رئيس جامعة الأقصر يكرم 700 من خريجي مركز التطوير المهني
تاريخ النشر: 4th, March 2024 GMT
شهد الدكتور حمدي محمد حسين، رئيس الجامعة، حفل تخرج مركز التطوير المهني السنوي بالجامعة، بقاعة المؤتمرات الدولية، بحضور الدكتورة أمل عبد الواحد مدير مشروع مراكز التطوير المهنى بالجامعة الأمريكية، و الدكتور صلاح أبو الحسن مدير المركز، و عمداء ووكلاء الكليات، وأعضاء مجلسي النواب والشيوخ، والدكتور أحمد حمدي مدير وحدة التوظيف، والدكتورة جهاد شريت مدير التطوير المهني والدكتور عبد الرحمن حامد مدير التطوير المهنى، والدكتورة راندا اندرية المسؤل الإدارى ومسئول التدريب، والأستاذة مها النوبي مسؤل الـ IT، وممثلي عدد من الشركات بالمحافظة.
كما شهد الحفل صلاح رشوان وكيل وزارة الشباب والرياضة، والدكتور صبري خالد وكيل وزارة التربية والتعليم، والدكتور تامر صلاح وكيل وزارة التموين، والدكتورة نعمة عطا وكيل وزارة السياحة، والدكتور محمد سيد وكيل وزارة الاتصالات،
تخلل حفل التخرج، عدد من الفقرات الفنية، كما تم استعراض مهام المركز واختصاصاته، وأنشطته، التي تمت خلال العام الأخير.
واختتم الحفل بتسليم رئيس الجامعة شهادات الكورسات الخاصة بالمركز الجامعي للتطوير المهنى، لعدد 700 من الطلاب وخريجي المركز.
ويهدف مركز التطوير المهني بجامعة الأقصر (Universty Center For Career Development ) إلى تحقيق رؤية جامعة الاقصر المستقبلية لتقديم الإرشاد المهني والتدريب العملي على مهارات التوظيف سعيا لسد الفجوة بين مخرجات التعليم الجامعي وأحتياجات سوق العمل و مساعدة الطلاب على ايجاد فرص عمل من خلال ملتقيات التوظيف.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: جامعة الأقصر مركز التطوير المهني التطویر المهنی وکیل وزارة
إقرأ أيضاً:
جامعة جنوب الوادي تتقدم 83 مركزًا عالميًا في تصنيف "URAP" التركي
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أعلن الدكتور 1ذذاحمد عكاوي رئيس جامعة جنوب الوادي ان الجامعة حققت تقدماً ملحوظاً في تصنيف الجامعات العالمي حسب الأداء الأكاديمي، حيث تقدمت 83 مركزاً في تصنيف "University Ranking by Academic Performance (URAP)" لعام 2024-2025، لتحصل على المركز 1340 عالمياً مقارنةً بالمركز 1423 في العام الماضي، من بين 3000 جامعة عالمية. كما تبوأت الجامعة المركز 20 محلياً من بين 37 جامعة مصرية مدرجة في هذا التصنيف.
وفي هذا السياق، أكد الدكتور أحمد عكاوي، رئيس جامعة جنوب الوادي، أن تصنيف URAP يركز على قياس جودة الأداء الأكاديمي للمؤسسات التعليمية، ويهدف إلى تصنيف الجامعات استناداً إلى أدائها الأكاديمي الفعلي. وأضاف أن التصنيف يساهم في مساعدة الجامعات على تحديد مجالات التقدم المحتملة من خلال دراسة نقاط القوة والضعف بناءً على مؤشرات الأداء الأكاديمي المعتمدة.
من جانبه، أشار الدكتور محمد وائل، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، إلى أن تصنيف URAP يعتمد على ستة مؤشرات رئيسية للأداء الأكاديمي، وهي: معدل الأبحاث المنشورة، إجمالي عدد الاستشهادات، إجمالي الأبحاث المنشورة، تأثير الأبحاث المنشورة، تأثير الاستشهادات، والتعاون الدولي. وأوضح أن خوارزميات جمع البيانات والتقييم تعتمد على معايير دقيقة، حيث تمثل الأبحاث من حيث جودتها وعددها ونسبة الاقتباس منها حوالي 85% من التقييم، بينما يمثل مؤشر التعاون الدولي 15% من الإجمالي.
خبير إسرائيلي: الشرع مستعد للتعاون مع إسرائيل بشرط واحد