وكيل تعليم دمياط يلتقي مديري مبادرة 1000 مدير مدرسة
تاريخ النشر: 3rd, March 2024 GMT
عقد اليوم الأحد "محمد رمضان غريب" وكيل وزارة التربية والتعليم دمياط، اجتماعا موسعا بمديري المبادرة الرئاسية محمد عمر راغب مدير مدرسة حسن الزيات بدمياط الجديدة والسيد توفيق محمود منصور مدير مدرسة الشهيد سعد بصيلة بالزرقا وايهاب محمد عصام مدير مدرسة جمصة غرب بإدارة كفر البطيخ وعمرو محمود التمامي مدير مدرسة زغلول الاعدادية بنين بالسرو ورشا بشير اللبان مدير مدرسة الشهيد عمر عيد عبدالعزيز بدمياط وأماني علي البردويل مدير مجمع رياض الصالحين بدمياط الجديدة وخالد يوسف صيام مدير مدرسة الشهيد مجدي ابو عماشة الإعدادية بنات وفاطمة محمد عبد الفتاح مدير مدرسة الزناري بدمياط وحنان الزناتي مدير مدرسة الشهيد المجدي بالبصارطة.
واستعرض كل مدير مدرسة علي حدة ما تم إنجازه خلال الفترة السابقة بالمدارس من مواجهة وحل المعوقات والتحديات وكذا مناقشة خطة العمل في المرحلة المقبلة.
وأكد "وكيل الوزارة" على تقديم كافة أوجه الدعم لمديري مدارس المبادرة الرئاسية لتحقيق تطوير ونهضة ملموسة بتلك المدارس و نجاح رسالتهم بالعمل على بناء الإنسان والهوية كأساس لتحقيق التنمية والتقدم وذلك في ضوء توجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة منال عوض محافظ دمياط، وتوصيات الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية بالعمل على إنشاء أجيال جديدة من أبناء الوطن قادرين على العمل وفقا لأعلى معايير الانضباط الذاتي والمستوى العلمي الراقي لخدمة الوطن بمختلف المجالات.
وفي ختام اللقاء كرم " وكيل الوزارة" توفيق محمود منصور مدير مدرسة الشهيد سعد بصيلة بإدارة الزرقا التعليمية للجهد المبذول لتطوير العملية التعليمية بالمدرسة والذي لاحظه أثناء تفقدها اليوم، مشيرا الى أنه سيتم زيارة جميع المدارس لمتابعة جهودهم ومسار العمل وسبل معالجتهم العقبات التي تواجههم بأساليب مبتكرة فى ضوء الإمكانيات المتاحة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: التربية والتعليم والتعليم الفني التربية والتعليم الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم مدیر مدرسة الشهید
إقرأ أيضاً:
وكيل «تعليم الإسكندرية»: إعداد برنامج خاص بالذكاء الاصطناعي في نظام البكالوريا الجديد
أكد الدكتور عربي أبو زيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية، أنه جرى عقد مؤتمر تعليمي لمناقشة ملامح نظام البكالوريا الجديد، والتأكيد على عدد من النقاط؛ أبرزها تطوير وتحسين المناهج التعليمية بالمرحلة الثانوية لتشمل معلومات عن الذكاء الاصطناعي وتدريس لغة أجنبية إضافية إلى جانب اللغة الأجنبية الأولى، وتحديد المسارات التي يرغب الطالب أن يدرسها.
وأوضح الدكتور عربي أبو زيد، أن نظام البكالوريا يتضمن إعداد برنامج خاص بالذكاء الاصطناعي يتناسب مع المناهج التعليمية للمرحلة الثانوية، وتدريس مادة اللغة الإنجليزية من الصف الأول الثانوي حتى الثالث الثانوي، ويسهم في تقليل عدد المواد الدراسية للصفين الثاني والثالث الثانوي، ما يوفر وقتًا أكبر للمذاكرة.
وأشار إلى أن تطبيق نظام البكالوريا يُتيح للطلاب أكثر من فرصة للتحسين في تقييمهم الأكاديمي، وهو ما يختلف عن نظام الثانوية العامة الحالي الذي يعتمد على فرصة واحدة تحدد مصير الطالب، ومن المتوقع أن يخفف هذا النظام العبء عن الطلاب وأسرهم من خلال تقليل المواد المقررة وتحسين الموازنة بين التعليم الأكاديمي والمهارات الحياتية.
وأوضح أن نظام البكالوريا المقترح يُتيح للطلاب العديد من الفرص لتحسين درجاتهم في المواد الدراسية، إذ يكون لديهم فرصة للالتحاق بالامتحانات في عام دراسي واحد مرتين؛ الأولى في شهري مايو ويوليو لمواد الصف الثاني الثانوي، والثانية في شهري يونيو وأغسطس لمواد الصف الثالث الثانوي.
ولفت إلى أنه يكون بإمكان الطالب دخول الامتحانات عدة مرات في نفس العام لتحسين درجاته، ويُحسب له الدرجة الأعلى التي يحصل عليها، ما يتيح له فرصة أكبر للتفوق والنجاح، ومن جهة أخرى بعد أن يكمل الطالب دراسة المسار الذي اختاره، يكون لديه الفرصة للتقديم لمسار آخر إذا أراد التخصص في مجال مختلف، ما يُعزز من مرونة النظام ويتيح للطلاب خيارات أكبر تتناسب مع اهتماماتهم المستقبلية إلى جانب تقليل الضغط على الطلاب ومنحهم فرصًا إضافية لتحقيق النجاح وفقًا لقدراتهم، ما يسهم في توفير بيئة تعليمية أكثر فعالية وإمكانية تحسين الأداء الأكاديمي.
وأضاف وكيل وزارة التعليم بالإسكندرية، إلى أن هناك 4 مسارات تعليمية في نظام البكالوريا، وهي:
1. مسار الطب وعلوم الحياة.
2. مسار الهندسة وعلوم الحاسب.
3. مسار الأعمال.
4. مسار الآداب والفنون.
مخلفات محطة الهارثة الحرارية تسبب حالات إغماء بين الطلبة والتدريسيين