مفاجئة على مدارس السواني الابتدائية، والمجاهد محمد يونس الدربالي الإعدادية بنات، وباحثة البادية 2 الإبتدائية، بحضور إيهاب أنور، مدير عام التعليم العام.

وزارت وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح، اليوم، مدرسة السواني الابتدائية، وتابعت الحجرات الدراسية والفصول التعليمية، وحجرة المكتبة والوسائل التعليمية ومعمل العلوم، واستمعت إلى شرح المعلمين للحصص الدراسية ومدى تجاوب الطلاب، كما تابعت تنفيذ مبادرة مدرستي تكتب وتقرأ بطلاقة، ووجهت إدارة المدرسة، بأهمية الاستمرار في تنفيذها وفق البرنامج الزمني المحدد من إدارة التعليم الابتدائي، والتحلي بالجدية والانضباط.

تحسين المستوى اللغوي للطلاب 

وقالت في بيان، إنّ المبادرة تسعى إلى تحسين المستوى اللغوي لطلاب الصفوف الأولى، خاصة مع زيادة استجابة عدد كبير من الطلاب للمحتوى التعليمي، وتحسن مستواهم في القراءة والكتابة، كما توجهت إلي مدرسة المجاهد يونس الدربالي الإعدادية بنات، وتابعت شرح المعلمين بالفصول الدراسية ومدى الالتزام بالمنهج وفق الخريطة الزمنية التي حددتها الوزارة. 

وتابعت وكيل الوزارة، تنفيذ المبادرة في مدرسة باحثة البادية، مشيدة بابتكار بعض معلمي اللغة العربية بالمدرسة، عدة طرق تربوية وترفيهية لجذب الطلاب الضعاف في القراءة والكتابة، مما كان له الأثر الواضح في تحسن المستوى اللغوي للبعض خلال الأسبوع الثاني للمبادرة. 

تقديم محتوي تعليمي متطور للطلاب

ونبهت وكيل الوزارة خلال جولتها الميدانية بالمدارس، على ضرورة الالتزام بالجدية والانضباط وتقدير المسؤولية من جميع العاملين بالمنظومة التربوية، لتقديم محتوي تعليمي متطور لأبنائنا الطلاب، ولفتت  إلى استمرار إجرائها للزيارات الميدانية المفاجئة بمدارس مطروح كافة، للاطمئنان علي مدى انتظام العمل وانضباط العملية التعليمية ومؤشرات تطبيق المبادرات.

مقالات مشابهة

  • مدير مدرسة في اليمن يشهر سلاحه في وجه الطلاب.. ما السبب؟ (شاهد)
  • يمنيون ينتقدون مدير مدرسة أطلق النار باتجاه طلاب لم يدفعوا الرسوم
  • وكيل تعليم الجيزة تتفقد مدارس إدارة أبو النمرس
  • «تعليم مطروح»: مبادرة «مدرستي تكتب وتقرأ» تحسن المستوى للغوي للطلاب
  • وكيل تعليم مطروح تتابع ختام مبادرة «معًا نعلم أولادنا» لطلاب مدرسة النور للمكفوفين
  • مدير مدرسة في عمران يطلق النار لترهيب طلاب عجزوا عن دفع رسوم فرضها الحوثيون
  • صحة الفيوم تختتم تدريبًا على إدارة الأزمات والمخاطر بحضور وكيل المديرية.. صور
  • رئيس جهاز النوبارية الجديدة: افتتاح مسجد جديد بالحي المتميز وتنفيذ مدرسة تعليم أساسي
  • وكيل تعليم بني سويف يتفقد مدارس إدارة ناصر التعليمية
  • وكيل تعليم بني سويف: الاهتمام بحصة التربية الدينية وترسيخ السلوكيات الإيجابية