شارك الدكتور عبدالعزيز قنصوة، رئيس جامعة الاسكندرية، ضمن وفد رؤساء الجامعات المصرية، برئاسة الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالى، لزيارة بريطانيا لبحث دعم سبل التعاون المُشترك بين مصر وبريطانيا في مجال التوظيف والتطوير المهني ومؤسسات التعليم، حيث زار الوفد المُمثلين عن الأقاليم السبعة بمصر، جامعة london interdisciplinary school والتي تعُد إحدى الجامعات المُتميزة في مجال البرامج الدراسية البينية في التعليم البريطاني، وترتبط بدعم ملف التوظيف وسوق العمل.

أخبار متعلقة

«اليوناني الروماني» بالإسكندرية يطلق «ملتقى باحثي مقتنيات المتحف» (صور)

النائب البطريركى للكاثوليك يلتقى شباب الاسكندرية تحت شعار "الله يريدني أن أخلق معه" (صور)

أسقف الإسكندرية للأرمن يرأس القداس الاحتفالي لتذكار مارشربل (صور)

وبحسب بيان رسمى، عرضت إدارة الجامعة البريطانية على الوفد المصري أحدث ما يتم تقديمه من برامج دراسية بينية تواكب مُتطلبات سوق العمل المعاصر والمُستقبلي، وكيفية حل المشكلات التي تواجه عملية تطوير العملية التعليمية والبحثية، حيث يتم وضع المشكلات أمام الطلاب وتدريبهم على كيفية مواجهتها بأسس علمية وبحثية وتطبيقية متطورة، ووفقًا لمنهج علمي سليم، كما يتم الاستعانة بأساتذة مُتميزين لتدريس البرامج البينية المُتداخلة.

وناقش الوفد آليات قبول اختيار الطلاب قبل الإلتحاق بالجامعة، وآليات التدريس والتعليم خلال فترة الدراسة، وفرص العمل المُتاحة لهم بعد التخرج، وأكدت إدارة الجامعة حرصها على أن تكون تجربة الجامعة فريدة من نوعها داخل بريطانيا، من خلال متابعة الخريجين والتأكد من حصولهم على فرص عمل مناسبة وملائمة تتوافق مع الدراسات التي سبق وقدمتها الجامعة لطلابها.

شارك في وفد وزارة التعليم العال، رؤساء الجامعات الممثلين عن الأقاليم السبعة وهم الدكتور محمود المتيني رئيس جامعة عين شمس، الدكتور عبدالعزيز قنصوة رئيس جامعة الإسكندرية، الدكتور السيد عبدالعظيم الشرقاوي رئيس جامعة السويس، الدكتور مصطفى عبدالخالق رئيس جامعة سوهاج، الدكتور شريف خاطر رئيس جامعة المنصورة، الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، الدكتور عصام الدين فرحات رئيس جامعة المنيا.

يذكر أن برنامج الزيارة الحالي للمملكة المتحدة يتضمن برنامجين متتاليين وهما ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﻣﺳﺋوﻟﯾن ذوي اﻟﻣﺳﺗوى اﻟرﻓﯾﻊ ﻟﻌدد ﺳﺑﻊ رؤﺳﺎء ﺟﺎﻣﻌﺎت، وﯾﺗﺿﻣن زﯾﺎرات ﻟﻣﺳﺋوﻟﯾن ﺣﻛوﻣﯾﯾن وﻣﻣﺛﻠﯾن ﻟﻠﻘطﺎع اﻟﺧﺎص واﻟﺟﺎﻣﻌﺎت اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ باﻟﻣﻣﻠﻛﺔ المتحدة، والبرنامج الآخر لمسؤولي مراكز التوظيف المهني في الجامعات المصرية ويتضمن تدريب عام على الإرشاد المهني بهدف ﻧﻘل اﻟﺗﺟرﺑﺔ البريطانية للجامعات اﻟﻣﺻرﯾﺔ واﻟﺗوجيه اﻟوظيفي ﺧﻼل اﻟﻔﺗرة ﻣن 23 ﺣﺗﻰ 27 ﯾوﻟﯾو 2023.

