دمشق-سانا

واقع التعليم الخاص وتنظيم عمل المؤسسات التعليمية الخاصة وتصنيفها كانت أبرز النقاط التي تمت مناقشتها اليوم خلال اجتماع وزير التربية الدكتور محمد عامر المارديني مع عدد من مديري المدارس الخاصة من جميع المحافظات.

كما ناقش المشاركون المشكلات المتعلقة بآلية تحديد الأقساط وأجور الخدمات، وتأمين الكتب المدرسية، وتعيين المديرين المندبين، وأهمية التكافل الاجتماعي ودور المجتمع المحلي في دعم عملية التعليم، حيث تم الاتفاق على تشكيل لجنة لوضع معايير لجودة العملية التعليمية في المؤسسات الخاصة وارتباط ذلك بتحديد الأقساط وتصنيف المدارس.

الوزير المارديني أكد دور التعليم الخاص كرديف للتعليم الحكومي، مشيراً إلى أهمية الالتزام بالقوانين والأنظمة والتعليمات التنفيذية المتعلقة بالمرسوم التشريعي رقم 55 لعام 2004 الناظم للمؤسسات التعليمية الخاصة للتعليم ما قبل الجامعي، وضرورة اتباع التعليمات الوزارية المتعلقة بقبول نسبة محددة من أبناء الشهداء بشكل مجاني.

رحاب علي

المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء

إقرأ أيضاً:

التربية توضح بشأن تعطيل دوام المدارس غداً الأحد

بغداد اليوم -  بغداد

التربية توضح بشأن تعطيل دوام المدارس: في بغداد يكون التعطيل مركزياً فقط أما تعطيل المحافظات فيشمل المدارس

مقالات مشابهة

  • رئيس جامعة الأزهر: نُرحب بالتعاون مع جميع المؤسسات التعليمية الدولية
  • الشيباية تلقي بيان "التربية والتعليم" أمام مجلس الشورى.. الأربعاء
  • "التعليم والتنمية البشرية والمجتمع" يدعو للاحتفاء باليوم الإماراتي للتعليم
  • بعد إعلان وزير التعليم تطبيقه في جميع المدارس.. ما هو نموذج التوكاتسو؟
  • وزير التعليم: نسعى لتطبيق نموذج «التوكاتسو» في مختلف المدارس المصرية
  • وزير التعليم: نسعى لتطبيق نموذج التوكاتسو في مختلف المدارس المصرية
  • وزير التعليم : نسعى لتطبيق نموذج التوكاتسو في المدارس المصرية الحكومية
  • التربية توضح بشأن تعطيل دوام المدارس غداً الأحد
  • 80 % تحسن أداء المؤسسات التعليمية بالشارقة
  • «التربية» تصدر دليل الاحتفال بـ«اليوم الإماراتي للتعليم»