لم يصن سائق وزوجته العيش والملح الذي جمعهما مع صديقهما لسنوات ومع أول خلاف بينهما ظهر الوجه الحقيقي لهما وقررا الانتقام منه ولكن كان انتقامهما بطريقة بشعة حيث قاما باستدراج والدة صديقهما " معلمة " البالغة من العمر 57 عاما إلى مركبة التوك توك بحجة توصيلها إلى عملها بالمدرسة ولم تكن تدري أن هناك مخططا شيطانيا يحاك لها فقام باختطافها إلى منزله وكانت زوجته في انتظاره وقاما بإشهار سلاحا في وجهها وتجريدها من ملابسها وتصويرها وهي عارية وسرقت ما كان معها من أموال في محاولة منهما لابتزاز صديقهما .


تفاصيل الواقعة شهدتها منطقة الوليدية بحي شرق مدينة أسيوط حيث كان المتهمان " عمرو . ع . ع " 35 عاما " سائق " وزوجته " كريمة . م . أ " 33 عاما تربطهما علاقة صداقة بـ " أحمد . ق " نجل المجني عليها " عفاف . ع . م " معلمة علوم بمدرسة إعدادية بنات بمدينة أسيوط ومع مرور الأيام وقعت خلافات مالية بين الزوجين ونجل المجني عليها فقرر الزوجين الانتقام من صديقهما وظل يفكران في طريقة للانتقام منه وكسر عينه وإذلاله حتى أن سطر لهما شيطانهما الانتقام منه في والدته " معلمة العلوم " وجلس الزوجان والشيطان ثالثهما يدبران ويضعان خططهما الشيطانية حتى أن استقرا على اختطاف والدة صديقيهما وتجريدها من ملابسها .
بدأ الزوجيدان في تنفيذ مخططهما الإجرامي برصد وتتبع تحركات والدة صديقيهما حتى أن توصلا إلى نزولها يوميا في الصباح للذهاب إلى عملها بالمدرسة وقاما بالاتفاق مع سائق توك توك وانتظر صديق نجلها مع سائق التوك توك أمام منزل المجني عليها وقت نزولها إلى عملها حتى أن خرجت من المنزل للبحث عن توك توك لتوصيلها إلى عملها فوقف لها صديق نجلها والتي لم تكن تعرف علاقته بنجلها وطلبت منه توصيلها إلى عملها فوافق واستقلت التوك توك ولم تكن تدري بالمخطط الذي كان يحاك لها وأثناء سيرهم وقف التوك توك واستقلت معهم زوجة صديق نجلها على إنها راكبه بحجة توصيلها إلى منطقة الملجأ في مركز الفتح .


استكمل سائق التوك توك السير في طريقة ولكن بعد لحظات فوجئت المجني عليها بقيام سائق التوك توك يتخذ طريقا غير طريق عملها فقالت له إنها متأخرة على عملها فطلب منها الزوجين توصيلهما الأول بحجة أن هناك ظرف طارئ لديهما يريدان الوصول سريعا ولم تكن تدري بالمخطط وبعد عبور التوك توك قناطر أسيوط الجديدة شعرت المجني عليها بالخوف والقلق وطلبت من سائق التوك توك التوقف حتى تنزل وتستقل أي وسيلة مواصلات أخرى ولكن رفض الوقوف مما زاد قلقها وحاولت الاستغاثة ولكن قام صديق نجلها بتكميم فمها حتى لا يسمعها ادأحد وهددها بسلاح كان بحوزته وسار بهم التوك توك إلى قرية الواسطى بمركز الفتح حتى أن وصل إلى منزل الزوجين وقاما باقتيادها عنوة إلى داخل منزلهما وادادخلوداها غرفة نوم داخل المنزل .
وبعد لحظات قام صديق نجلها باختطاف حقيبتها واستولى على مبلغ ألف جنيه كان بداخلها وهاتفها المحمول وطلب منها خلع ملابسها فحاولت المعلمة الاستغاثة ولكن دون جدوى فاخرج صديق نجلها سلاحا كان بحوزته وأشهره في وجهها وطلب منها خلع ملابسها فانهارت " المعلمة " في البكاء خوفا على شرفها ورفضت تلبية طلبه فقام بإحضار قالب من الطوب وهددها بضربها بالقالب وإنهاء حياتها وفعل ما يريد فعله فلم تجد المجني عليها وسيلة للهرب ورضخت لطالبه وخلعت ملابسها وقامت زوجة صديق نجل المجني عليها بتصويرها وهي عارية وانهارت المعلمة في بكاء هستيري ما أثار خوف الزوجين من افتضاح جريمتهما فقاما بالسماح للمجني عليها بارتداء ملابسها وقال لها انه ما فعلوه انتقاما من نجلها لوجود خلافات مالية بينهما وبين نجل المجني عليها وتركها حتى أن خرجت مسرعه هربا منهم وتوجهت إلى قسم الشرطة وتقدمت ببلاغ ضدهما .

