“تعليم جدة” تعلن اعتماد التوقيت الزمني لبدء اليوم الدراسي خلال شهر رمضان
تاريخ النشر: 4th, March 2024 GMT
المناطق_مكة
أعلنت الإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة، اعتماد التوقيت الزمني لبدء اليوم الدراسي، خلال شهر رمضان المبارك للمدارس، وبدء الدوام بالإدارات التابعة لها.
وأوضحت “تعليم جدة” أن بداية اليوم الدراسي للمدارس الصباحية في التاسعة صباحاً، فيما تكون في الواحدة ظهراً للمسائية.
أخبار قد تهمك غداً.. “تعليم جدة” يستضيف تصفيات أولمبياد اللغة الإنجليزية بمشاركة 14 إدارة تعليمية 3 مارس 2024 - 12:33 مساءً أمانة القصيم تواصل جولاتها الرقابية استعداداً لشهر رمضان 2 مارس 2024 - 2:07 مساءًوأضافت أن بداية اليوم الدراسي لمدارس التعليم المستمر ستكون في التاسعة والنصف صباحاً، فيما ستكون ساعات العمل لجميع الموظفين في الإدارات 5 ساعات من العاشرة صباحاً حتى الثالثة عصراً.المصدر: صحيفة المناطق السعودية
كلمات دلالية: تعليم جدة شهر رمضان الیوم الدراسی
إقرأ أيضاً:
تعليم أسوان تطلق مبادرة"تمكين الطفل المصرى" ضمن مبادرة "بداية جديدة لبناء الإنسان"
أعلنت مديرية التربية والتعليم في أسوان ممثلة فى توجيه الكمبيوتر التعليمى بقيادة نهاد عبدالله الموجه العام، عن انطلاق مبادرة "تمكين الطفل المصرى"، وذلك ضمن فعاليات مبادرة الرئيس عبد الفتاح السيسى "بداية جديدة لبناء الإنسان " وذلك تحت رعاية المهندس محمد الرشيدي وكيل أول وزارة التربية والتعليم بأسوان.
وتهدف المبادرة من خلال ثلاثة محاور رئيسية إلى تنفيذ بشمل أسبوعى بواقع محاضرة فى الأسبوع، وتمكين الطفل فى ثلاثة محاور هى، المحور الأول: تمكين الطفل المصري من الاستخدام الآمن للإنترنت وترسيخ مفاهيم المواطنه الرقمية.
ويهدف هذا المحور إلى تعزيز قدرة الطالب علي استخدام الإنترنت بشكل آمن، والتعرف على المنصات التوعوية والتعليمية المختلفة مثل "دوي" وهذا أساس لأولي خطوات الطالب نحو استخدام آمن وجيد للإنترنت.
أما المحور الثانى: تمكين الطفل المصري من البرمجيات، وذلك من خلال تطبيقات برمجة رسومية، تهدف إلي تعلم البرمجه بكل سهوله ويسر، والتطبيقات المستهدفة هى (Scratch خاص بالمرحلة الإبتدائية - m Block خاص بالمراحلتين الإعدادية والثانوية).
والمحور الثالث: تمكين الطفل المصري من استخدام الذكاء الاصطناعى حيث يوجد تطبيقات ومواقع لاحصر لها تعمل بالذكاء الاصطناعي، وسوف يتناول هذا المحور التطبيقات والمواقع الخاصة بصناعة الواقع الافتراضي والواقع المعزز مثل (co space و Merge Object Viewer) وذلك للمرحلتين الإعدادية والثانوية. وصناعة المجسمات ثلاثية الأبعاد، وذلك من خلال تطبيق tinker cad للمرحلة الابتدائية.
وأكدت انهاد عبدالله علي أن هناك محور رابع سيتم تأهيل الكوادر إليه، ويهدف إلي تمكين الطفل المصري من العمل الحر والتصنيع الرقمى، مضيفة أن مبادرة " تمكين"؛ عُقدت أولى المحاضرات تحت عنوان "المواطنة الرقمية من خلال منصة دوى وأساسيات استخدام أدوات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي"، وتم تدريب الطلاب أونلاين، وإجراء tasks للطلاب، والحصول علي شهادات من منصة دوى، على أن تتوالى اللقاءات مع الطلاب عبر تطبيق "تيميز" كل يوم سبت من كل اسبوع.
وكانت قد شهدت غنية محمد على مدير إدارة أسوان التعليمية التابعة لمديرية التربية والتعليم انطلاق أكبر ورشة عمل تحضيرية لمعرض العلوم والهندسة ISEF بمدرسة أسوان الثانوية بنات.
وذلك بحضور توفيق صابر مدير مركز التطوير التكنولوجى ، وأمل سيد رئيس قسم الخدمات التربوية ، وجميع الطلاب المشاركين بالمسابقة الدولية للبحث العلمى ISEF من مختلف المدارس والمشرفين .
مهنيو النقل الطرقي يرفضون تعديل مرسوم الولوج إلى المهنة ويطالبون الوزارة الوصية بالحوار