جامعة بنها: برامج للإرشاد الأكاديمي والنفسي للطلاب الوافدين
تاريخ النشر: 5th, March 2024 GMT
أكد الدكتور ناصر الجيزاوي، رئيس جامعة بنها، حرص الجامعة على جودة الخدمة التعليمية المقدمة للطلاب من خلال إكساب الطلاب المعارف والمهارات، والتي تسهم في بناء قدراتهم وتؤهلهم للالتحاق بسوق العمل على كل المستويات، لتناسب وظائف المستقبل.
لقاء مع الطلاب الوافدين من سلطنة عمانجاء ذلك خلال لقاء عقده الدكتور ناصر الجيزاوي مع عدد من الطلبة الوافدين بسلطنة عمان، وذلك لمناقشة الاقتراحات التي يقدمها الطلاب حول البرامج الدراسية والمشكلات التي تواجههم أثناء الدراسة في الجامعة وكلياتها، وبحضور الدكتور تامر سمير نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب والدكتور أحمد يوسف مدير إدارة الوافدين بالجامعة.
وأشار رئيس جامعة بنها إلى حرص إدارة الجامعة على توفير جميع سبل الدعم والرعاية للطلاب الوافدين، من خلال توفير بيئة تعليمية متميزة ومحفزة للطلاب الوافدين، باعتبارهم سفراء لجامعة بنها وبلدهم في جميع أنحاء العالم.
تقديم خدمات إرشادية للطلابومن جانبه، قال الدكتور تامر سمير، نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم، إن الجامعة أعدت برنامج للإرشاد الأكاديمي والنفسي للطلاب الوافدين، بهدف تقديم الخدمة الإرشادية للطلاب، ومساعدة الطلاب في الوصول إلى المعلومات الأكاديمية التي يحتاجونها، والتعرف على الأنظمة المتعلقة بالجانب الأكاديمي في المقررات وما يتصل مباشرة بدراسة الطالب، وتمكين الطلاب من عرض مشاكلهم واستفساراتهم الخاصة في سرية تامة، إضافة الى برنامج الدعم النفسي لتقديم المساعدة للطالب في التكيف مع البيئة الجامعية ومع اقرانهم المصريين داخل الجامعة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: القليوبية جامعة بنها طلاب بنها كليات بنها للطلاب الوافدین
إقرأ أيضاً:
صيدلة بني سويف الأهلية تنظم يوما علميا للطلاب
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أعلن الدكتور منصور حسن رئيس جامعة بني سويف الأهلية، تنظيم كلية الصيدلة يومًا علميًا للطلاب.
وشملت فعاليات اليوم العلمي معرض مبسط للمركبات الكيميائية "مجسمات "من إعداد طلاب الكلية ، وذلك تحت إشراف الدكتور أبو الحسن عبد الموجود، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، والدكتور أحمد الجندي، عميد القطاع الطبي، والدكتورة رانيا سرحان، مدير برنامج الصيدلة، وبمشاركة رئيس قسم الكيمياء العضوية وبعض من أعضاء هيئة التدريس .
وأوضح الدكتور منصور حسن أن هذا النشاط العلمي يعكس توجه الجامعة نحو تطوير العملية التعليمية وتعزيز التفاعل بين الطلاب والمحتوى العلمي مما يسهم في تسهيل فهم المقررات الدراسية ويعمق إدراك الطلاب للعلوم الأساسية، بما يحقق رؤية الجامعة في تخريج أجيال متميزة علميًا.
بالإضافة إلى تعزيز الجانب العملي لدى الطلاب، وربط النظريات الكيميائية بالواقع من خلال عرض الجزيئات بشكل ثلاثي الأبعاد "مجسمات" مما يساعد على تبسيط مفاهيم الكيمياء وزيادة شغف الطلاب بالمجال العلمي.