نصف البولنديين واثقون من "هجوم روسيا على بولندا قريبا"
تاريخ النشر: 4th, March 2024 GMT
أظهر استطلاع أجراه مركز Ipsos الاجتماعي أن حوالي نصف البولنديين واثقون من أن روسيا "ستهاجم بولندا قريبا".
وعندما سئلت عينة البحث عما إذا كانوا "يعتقدون أن روسيا يمكن أن تشن هجوما عسكريا على بولندا في السنوات المقبلة؟" أجاب 48% من المشاركين بالإيجاب، ومن بينهم اختار 12% الإجابة بـ "نعم بالتأكيد"، و36% بـ "نعم على الأغلب".
على الجانب الآخر يعتقد 32% من المشاركين في الدراسة أن روسيا لا تخطط لمهاجمة بولندا، و9% مقتنعون بأن هذا لن يحدث. ولم يتمكن 12% من عينة الدراسة من الإجابة على السؤال المطروح.
وقد أجريت الدراسة باستخدام منهج CAWI وCATI (المقابلات بمساعدة الكومبيوتر والمقابلات الهاتفية) في الفترة من 22-26 فبراير الماضي على مجموعة مكونة من 1000 مواطن بولندي بالغ. ولم يتم توفير بيانات الخطأ.
وكان مدير جهاز الاستخبارات الخارجية الروسية سيرغي ناريشكين قد قال في وقت سابق، خلال مقابلة مع وكالة "نوفوستي"، إن التصريحات حول الخطط المزعومة لهجوم روسيا على "الناتو" هي حرب معلومات لتبرير العدوان الهجين الحالي للغرب ضد روسيا. وأكد وزير الخارجية الروسي سيرغي لافروف بدوره أن روسيا "ليس لديها رغبة ولا حاجة، لا عسكرية ولا سياسية ولا اقتصادية، لمهاجمة أي أحد في أي مكان".
المصدر: نوفوستي
المصدر: RT Arabic
كلمات دلالية: أسلحة ومعدات عسكرية الأزمة الأوكرانية الاتحاد الأوروبي الجيش الروسي العملية العسكرية الروسية في أوكرانيا حلف الناتو سيرغي لافروف وزارة الخارجية الروسية وزارة الدفاع الروسية أن روسیا
إقرأ أيضاً:
نصائح لحل امتحان الجغرافيا لطلاب شعبة أدبي بالثانوية العامة
وجه الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي، عدة نصائح هامة لطلاب الشعبة الأدبية بالثانوية العامة في امتحان مادة الجغرافيا، القرر ان يؤديها طلاب الثانوية العامة غدا في سابع أيام اختبارات الثانوية العامة بالعام الدراسي الحالي 2023/2024.
وقال شوقي، أن مادة الجغرافيا هى أحد المواد المهمة والأساسية لطلاب الشعبة الأدبية والتى تعتمد على مستويات التفكير العليا مثل الفهم والتطبيق والاستنتاج، ولا بد أن يراعي الطالب عند التعامل مع ورقة الامتحان.
وجاءت النصائح لحل امتحان كما يلي:
1- قراءة الاسئلة بشكل جيد قبل الشروع في الإجابة عليها وعدم التسرع في ذلك
2-.اعطاء عناية خاصة بالأسئلة ذات الدرجتين
3-. عدم التوتر عند ملاقاة أى سؤال لا يعرف الطالب إجابته وتأجيله إلى نهاية الامتحان
4-. البدء بالأسئلة السهلة سواء الموضوعية أو المقالية قبل الأسئلة الصعبة
5-.التعامل مع أسئلة الخريطة بشكل متأن والتعرف على مكونات الخريطة وتحديد الدرس المرتبط بها قبل الإجابة على الاسئلة ذات الصلة بها
6-.الوعي بأن الاسئلة لا تقيس الحفظ في الغالب بل تعتمد على الفهم والاستنتاج المبنيان على الحفظ، مثل استنتاج اسم بعض الدول أو بعض المصطلحات الجغرافية، أو تحديد الخصائص المشتركة بين عدد من دول العالم في قارات مختلفة في ضوء بعض المعطيات المتضمنة في السؤال
7-. محاولة الإجابة على كل سؤال من أسئلة الاختيار من متعدد قبل رؤية البدائل
8-.الوعي بأن رأس السؤال يتضمن دائما تعريف المصطلح الجغرافي بينما تتضمن البدائل المصطلحات ذاتها وليس العكس
9-. الاستعانة بكتيب المفاهيم في الجغرافيا عند الحاجة اليه فقط
10-.الإجابة المباشرة على أسئلة المقال دون زيادة أو نقصان
.مراجعة الإجابات قبل تسليمها