رئيس جنايات أسيوط قبل إحالة أوراق 3 متهمين للمفتي: الله رفع ستره عنكم أنهوا حياة تاجر عقارات.. جنايات أسيوط تحيل أوراق 3 أشخاص إلى المفتي


وتوصلت تحريات الرائد فادي سليمان شحاتة معاون مباحث قسم شرطة ثان أسيوط إلى قيام المتهمان " عمرو . ع . ع " 35 عاما سائق وزوجته " كريمة . م . أ " 33 عاما بخطف المجني عليها عن طريق التحايل واستدراجها داخل مركبة " توك توك " إلى مسكنهما بقرية الواسطى بمركز الفتح وقاما بسرقتها تحت تهديد السلاح وإجبارها على خلع بعض ملابسها وتصويرها بهاتف محمول.
وأشارت التحريات إلى وجود خلافات بين نجل المجني عليها والمتهم الأول مما دفع المتهمين إلى ارتكاب الواقعة لابتزاز نجل المجني عليها مقابل الحصول على مبالغ مالية.


وأسدلت الدائرة الحادية عشر بمحكمة جنايات أسيوط ، برئاسة المستشار أحمد عبد التواب صالح رئيس المحكمة وعضوية المستشار روميل شحاتة الرئيس بالمحكمة و المستشار ضياء الدين أحمد دهيس نائب رئيس المحكمة وأمانة سر عادل أبو الريش و زكريا حافظ ، أوراق القضية بمعاقبة السائق حضوريا وزوجته  غيابيا بالسجن المشدد 10 سنوات .

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: أسيوط أخبار أسيوط السجن المشدد 10 سنوات جريمة في اسيوط سائق التوک توک إلى عملها توک توک حتى أن

إقرأ أيضاً:

