الآن.. نتائج التصنيف العراقي للأقسام العلمية 2024 بالجامعات العراقية
تاريخ النشر: 5th, March 2024 GMT
يتميز نتائج التصنيف العراقي للأقسام العلمية بأنها متميزة، إذ تسعى الحكومة العراقية جاهدةً نحو بناء وطن يستند إلى معايير الجودة العالمية، حيث تعنى هذه الجهود وتعزيز التنافسية بين الجامعات.
يتم تعزيز القطاع التعليمي وتمكين الطلاب لتحقيق النجاح والتميز في مختلف المجالات، كما يتضمن التصنيف تعزيز الكليات وإبراز إنجازات أعضاء هيئة التدريس.
بما في ذلك استعراض أبحاثهم والالتزام بالمعايير العالمية، مما يجعله منصة حيوية لقياس جودة التعليم والبحث العلمي في المؤسسات التعليمية في العراق، حيث يسهم هذا التصنيف فى تقييم أداء تلك المؤسسات، مما يساعد في تحديد نقاط القوة والضعف بهدف تحسين جودة التعليم والبحث العلمي في البلاد.
نتائج التصنيف العراقي للأقسام العلمية 2024 بالجامعات العراقية.تحتل وزارة التعليم العالي العراقية مكانة بارزة في الدولة، حيث تسعى جاهدة لتحسين جودة التعليم العالي ودعم البحث العلمي والطلاب، تماشيًا مع هذا التوجيه، قامت الوزارة بتنشيط رابط نتائج تصنيف الأقسام العلمية العراقية لعام 2024 بهدف تعزيز جودة التعليم والبحث العلمي، وللاطلاع على النتائج، يمكنكم اتباع الخطوات التالية:
التوجه إلى الموقع الرسمي لتصنيف النتائج العلمية في العراق.ثم نقوم باختيار الجامعة المرغوبة.بعد ذلك نقوم النقر على أيقونة القسم المراد، وتحديد القسم الذي تودون الاطلاع عليه.ثم الضغط على أيقونة البحث.ستظهر جميع أقسام الكليات لتسهيل الاطلاع على النتائج. النسب التقديرية نتائج التصنيف العراقي للأقسام العلمية.قدمت وزارة التعليم العالي عن استكمال اعتماد نتائج التصنيف العراقي للأقسام العلمية في الجامعات، حيث يتم حساب الوسط الحسابي باستخدام معايير تشمل الجودة والاعتماد البرامجي وفاعلية البحث العلمي وأعضاء هيئة التدريس، لذلك سنلقي نظرة على التفاصيل الرئيسية:
تم تقييم 1875 قسمًا في الأقسام العلمية بموافقة وزارة التعليم العالي.وصلت نسبة التقييم إلى 95% للكليات الحكومية والأهلية.كان معدل التقييم في الكليات الحكومية والخاصة 95%، حيث بلغت نسب المعايير البرامجية 40%، وهيئة التدريس 25%، والطلبة 20%.بفضل الجهود المبذولة، حققت الجامعات العراقية مكانة مرموقة في تصنيف Webometrics بين الجامعات العربية والأوروبية.شاركت 74 مؤسسة تعليم عالي عراقية في تصنيف Ui Green Metric في القسم العلمي. حصلت كلية الهندسة على المرتبة الثانية في تصنيف UI GreenMetric.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: العراق الجامعات العراقية التعلیم العالی جودة التعلیم
إقرأ أيضاً:
لجنة التعليم العالي تبحث سبل تطوير منظومته في الدولة
عقدت لجنة التعليم العالي أول اجتماعاتها السنوية، برئاسة معالي الدكتور عبدالرحمن العور، وزير الموارد البشرية والتوطين، ووزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة.
وبحث الاجتماع الذي عقد في مقر جامعة الإمارات العربية المتحدة في مدينة العين، أولويات قطاع التعليم العالي والبحث العلمي في الدولة، وسبل تطوير منظومة التعليم التقني والمهني، وتشكيل اللجان المنبثقة عن لجنة التعليم العالي، بجانب استعراض إنجازات جامعة الإمارات العربية المتحدة وخططها المستقبلية.
وكان مجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع، قد اعتمد تشكيل لجنة التعليم العالي برئاسة معالي الدكتور عبدالرحمن العور، وعضوية كل من معالي شما بنت سهيل المزروعي، وزيرة تمكين المجتمع ورئيسة مجلس أمناء جامعة زايد، ومعالي الدكتور أحمد بالهول الفلاسي، وزير الرياضة ورئيس كليات التقنية العليا، ومعالي زكي أنور نسيبة، المستشار الثقافي لصاحب السمو رئيس الدولة، الرئيس الأعلى لجامعة الإمارات العربية المتحدة، بالإضافة إلى سعادة الدكتور محمد المعلا، وكيل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وسعادة شهاب أبو شهاب، مدير عام مجلس أبحاث التكنولوجيا المتطورة، وشيماء يوسف العوضي، وكيل وزارة الموارد البشرية والتوطين لتنظيم وتطوير سوق العمل بالإنابة، وسعادة آمنة آل صالح، الوكيل المساعد لقطاع المناهج والتقييم بالإنابة بوزارة التربية والتعليم، والدكتورة سميرة عبد الرحمن الملا، مدير مفوضية الاعتماد الأكاديمي بالإنابة بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
وأشار العور، إلى أهمية دور لجنة التعليم العالي في تنسيق ومواءمة استراتيجيات وسياسات قطاع التعليم العالي والبحث العلمي، وربطها بمخرجات قطاع التعليم العام ومتطلبات سوق العمل؛ لضمان تزويد الأجيال الجديدة بالمهارات والعلوم التي يحتاجونها للتميز في مسيرتهم المهنية بعد التخرج.
