«التعليم» تدعو أولياء الأمور للمشاركة في الاستطلاع التربوي الشامل
تاريخ النشر: 4th, March 2024 GMT
بدأت إدارة تقييم المدارس بقطاع شؤون التقييم في وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بتنفيذ استطلاع رأي أولياء الأمور للعام الأكاديمي 2024 - 2023، الذي تُنفذه الإدارة سنويًا خلال الاستطلاع التربوي الشامل لمتابعة تطور التعليم وتقديم معلومات مهمة من شأنها المساهمة في تحسين أداء المدارس والتعليم بشكل عام.
ويركز الاستطلاع على أمور التعليم والمدرسة حيث يمكن لولي الأمر المشاركة فى الاستطلاع مرة واحدة فقط عن كل أبنائه إذا كانوا فى نفس المدرسة، أما اذا كان أبناؤه فى مدارس مختلفة فيمكنه المشاركة فى الاستطلاع مرة واحدة عن كل مدرسة من مدارس أبنائه.
ويتناول الاستطلاع الذي دعت الوزارة أولياء الأمور إلى المشاركة فيه عبر الرسائل النصية القصيرة، بعدة محاور تشمل: «أسرتك ومدرسة الطالب»، ويركز هذا المحور على درجة موافقة أولياء الأمور على استمتاع أبنائهم بالحضور الى المدرسة، وتواصل المدرسة معهم بشأن الاحتياجات التعليمية الخاصة بأبنائهم، وتقديم المدرسة تقارير دورية على المستوى الأكاديمي لأبنائهم، والشعور بالرضا العام عن المدرسة الى جانب الخدمات التي تقدم عبر بوابة خدمات الجمهور الإلكترونية، بينما يركز المحور الثاني حول «تعليم الطالب» على رضا أولياء الأمور على أداء المدرسة بما فيه الدعم الأكاديمي واجراءات الضبط السلوكي وتلبية احتياجات ومتطلبات ذوي الاعاقة.
ويعتبر الاستطلاع بمثابة مرآة المجتمع عن جودة التعليم المقدم في جميع المدارس بدولة قطر، من خلال استطلاع آراء أولياء الأمور حول التعليم والتعلم بتلك المدارس، والتعرف كذلك على أبرز المؤشرات في التعليم الحكومي والتعليم الخاص. كما تعتبر نتائج تحليل مثل هذه الاستبيانات أداة مهمة لمساعدة المختصين في الوزارة للتعرف على المشكلات التي تعترض المدارس والعمل على إيجاد الحلول المناسبة لها، بالإضافة الى التعرف على جودة الخدمات المتوافرة في كل مدرسة بالدولة.
وتقوم إدارة تقييم المدارس في قطاع شؤون التقييم بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي باستطلاع أولياء الأمور كجزء من عملية تطوير التعليم في دولة قطر، حيث تحرص على استطلاع آرائكم من خلال الاستطلاع التربوي الشامل الذي يتم تنفيذه سنوياً، مما يساعد على متابعة تطور التعليم وتقديم معلومات هامة من شأنها المساهمة في تحسين أداء المدارس والتعليم بشكل عام.
ويعد الاستطلاع التربوي الشامل برنامجًا يتضمن عددا من الاستطلاعات التي تنفذها إدارة تقييم المدارس بتنفيذها سنوياً في جميع المدارس ورياض الاطفال في الدولة بهدف استطلاع آراء الطلبة وأولياء الأمور والمعلمين ومديري المدارس حول جوانب العملية التعليمية في مدارس دولة قطر وإعداد العديد من مؤشرات الأداء عن المدارس ورياض الأطفال بهدف رفع مستوى أداء النظام التعليمي بالدولة ليتماشى مع أفضل نظم التعليم في العالم.
المصدر: العرب القطرية
كلمات دلالية: قطر وزارة التعليم أولیاء الأمور
إقرأ أيضاً:
أولياء أمور مصر: امتحان اللغة الإنجليزية عوّض الطلاب عن صعوبة الفيزياء والتاريخ.. والقطعة غير مباشرة
رصدت داليا الحزاوي، مؤسسة ائتلاف أولياء أمور مصر، آراء طلاب الثانوية العامة وأولياء أمورهم بشأن امتحان اللغة الأجنبية الأولى، والذي أداه الطلاب اليوم الأحد، ضمن ثالث أيام اختبارات المواد الأساسية المضافة للمجموع في ماراثون الثانوية العامة 2025.
