«التعليم» تصدر قرارا بشأن سد عجز المعلمين في المدارس الفنية
تاريخ النشر: 3rd, March 2024 GMT
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قرارا مهما بشأن سد عجز معلمي المواد التجارية، والزيادة في معلمي المواد القانونية في بعض المدارس المطبق بها منهجية الجدارات بالتعليم الفني.
تكليف معلمي المواد القانونية لسد العجزوأكدت الوزارة في خطابها المرسل للمديريات التعليمية، أنه لا مانع من تكليف معلمي المواد القانونية كمقيمين في مهنة التأمينات التجارية والاجتماعية بجميع وحداتها وجميع الصفوف لسد عجز المعلمين بالمدارس الفنية، وفق الاشتراطات الآتية:
- أن يكون هناك عجز في معلمي المواد التجارية وزيادة في معلمي المواد القانونية.
- أن يكون معلم المواد القانونية سبق تدريبه على منهجية الجدارات، ويفضل من كلف كمقيم في وحدات الاشتراطات القانونية.
- استكمال نصاب معلمي المواد القانونية بوحدات مهنة التأمينات التجارية والاجتماعية، وأن يقوم بالتحقق على الوحدات التي تسند لمعلمي المواد القانونية المحققين الداخليين للمواد القانونية.
- يلغى أي فاكس آخر سبق صدوره في ذات الموضوع، ويعمل بهذا الفاكس اعتبارا من تاريخه، حرصا على المصلحة العامة وسير العملية التعليمية بانتظام.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم وزارة التربية والتعليم سد عجز المعلمين المدارس الفنية التعليم الفني منهجية الجدارات
إقرأ أيضاً:
بدء اجتماع وزير التعليم بمسئولي نقابة المعلمين لمناقشة نظام البكالوريا المصرية
بدأت منذ قليل فعاليات لقاء محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مع مسئولي وأعضاء نقابة المعلمين في إطار جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة نظام البكالوريا المصرية المقترح.
وكان قد أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أهمية الاستماع إلى مختلف وجهات النظر، مشيرًا إلى دور الإعلام كشريك استراتيجي في توضيح القضايا للرأي العام وتقديم معلومات دقيقة وموضوعية، ومكافحة الشائعات التي قد تؤثر على سير العملية التعليمية.
وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أن الوزارة تحرص على مشاركة جميع الأطراف في اتخاذ القرارات التي تمس مستقبل التعليم في مصر، وتعزيز الشفافية وتوضيح كافة الجهود والمشاريع التي تنفذها الوزارة لتطوير العملية التعليمية.
وكشف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، عن أن نظام البكالوريا المصرية الجديد يتكون من 7 مواد على عامين دراسيين وللطالب حق دخول الامتحان في المادة مرتين في العام الدراسي، كما يعطيه الحق في تحديد وتعديل مساره بما يتوافق مع إمكانياته، كما أن الاستقرار على وضع 100 درجة متساوية لكل المواد جاء لضمان أن تكون المواد الأساسية متساوية في الأهمية، فضلًا عن تخفيف العبء عن كاهل أولياء الأمور وإزالة الضغط النفسي الذي يصيب العديد منهم كل عام بسبب نظام الثانوية العامة.
وفيما يخص مادة التربية الدينية وإضافتها للمجموع في نظام البكالوريا المصرية ، أوضح الوزير أن منهج الدين الإسلامي يقوم بوضعه الأزهر الشريف، بينما منهج الدين المسيحي تقوم بوضعه الكنيسة، وكلا المنهجين يحملان كل القيم والأخلاقيات والمبادئ السامية وفقًا للإطار العام الذي حددته الوزارة، ويتم عرضهما على الإدارة المركزية لتطوير المناهج بالوزارة لقياس الوزن النسبي للمنهجين، مضيفًا أن الهدف الرئيسي من إضافة التربية الدينية للمجموع هو المحافظة على الدين والقيم والأخلاقيات لدى الطلاب ومواجهة التحديات فى ظل الانفتاح على العالم.
جنين ومخيمها.. سماع دوي انفجار كبير بمخيم جنين