انطلاق فعاليات اليوم الأول لمسابقة القرآن الكريم بجامعة عين شمس
تاريخ النشر: 3rd, March 2024 GMT
أنطلقت اليوم فعاليات مسابقة القرآن الكريم والتى ينظمها اتحاد طلاب جامعة عين شمس - اللجنة الثقافية و الإعلامية العليا -بالتعاون مع كلية الآداب.
يأتى هذا انطلاقاً من حرص جامعة عين شمس على تشجيع الطلاب على حفظ وتلاوة القرآن الكريم واتباع سنة الرسول الكريم واستغلال أوقاتهم فيما يفيد وينفع فى الدنيا والآخره وتحت رعاية محمد ضیاء زين العابدين رئيس جامعة عين شمس
وتشمل المسابقة عدة محاور وهى تلاوة وحفظ القرآن الكريم كاملاً أو نصفه أو ثلثه أو خمسة أجزاء، بالإضافة للأحادیث النبوية و الثقافة الاسلامية و ابتهالات وانشاد ديني .
وبلغ عدد الطلاب المشاركين باليوم الأول ١٣ طالبا وطالبة وتشكلت لجنة المسابقة من 4 شيوخ من الأزهر الشريف، وسوف تستمر المسابقة حتى يوم الخميس ٧ مارس الجارى بقاعة أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب.
ومن الجدير بالذكر ان التقديم للإشتراك بالمسابقة مستمر حتى يوم الخميس الموافق ٧ مارس الجارى وتبلغ قيمة الجائزة (٧٦٢٠٠ جنيهاً) وعلى من يرغب بالمشاركة التوجه لإدارة رعاية الشباب بالكلية أو قاعة هيئة التدريس بكلية الآداب.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: اتحاد طلاب جامعة عين شمس الثقافة الإسلامية انشاد ديني تلاوة القرآن الكريم القرآن الکریم
إقرأ أيضاً:
مناقشة بحثية حول دعم الطلاب نفسيا وأكاديميا بجامعة عين شمس
ناقشت الباحثة دينا محمد إبراهيم مقلد رسالة الماجستير الخاصة بها يوم السبت الماضي، بكلية التربية جامعة عين شمس، تحت عنوان "الذكاء العاطفي والصمود النفسي وأثرهما في مواجهة تحديات المرحلة الثانوية".
قدمت الباحثة دراسة علمية هادفة تسلط الضوء على أهمية الذكاء العاطفي والصمود النفسي في تمكين طلاب المرحلة الثانوية من مواجهة التحديات الأكاديمية والنفسية، مما يسهم في تحسين أدائهم الدراسي وتعزيز قدرتهم على التكيف.
تكونت اللجنة من نخبة من الأساتذة المتخصصين في المجال:
د. محمد أحمد علي هيبة – أستاذ علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة عين شمس، ود. أحمد حسن الليثي –أستاذ الصحة النفسية والإرشاد النفسي بكلية التربية جامعة حلوان، ود. عبد العزيز محمود عبد العزيز – أستاذ مساعد الصحة النفسية والإرشاد النفسي بكلية التربية جامعة عين شمس، ود. صابر فاروق محمد – أستاذ مساعد الصحة النفسية والإرشاد النفسي بكلية التربية جامعة عين شمس.
إشادة أكاديمية ومنح درجة الامتياز.
أشادت اللجنة بالجهد البحثي المبذول وأهمية الرسالة في معالجة قضية تربوية ونفسية حيوية، وقررت منح الباحثة درجة الماجستير بتقدير امتياز، تقديرًا لمساهمتها العلمية القيّمة.
يُعد هذا البحث خطوة هامة نحو تطوير استراتيجيات الدعم النفسي والتربوي لطلاب المرحلة الثانوية، ما يعزز من قدرتهم على مواجهة التحديات بثقة وثبات.
تصعيد حوثي في مأرب بعد تصنيفهم كمنظمة إرهابية