رئيس جامعة الاسكندرية يشارك بوفد الجامعات المصرية برئاسة وزير التعليم العالى لبحث آليات التعاون مع جامعة لندن للتخصصات المُتداخلة (صور)

رئيس جامعة الاسكندرية يشارك بوفد الجامعات المصرية برئاسة وزير التعليم العالى لبحث آليات التعاون مع جامعة لندن للتخصصات المُتداخلة (صور)

رئيس جامعة الاسكندرية يشارك بوفد الجامعات المصرية برئاسة وزير التعليم العالى لبحث آليات التعاون مع جامعة لندن للتخصصات المُتداخلة (صور)

رئيس جامعة الاسكندرية يشارك بوفد الجامعات المصرية برئاسة وزير التعليم العالى لبحث آليات التعاون مع جامعة لندن للتخصصات المُتداخلة (صور)

رئيس جامعة الاسكندرية يشارك بوفد الجامعات المصرية برئاسة وزير التعليم العالى لبحث آليات التعاون مع جامعة لندن للتخصصات المُتداخلة (صور)

رئيس جامعة الاسكندرية يشارك بوفد الجامعات المصرية برئاسة وزير التعليم العالى لبحث آليات التعاون مع جامعة لندن للتخصصات المُتداخلة (صور)

رئيس جامعة الاسكندرية يشارك بوفد الجامعات المصرية برئاسة وزير التعليم العالى لبحث آليات التعاون مع جامعة لندن للتخصصات المُتداخلة (صور)

رئيس جامعة الاسكندرية يشارك بوفد الجامعات المصرية برئاسة وزير التعليم العالى لبحث آليات التعاون مع جامعة لندن للتخصصات المُتداخلة (صور)

رئيس جامعة الاسكندرية يشارك بوفد الجامعات المصرية برئاسة وزير التعليم العالى لبحث آليات التعاون مع جامعة لندن للتخصصات المُتداخلة (صور)

رئيس جامعة الاسكندرية يشارك بوفد الجامعات المصرية برئاسة وزير التعليم العالى لبحث آليات التعاون مع جامعة لندن للتخصصات المُتداخلة (صور)

رئيس جامعة الاسكندرية يشارك بوفد الجامعات المصرية برئاسة وزير التعليم العالى لبحث آليات التعاون مع جامعة لندن للتخصصات المُتداخلة (صور)

رئيس جامعة الاسكندرية يشارك بوفد الجامعات المصرية برئاسة وزير التعليم العالى لبحث آليات التعاون مع جامعة لندن للتخصصات المُتداخلة (صور)

رئيس جامعة الاسكندرية يشارك بوفد الجامعات المصرية برئاسة وزير التعليم العالى لبحث آليات التعاون مع جامعة لندن للتخصصات المُتداخلة (صور)

رئيس جامعة الاسكندرية يشارك بوفد الجامعات المصرية برئاسة وزير التعليم العالى لبحث آليات التعاون مع جامعة لندن للتخصصات المُتداخلة (صور)

الدكتور عبدالعزيز قنصوة رئيس جامعة الاسكندرية رؤساء الجامعات المصرية مصر وبريطانيا التوظيف والتطوير المهني

المصدر: المصري اليوم

كلمات دلالية: زي النهاردة شكاوى المواطنين رئيس جامعة الاسكندرية التوظيف والتطوير المهني زي النهاردة

إقرأ أيضاً:

“تقويم التعليم” تنفذ اختبارات جاهزية لأكثر من (860) برنامجًا أكاديميًا في (50) جامعة

الرياض : البلاد

 تطلق هيئة تقويم التعليم والتدريب الأسبوع القادم الدورة الثالثة للاختبارات المعيارية لخريجي الجامعات والكليات السعودية ضمن برنامج جاهزية، الذي تنفذه الهيئة بالتكامل مع مجلس شؤون الجامعات لضمان وضبط جودة مخرجات الجامعات ورفع جاهزية خريجيها لسوق العمل، والإسهام في تحقيق مستهدفات رؤية 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية، وإعداد مواطن منافس عالميًا ومتميز علميًا ومهاريًا، ويستهدف البرنامج في هذا العام عقد اختبارات معيارية لثلاثين تخصصًا جامعيًا خلال الفترة من 19 إلى 30 يناير 2025.

 ويُعنى البرنامج في مرحلته الثالثة بتقييم التحصيل المعرفي والمهاري لطلبة مرحلة البكالوريوس المتوقع تخرجهم خلال العام الدراسي الحالي 2024 / 2025 في البرامج الجامعية للتخصصات المستهدفة، وهي: القانون والرياضيات والكيمياء والفيزياء والإدارة السياحية والإعلام المرئي والمسموع بالإضافة إلى تطبيق الاختبارات المعيارية لتخصصات المرحلة الثانية من البرنامج وعددها أربعة وعشرون تخصصاً، وتشمل تخصصات الاقتصاد، وإدارة الأعمال، ونظم المعلومات الإدارية، و إدارة الموارد البشرية، والعلوم الإكتوارية، والهندسة المدنية، والهندسة الصناعية، والهندسة الكهربائية، والهندسة الكيميائية ، والهندسة الميكانيكية، والعمارة، إلى جانب المالية، والمحاسبة، والتسويق، والتمويل والاستثمار، والمخاطر والتأمين، والمصارف والأسواق المالية، وهندسة الحاسب، وعلوم الحاسب، وهندسة البرمجيات، ونظم المعلومات، وتقنية المعلومات، والذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني.