معلمة لكل 5 رُضع.. ”التعليم“ تحدد نسب إشراف جديدة للحضانات

طرحت وزارة التعليم عبر منصة ”استطلاع“ لائحة الضوابط التنظيمية المحدثة لمرحلة الحضانة، بهدف تطوير السياسات والاشتراطات بما يواكب المعايير الدولية، ويوفر بيئة تعليمية آمنة، غنية، ومحفزة لنمو الطفل من جميع الجوانب، تمهيدًا لانتقاله السلس إلى مراحل التعليم التالية.
وتركّز التنظيمات المقترحة بشكل واضح على عنصر ”الأمن والسلامة“ في تجهيزات الحضانات، حيث تُلزم النصوص الجديدة باعتماد أثاث وألعاب وأجهزة تطابق معايير السلامة المعتمدة.
أخبار متعلقة بدء تطبيق قرار رفع نسب التوطين لـ4 مهن صحية في القطاع الخاصجامعة الأميرة نورة تُنظِّم ملتقى "نبيه" للتوعية بأضرار المخدراتكما شددت على خلو النباتات والأدوات من المواد السامة أو المسببة للحساسية، مع وجود إرشادات واضحة للتعامل مع الأدوية ومواد النظافة والمبيدات.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } من الغد يمكن لأولياء أمور الأطفال من 3 إلى 6 سنوات التسجيل عبر نظام نور (اليوم)متطلبات السلامة
تنص الضوابط على وجوب توافق مباني الحضانات مع متطلبات السلامة التي تحددها الجهات المعنية، مع ضرورة تمكين الأطفال ذوي الإعاقة من الوصول إلى كافة مرافق الحضانة بدون عوائق معمارية أو تعليمية.
كما يُشترط أن تتيح تصميمات المبنى مراقبة الأطفال بصريًا طوال الوقت، ما يعزز عنصر الرقابة المستمرة.
وتفرض الأنظمة الجديدة على الحضانات إبقاء الأطفال تحت الملاحظة البصرية أثناء اللعب والتنقل داخل أو خارج المبنى، وتمنع كافة الممارسات التي تهدد سلامتهم الجسدية أو النفسية.
وتشترط توفير تدريبات متخصصة للموظفات في مجالات مثل الإسعافات الأولية، وخطط الإخلاء، وملاحظة العلامات الدالة على تعرض الطفل للعنف أو الإهمال.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } ألعاب ووسائل ترفيهية للأطفال داخل الحضانات (واس)حماية صحية متكاملة
لم تغفل الضوابط عن الجانب الصحي؛ إذ شددت على ضرورة حصول العاملات على شهادات صحية محدثة، وضمان نظافة وتعقيم البيئة، والتعامل المهني مع الأمراض المعدية.
كما تتطلب تحديث ملفات الأطفال الصحية باستمرار، وتطبيق تدابير خاصة لحماية الأطفال المصابين بأمراض مزمنة أو لديهم حساسية.
وتوفر الحضانات، بحسب هذه التنظيمات، بيئة صحية ملائمة للعب، مع ضرورة الالتزام بالتغذية السليمة للأطفال وتوثيق التواصل مع الأسر بشأن العادات الغذائية، والتشجيع على الرضاعة الطبيعية من خلال تخصيص مكان آمن ومناسب لذلك.رعاية مركزة
بحسب لائحة الضوابط، يتم تحديد نصاب معلمة الحضانة وفق الفئة العمرية، بحيث يكون هناك معلمة واحدة لكل 5 أطفال أقل من عام، ومعلمة لكل 6 أطفال بعمر سنة إلى سنتين، ولكل 7 أطفال بين سنتين وثلاث سنوات. وفي حال وجود أطفال ذوي إعاقة، يُخصص معلمة واحدة لكل 3 أطفال، مما يضمن تقديم رعاية مركزة.
ويخص شروط القبول، شددت الوزارة على التأكد من اكتمال شهادة اللياقة الصحية والتحصينات الأساسية للطفل، مع تصنيفه عمريًا إلى ”رضّع“، ”دارجون“، و”فطُم“.
وأتاحت التعليمات للوالدين حرية اختيار أقرب حضانة لمقر السكن أو العمل، وتيسير انتقال الطفل من حضانة لأخرى في أي وقت.إجراءات دقيقة
تؤكد اللوائح على ضرورة متابعة حضور الأطفال يوميًا، والتواصل مع أولياء الأمور عند تأخر الطفل أو غيابه. كما تفرض إجراءات دقيقة للتحقق من هوية مستلِم الطفل عند الخروج، بما يضمن أعلى درجات الأمان.
وتحرص الوزارة من خلال هذه الضوابط على ضمان بيئة تعليمية تُعزز فضول الأطفال وتدعم تعلمهم عبر مراكز وأنشطة متنوعة. وتشترط تنوع المواد والأدوات لتلائم احتياجاتهم النمائية، بما يحفز الإبداع، ويعزز الاستقلالية، وحل المشكلات.تقييم شامل
في جانب التقييم، تتطلب التنظيمات استخدام أدوات متعددة لقياس نمو الطفل وتقدمه التعليمي، مع مراعاة تكييف التقييم للأطفال ذوي الإعاقة وفق احتياجاتهم الفردية.
من أبرز جوانب التنظيمات، التشديد على بناء علاقة فعالة مع أولياء الأمور عبر عقد اجتماعات دورية، وإشراكهم في الأنشطة، وتفعيل التواصل المستمر بشأن تطور الطفل.
كما تُشجّع على تطوع الأسر والمجتمع في دعم برامج الحضانة، ما يعكس توجهًا لخلق بيئة تعليمية تشاركية.
ويلزم النظام الجديد الحضانات باستخدام مناهج تتواءم مع معايير التعلم المبكر المعتمدة من المركز الوطني للمناهج، بحيث تتيح لكل طفل التعلم والتطور حسب قدراته، مع ترك مساحة للتجريب والاستكشاف.

مقالات مشابهة

  • فرحة هستيرية لأم لبنانية بعد قيادة ابنها لأول رحلة طيران .. فيديو
  • ضبط سيدة زعمت وجود زواج عرفي فى مدرسة بالشرقية لعدم قبول ابنها بها
  • معلمة لكل 5 رُضع.. ”التعليم“ تحدد نسب إشراف جديدة للحضانات
  • لم تطلب شيئاً تعجيزيا.. ماذا قالت سيدة ذوي الهمم للسائق قبل الاعتداء عليها
  • رئيس سابق وزوجته يحكم عليهما بالسجن بتهمة الفساد
  • القبض على 4 شباب لتحرشهم بسيدة في التجمع أثناء سيرها مع ابنها
  • بغداد .. تعذيب طفلة حتى الموت من قبل والدها وزوجته
  • هيثم صديق يكتب.. هاشم صديق وتلك النيمة
  • شيخ الأزهر يتدخل لصلح رجل وزوجته بعد رفض والدها (فيديو)
  • ذكرى ميلاد عبدالفتاح القصري.. أصيب بالعمى على خشبة المسرح وزوجته تخلت عنه