وقالت الحزاوي، في بيان صحفي صادر اليوم، إن غالبية الطلاب وأولياء الأمور أجمعوا على أن امتحان اللغة الإنجليزية جاء في مستوى الطالب المتوسط، مشيرة إلى أن الشكوى الأبرز تمثلت في قطعة الفهم، التي احتوت على مفردات صعبة وتطلبت تركيزًا عاليًا، حسب ما نقله الطلاب.
لكنها أوضحت في الوقت نفسه أن شعور الارتياح غلب على الطلاب في المجمل، حيث وصفوا الامتحان بأنه "جيد" و"عادل"، مقارنة بما وصفوه من صعوبة مفرطة في امتحاني الفيزياء والتاريخ خلال الأيام الماضية.
وفي سياق متصل، ناشدت الحزاوي أولياء الأمور عدم التجمهر أمام مقار اللجان الامتحانية، حفاظًا على انسيابية حركة الدخول والخروج وسلامة الجميع، مؤكدة ضرورة الالتزام بالإجراءات التنظيمية التي وضعتها وزارة التربية والتعليم لضمان سير العملية الامتحانية بسلاسة.
كما قدمت الحزاوي شكرها لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على استجابتها لمطالب أولياء الأمور، بتخصيص أرقام هواتف لتلقي الشكاوى والاستفسارات المتعلقة بالامتحانات، مؤكدة أن هذا المطلب ظل مطروحًا منذ سنوات، ويمثل خطوة مهمة نحو تعزيز التواصل بين الوزارة وأولياء الأمور.
وكان طلاب الثانوية العامة قد أنهوا صباح اليوم امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى في جميع الشعب، حيث بدأ الامتحان في تمام التاسعة صباحًا واستمر حتى الثانية عشرة ظهرًا، وذلك في إطار نظامي الثانوية العامة القديم والجديد.
ووفقًا لمواصفات الورقة الامتحانية التي حددتها وزارة التربية والتعليم، فقد اشتمل امتحان النظام الجديد على 42 سؤالًا، منها 3 أسئلة مقالية و39 سؤالًا من نوع الاختيار من متعدد، موزعة على 60 درجة، بواقع 51 درجة للاختيار من متعدد و9 درجات للمقالي.
أما امتحان النظام القديم فقد ضم 37 سؤالًا، بينها 3 أسئلة مقالية و34 سؤالًا من نوع الاختيار من متعدد، بإجمالي 50 درجة، 41 منها للاختيار من متعدد و9 درجات للأسئلة المقالية.
وأوضحت الوزارة أن زمن الإجابة في كلا النظامين بلغ ثلاث ساعات، كما أن المادة تُعد من المواد الأساسية التي تُضاف إلى المجموع الكلي، وتشمل نحو 70% من الأسئلة للمستويات المعرفية البسيطة والمتوسطة، مقابل 30% موجهة للمستويات العليا من التفكير.
ويؤدي امتحانات الثانوية العامة هذا العام نحو 768 ألفًا و353 طالبًا بالنظام الجديد، و45 ألفًا و522 طالبًا بالنظام القديم، موزعين على 1973 لجنة امتحانية، إلى جانب 9 لجان داخل السجون، و6 لجان في المستشفيات، و24 لجنة لطلاب المكفوفين، و17 لجنة مخصصة لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM).
وفي سياق موازٍ، رصدت صفحات الغش الإلكتروني تداولًا لأسئلة امتحان اللغة الإنجليزية بعد بدء اللجان، ما دفع غرفة العمليات المركزية بوزارة التربية والتعليم إلى تتبع مصدر التسريب، في محاولة لتحديد هوية الطالب المسؤول عن تصوير الأسئلة ونشرها عبر مواقع التواصل، لاتخاذ الإجراءات القانونية حياله وفقًا للقوانين المنظمة للعملية الامتحانية.
وداع المدير القطري لصندوق الأمم المتحدة للسكان واشادة بدوره في دعم صحة الأمهات والأطفال