وأكد أن التعليم يمثل محوراً أساسياً ضمن الاستراتيجيات الوطنية للتنمية المستدامة والتطوير المجتمعي، لافتاً إلى أن التعليم المتميز هو الأساس لبناء مستقبل مزدهر ومستدام، وأن التركيز منصب على إجراء تحولات رئيسية في قطاع التعليم العالي بما يتماشى مع المستهدفات الوطنية، الأمر الذي سيسهم في بناء مجتمع فاعل واقتصاد متين.
من جانبها أكدت معالي شما بنت سهيل المزروعي، أن المشاركة في الاجتماع ، تمثل محطة أساسية في مسيرة تطوير قطاع التعليم العالي في دولة الإمارات، ومناقشة المسارات الاستراتيجية، ومعالجة الفجوات في منظومة التعليم العالي، ومواءمة الجهود مع المعايير العالمية، بما يعكس التزام الدولة بتطوير بيئة تعليمية مرنة ومتقدمة، قادرة على تأهيل خريجين يتمتعون بالمهارات والقدرة على التكيف مع متطلبات الاقتصاد الوطني المتغير.
وتركزت النقاشات حول أولويات التعليم العالي والبحث العلمي خلال المرحلة المقبلة والتي تشمل ثلاثة محاور رئيسية هي إعادة تصميم رحلة الطالب بشكل شامل لتلبي احتياجات الطلبة وتمكنهم من الانتقال بسهولة إلى سوق العمل، وبناء الشراكات المثمرة والبناءة مع مؤسسات التعليم العالي بما يعزز تنافسيتها ويرتقي بجودة مخرجاتها ويقدم فوائد ملموسة للطلبة، وتطوير أطر السياسات والإجراءات وتحديثها بما يواكب متطلبات المرحلة الحالية والتوجهات المستقبلية في الدولة.
أخبار ذات صلةوبحث الاجتماع أبرز مستجدات المبادرات والمشروعات التحولية التي تقودها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ضمن هذه المحاور.
كما ناقش أعضاء اللجنة التحديات التي تواجه تطوير قطاع التعليم التقني والمهني، وأبرز الحلول والمبادرات التي من شأنها تحويل هذه التحديات إلى فرص بما يسهم في إعداد الطلبة لمتطلبات سوق العمل.
وأشار معالي الدكتور أحمد بن عبدالله بالهول الفلاسي، إلى أن اللجنة ستسعى لإعادة رسم منظومة التعليم العالي ودوره في المجتمع والنهضة الاقتصادية الشاملة، لتقدم نموذجا تعليميا قادرا على الاستجابة للتحديات التي يفرضها القرن الحادي والعشرين.
وذكر أن دولة الإمارات شهدت نقلة نوعية في مجال التعليم العالي، وبالأخص التقني والمهني على مدار السنوات الماضية من حيث عدد الكليات التطبيقية والمهنية وتنوعها، ومن بينها مَجْمع كليات التقنية العليا التي تتصدر اليوم هذا التحول بخطط طموحة تستجيب لمتطلبات سوق العمل المتغيرة.
واستعرضت جامعة الإمارات العربية المتحدة خلال الاجتماع أبرز إنجازاتها وخططها التطويرية خلال المرحلة المقبلة، حيث تحتل الجامعة التصنيف 261 عالمياً وفقاً لتصنيف QS وتعد بين أفضل 300 جامعة على مستوى العالم وفقاً لتصنيف THE العالمي.
وقال معالي زكي أنور نسيبة، إن جهود لجنة التعليم العالي تسهم بشكل جوهري في تحديد مسارات التطوير المستقبلي، مؤكدا إيمان جامعة الإمارات العربية المتحدة، بأن تعزيز التعاون بين مؤسسات التعليم العالي، إلى جانب الشراكة مع القطاعين الحكومي والخاص، من الركائز الأساسية لتحقيق التميز الأكاديمي والبحثي.
وأضاف أن تعزيز بيئة التعليم والبحث العلمي في الدولة، يمثل خطوة مهمة نحو تحقيق رؤية قيادتنا الرشيدة في بناء اقتصاد قائم على المعرفة، وتوفير حلول مبتكرة للتحديات المستقبلية.
المصدر: وام
محمد بن زايد يستقبل رئيس جنوب السودان “سلفاكير” ويبحث معه علاقات التعاون بين البلدين