«التربية» تكرّم 331 معلماً ومعلمة و50 مدرسة متميزة
تاريخ النشر: 3rd, March 2024 GMT
تضع وزارة التربية اللمسات الاخيرة على التدقيق والمراجعة لكشوفات المعلمين المتميزين للعام الدراسي 2022/2023 والذين ستقوم بتكريمهم جريا على عادتها السنوية في يومهم العالمي. وكشفت مصادر تربوية مطلعة لـ«الأنباء» ان الوزارة ستقوم بتكريم 331 معلما ومعلمة، اضافة إلى 50 مدرسة متميزة، مشيرة إلى ان جميع الجهات التعليمية ذات الصلة ارسلت الاسماء واصبحت جاهزة باستثناء منطقة تعليمية واحدة من المتوقع ان تقوم بإرسال الاسماء خلال الاسبوع الجاري.
لافتا إلى ان اجمالي عدد المكرمين من كل منطقة تعليمية يبلغ 52 و7 من التعليم الديني و8 من مدارس التربية الخاصة و4 من التعليم الخاص.
واوضحت المصادر ان هناك شروطا للاختيار لجميع الفئات لابد من توافرها ليتم الترشيح، وهي ألا تقل سنوات الخبرة في مجال العمل الحالي عن أربعة أعوام دراسية بما فيها سنة الترشيح (عند احتساب سنوات الخبرة يعامل من يعاد تعيينهم أو التعاقد معهم كالموظفين الجدد) وأن يكون المرشح حاصلا على تقويم كفاءة بتقدير امتياز عن كل السنوات الثلاث السابقة لسنة الترشيح بمعدل (95) فما فوق. (وفي حال وجود كسر يجبر لصالح المرشح) على ألا يتضمن سجل المرشح اي عقوبات قانونية في السنوات الثلاث السابقة لسنة الترشيح ما لم يكن قد تم محوها قانونيا، وألا يكون المرشح قد حصل على أي من الإجازات تزيد عن خمسة عشر يوما) من بداية العام الدراسي وحتى نهاية فترة الترشيح (نهاية شهر ابريل)، لافتة إلى انه لا تحتسب إجازات (الوضع – العدة – التعزية ـ الحج، وألا يكون المرشح قد سبق تكريمه بنفس المسمى الوظيفي في اليوم العالمي للمعلم في الأعوام السابقة.
المصدر: جريدة الحقيقة
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يزور مدرسة فولكس فاچن للتكنولوجيا بالمقطم ويحاور مع الطلاب
زار محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مدرسة مجموعة «فولكس فاچن» للتكنولوجيا التطبيقية بمنطقة المقطم بمحافظة القاهرة.
وزير التعليم يتفقد الورش ويستمع لشرح المعلمينوتفقد وزير التربية والتعليم الورش واستمع لشرح أحد المعلمين على نموذج لمحرك سيارة، ومدى استفادة الطلاب من هذه النماذج المصنعة، كما تفقد معمل الكيمياء والفيزياء وعددًا من الفصول.
وزير التعليم يجري حوارًا مع الطلابكما أجرى وزير التعليم حوارا مع الطلاب والطالبات حول شغفهم بدراسة مجال السيارات في المدرسة وأهدافهم بعد انتهاء الدراسة، ومدى استفادتهم من الدراسة بالمدرسة، إذ أكّد الطلاب والطالبات من جانبهم على تطلعهم للعمل في هذا المجال والالتحاق بكليات الهندسة لاستكمال مسيرتهم التعليمية.