 وتشمل الاختبارات في هذه الدورة للعام 2025 أكثر من 860 برنامجًا أكاديميًا في 50 جامعة، وتستهدف أكثر من 57 ألف طالب وطالبة. وقد بنيت هذه الاختبارات المعيارية على إطار تخصصي يمثل الحد الأدنى من المهارات والمعارف والقيم، التي تصاغ على شكل نواتج تعلم، لكل مجال تخصصي، وذلك بالتعاون مع الجهات والهيئات الوطنية ذات العلاقة، ويُستخدم الإطار التخصصي ونتائج الاختبارات المعيارية كمدخلات أساسية لعمليات الاعتماد الأكاديمي البرامجي ولمؤشرات التصنيف السعودي العالمي لمؤسسات التعليم العالي “صقر”.

 ويسهم البرنامج في تحقيق 16 هدفًا متعلقًا بالتعليم ضمن أهداف رؤية السعودية 2030، إذ يُعد التعليم والتدريب المُمكّن الرئيس لتحقيق مستهدفات عدد من برامج تحقيق الرؤية من خلال إعداد الكوادر الوطنية المتخصصة والمتميزة في القطاعات المختلفة، ومن أهم نتائج البرنامج المباشرة على جودة التعليم: تحسين جودة القوى العاملة ورفع نسب التوظيف، وتعزيز الابتكار وريادة الأعمال، ورفع الإنتاجية والقدرة على استخدام التقنيات والمنتجات المتقدمة، بما ينعكس إيجابا على النمو الاقتصادي، وجذب الاستثمار الأجنبي المباشر، وتحسين جودة الحياة.

 وينتج عن برنامج جاهزية مجموعة من المخرجات المعرفية وفي مقدمتها الأطر التخصصية للمعارف والمهارات التخصصية في التخصصات المختلفة. وقد بنيت هذه الأطر على دراسة شاملة تنظر لأفضل الممارسات الدولية، وتراعي الاحتياجات الوطنية في كل تخصص من خلال مشاركة خبراء وأكاديميين بالإضافة لفرق عمل قطاعية تمثل أطياف سوق العمل المختلفة، من القطاعات الحكومية والخاصة، وذلك لجميع التخصصات المستهدفة. كما تستخدم هذه الأطر التخصصية كأدلة مرجعية تمثل الحد الأدنى لبناء الخطط الدراسية للبرامج الأكاديمية، بحيث تغطّي المهارات الأكاديمية والمهارات العملية التي يتطلبها سوق العمل في التخصص. كما تستخدم نتائج اختبارات جاهزية لتحديد نقاط القوة وفرص التحسين لدى البرامج الأكاديمية، إذ تقوم الهيئة بتزويد كل جامعة بتقرير مفصل عن أداء طلبتها في هذه الاختبارات.

 وتعمل الهيئة وفق رسالتها وأهدافها، بالتعاون والتكامل مع مجلس شؤون الجامعات ومع الجامعات السعودية وكل الجهات الوطنية ذات العلاقة لتعظيم أثر هذا البرنامج على جودة التعليم الجامعي في المملكة، والإسهام في تحقيق رؤية 2030، ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية.‫

مقالات مشابهة

  • محافظ المنوفية يلتقي بوفد نادي الوحدة لذوي الهمم لبحث مطالبهم
  • رئيس جامعة المنصورة يشارك في الحوار المجتمعي حول نظام "شهادة البكالوريا المصرية"
  • رئيس جامعة المنصورة يشارك في الحوار المجتمعي حول مقترح نظام "شهادة البكالوريا المصرية"
  • "التعليم العالي": التطوير في ملف التعليم العالي كان ضرورة ملحة لدى الدولة
  • التعليم العالي: نجري مفاوضات مع دول إفريقية وآسيوية لإنشاء جامعات مصرية لديهم
  • متحدث التعليم العالي: أنشأنا 12 جامعة تكنولوجية في مناطق مختلفة من مصر
  • متحدث «التعليم العالي»: إضافة 10 جامعات أهلية جديدة العام المقبل
  • جامعات مصر تشهد اهتمامًا بعلوم التكنولوجيا.. التعليم العالي: حققنا تصنيفا متقدما عالميا
  • التعليم العالي: جميع محافظات مصر أصبحت مغطاة بالجامعات.. ووصلنا لمركز متقدم في التصنيف الدولي
  • “تقويم التعليم” تنفذ اختبارات جاهزية لأكثر من (860) برنامجًا أكاديميًا في (50) جامعة