«تعليم الإسكندرية»: مشاركة 500 طالب في إحدى مجموعات الدعم المدرسي ببرج العرب
تاريخ النشر: 5th, March 2024 GMT
تابع الدكتور عربي أبوزيد مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، اليوم، إقبال ما يزيد عن 500 طالب على إحدى مجموعات الدعم المدرسية، اليوم الثلاثاء، بقاعة مدرسة الزهراء الثانوية بنات بإدارة برج العرب.
وأوضح مدير تعليم الإسكندرية، في بيان، أن مجموعات الدعم تشهد طفرة نوعية وإقبال غير مسبوق، وذلك لعدة أسباب بينها:
- الاستعانة بنخبة متميزة من أكفأ المعلمين.
- تجهيز عدد من القاعات والمدرجات الملائمة لمراعاة أعداد الطلاب في المجموعات بما يتناسب مع مساحة القاعة المخصصة.
- تزويد القاعات بشاشات عرض ووحدات صوتية مناسبة.
- تشكيل لجان وأطقم عمل من الاتصال السياسي والعلاقات العامة والأمن والتوجيه المالي والإداري مديري المراحل التعليمية المختلفة للتنظيم والإشراف على مجموعات الدعم.
وكان أبوزيد قد أصدر تعليماته لمديري عموم الإدارات التعليمية بمتابعة تفعيل المجموعات وتوفير بيئة تعليمية مناسبة لأبنائنا الطلاب لتحسين مستواهم الدراسي، والإعلان عن المواعيد وقيمة الاشتراك وأماكن الدراسة وأسماء المعلمين ومراعاة رغبات الطلاب في اختيار المعلمين.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تعليم الإسكندرية مجموعات الدعم مجموعات الدعم في الإسكندرية مجموعات الدعم
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم بورسعيد يترأس أولى جلسات الحوار المجتمعي لنظام البكالوريا
ترأس طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم ببورسعيد، اليوم، بقاعة المؤتمرات الرئيسية بديوان المديرية أولى جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح نظام البكالوريا المصرية.
جاء ذلك بحضور الحسيني راغب مدير عام التعليم العام وكافة الأطراف ذات الصلة من قيادات التعليم والمعلمين والموجهين ومديري المدارس وأولياء الأمور وعدد من طلاب الشهادة الإعدادية والمرحلة الثانوية العامة.
وأكد مدير المديرية أن الهدف الرئيسي من جلسة الحوار هو الاستماع لمختلف الرؤى حول التفاصيل الخاصة بالمقترح وما يتضمنه من خفض لعدد المواد الدراسية مما يخفف العبء عن كاهل أولياء الأمور والأسرة المصرية، وأضاف أن هذا المقترح يقدم حلا لأهم المشكلات التي تواجه الطالب وهو منحه فرصة للتحسين وتحقيق حلمه باجتهاده وتنظيم المسار الذي سيكمل فيه حياته العلمية الجامعية.
ومن جانبه أوضح الحسيني راغب مدير عام التعليم العام المسارات المختلفة التي يختار منها الطالب وناقش مع الحضور القواعد العامة لمجموع الدرجات وشرح بالتفصيل المحاولات المتعددة لدخول الامتحان
وأشار مدير عام التعليم العام إلى أن النظام الجديد يمنح الطالب تحديد مصيره بنفسه حيث يحصل على فرص امتحانية متعددة في الصفين الثاني والثالث الثانوي العام.
جاء ذلك بحضور ستوته عبد الله مدير إدارة التعليم الثانوي و هيام البنهاوى مدير إدارة التوجيه الفني وكوكبة من قيادات التعليم ومديري المراحل التعليمية.
أحمد شوقي : مبادرة دعم الصناعة تستهدف تمويل القطاعات الاقتصادية ذات الأولوية