معسكر “مهارات المستقبل” بجامعة الطائف يثري الجوانب التقنية للتعليم في المصادر الرقمية وبرنامج الرسم “أوتوكاد”
تاريخ النشر: 1st, March 2024 GMT
المناطق_واس
قدمت جامعة الطائف ممثلة في الكلية التطبيقية من المعسكر العلمي (مهارات المستقبل) مجموعة من المحاضرات والورش التدريبية التخصصية بعنوان “التعليم المستمر والمصادر الرقمية” التي هدفت إلى التعريف بالتعليم المستمر والتعلم الذاتي، واستعراض عدد من المصادر الرقمية، التي تقدم تعليماً وتدريباً يمنح شهادات مهنية.
أخبار قد تهمك جامعة الطائف تحصد جوائز علمية في مؤتمر ومعرض دبي الدولي للصيدلة والتكنولوجيا “دوفات 2024” 12 يناير 2024 - 8:15 مساءً “وزارة الدفاع” و”جامعة الطائف” توقعان مذكرة تعاون لبناء القدرات وتبادل الخبرات في التعليم والتدريب 4 يناير 2024 - 5:34 مساءً
وتناول الجزء الأول من الورشة عدة محاور من أهمها: مفهوم التعليم المستمر، ومستوى إدارة التعليم المستمر وجودته، والفرق بين التعلم المستمر والتعليم المستمر، كما تناولت أنواع التعليم المستمر وخصائصه وفوائده بالنسبة للأشخاص والمؤسسات وطرق استخدامه، والتعليم الذاتي ودوره الفعال.
وركز الجزء الثاني من ورش العمل على مفهوم “المصادر الرقمية” من خلال التعريف بالتعليم والتدريب الرقمي، وبيئات التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد ودورها في التعليم والتدريب، والموارد التعليمية المفتوحة وكيفية الاستفادة منها، والإجابة عن سؤال هام وهو “كيف نحصل على تعليم وتدريب من المصادر الرقمية؟”، واستعراض مجموعة من الأمثلة لمصادر رقمية تتيح التدريب والتعليم عن بعد.
وأثرت الكلية التطبيقية من خلال ورش العمل برنامجاً تدريبياً للحضور تحت عنوان” كيفية استخدام برنامج الرسم ثنائي الأبعاد أوتوكاد، وتضمن الإثراء مجموعة من المحاور، منها التعريف بالأوتوكاد ، وتحميل نسخة مجانية للطلاب من البرنامج من خلال الموقع الرسمي، ثم انتقلت الفعالية إلى شرح واجهة البرنامج وما يوفره من إمكانات وخيارات متعلقة بالرسم والتصميم الهندسي ، مع توضيح مساحة العمل في الشاشة الرئيسة للبرنامج، شاملة في توجهاتها كيفية استخدام الأدوات الرسومية وأدوات التعديل، وإنشاء أنماط جديدة وتعديلها وتفعيلها.
المصدر: صحيفة المناطق السعودية
كلمات دلالية: جامعة الطائف التعلیم المستمر
إقرأ أيضاً:
الرئيس التنفيذي لـ “مسك”: تمكين الشباب من المهارات المطلوبة في سوق العمل
أكد الرئيس التنفيذي لمؤسسة محمد بن سلمان “مسك” الدكتور بدر البدر، على إستراتيجية مؤسسة مسك في تمكين الشباب بالمهارات المطلوبة مسبقًا لسوق العمل, مقدمًا رؤى واقتراحات بنّاءة تسلط الضوء على أهمية المهارات وتطوير القدرات لتحقيق التوازن بين المتطلبات الحالية والمستقبلية في سوق العمل.
جاء ذلك خلال جلسةٍ حوارية بعنوان “سد الفجوة بين المهارات ومتطلبات العمل” ضمن أعمال المؤتمر الدولي لسوق العمل بنسخته الثانية.
وأوضح الدكتور البدر، أن المؤسسة تعمل استباقيًّا لمواجهة التحديات الحالية والمستقبلية في سوق العمل، من خلال إعداد الشباب وتزويدهم بالمهارات التي تواكب تطورات السوق وتغيراته السريعة، فتمثل “مؤسسة مسك” القوة الدافعة لإعداد شبابنا بالمهارات الإبداعية والمبتكرة وتمكينهم من مواءمة تطلعاتهم المهنية مع رؤية المملكة 2030، وذلك من خلال منظومة متكاملة تعمل يدًا بيد مع شركائنا الإستراتيجيين لدعم مبادرات الشباب، وتعزيز الابتكار وريادة الأعمال، ودمج التوجيه المهني في الأطر التعليمية.
يُذكر أن مؤسسة “مسك” تُصمَّم برامج مثل “مسك للإعداد المهني”، لتزويد المواهب الشابة بالمهارات اللازمة في سوق العمل من خلال توفير إمكانية الوصول إلى مشاريع فعلية في مختلف الصناعات بالتعاون مع منظمات كبرى، وقد استفاد أكثر من 5000 شاب سعودي من فرص التدريب الداخلي المثرية، وتم توظيف 63٪ من المستفيدين من قبل الشركات التي دربتهم بعد التخرج مباشرة، كما أطلقت “تحدي نحو الأثر” مع مؤسسة بيل وميليندا جيتس، بهدف معالجة التحديات العالمية في مجالات: التقنية، والبيئة، والصحة، بمنحة قدرها مليون دولار للفائزين”.
تورينو يفرض التعادل على أتالانتا في الدوري الإيطالي