زيارة علمية لطلاب الاثار بالفيوم فى الاقصر واسوان
تاريخ النشر: 1st, March 2024 GMT
انطلقت فعاليات الزيارة العلمية لمدينتي الأقصر وأسوان لطلاب الفصل الدراسي الثامن ، بكلية الآثار جامعة الفيوم لعام 2024 ، تحت رعاية الدكتور محمد كمال خلاف عميد كلية الآثار جامعة الفيوم ، و إشراف الدكتور عبد الرحمن السروجي وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث.
بدات الرحلة العلمية بزيارة موقع معبد الأقصر للحضارة المصرية فى بداية فعاليات اليوم الأول واستمع الطلاب لشرح عام من جميع الأساتذة المشرفين على الزيارة العلمية و تم تقسيم الطلاب إلى مجموعات طبقا لتخصصاتهم لتطبيق التدريب الميداني على الوجه الأمثل ، و تم بعد ذلك زيارة متحف الاقصر ، وشاهد الطلاب طرق العرض المتحفى للقطع والنماذج الأثرية بعد حضور العرض التوضيحى لمقتنيات المتحف فى بداية الزيارة ، وقد بذل الأساتذة المرافقين مجهود كبير فى الشرح والتوضيح للطلاب لتحقيق الاستفادة العلمية المثلى من التدريب الميداني.
وضم الفريق المرافق للطلاب الدكتور عبد الرحمن السروجي وكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث والدكتور محمد معتمد مجاهد وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة
والدكتور ابراهيم صبحى السيد استاذ الاثار والعمارة الاسلامية ووكيل الكلية السابق والدكتور مختار محمد محمد مدرس الاثار المصرية القديمة والدكتور محمد أحمد السيد استاذ الاثار المصرية المساعد بالكلية
وكل من الدكتور محمود عوض قاسم مدرس الاثار المصرية والدكتور ابراهيم غريب مدرس الاثار اليونانية الرومانية والدكتور محمد رفعت طه مدرس مساعد بقسم الرميم و ندى احمد زيدان معيد بقسم الترميم .
وخلال الزيارة تفاعل الطلاب مع الاساتذة وجرت مناقشات علمية مع اساتذتهم وتم تم الرد على جميع الأسئلة العلمية واستفسارات الطلاب من قبل الأساتذة المشرفين .
3 44 233 633 766 777 789 876 889 4555 6433 7655 7896 67899
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: انطلقت فعاليات الزيارة العلمية الأقصر أسوان طلاب كلية الآثار جامعة الفيوم
إقرأ أيضاً:
برنامج تدريبي لتعزيز مهارات استخدام الذكاء الاصطناعي لطلاب جامعة قناة السويس
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد الدكتور ناصر مندور، رئيس جامعة قناة السويس، أن الجامعة تعمل على تطوير المهارات الحياتية لطلاب مرحلة ما قبل التعليم الجامعي والمرحلة الجامعية، انطلاقًا من رؤيتها في إعداد جيل قادر على التفاعل مع تحديات العصر ومتطلبات سوق العمل.
وأشار رئيس الجامعة إلى أن تعزيز قدرات الطلاب في التفكير النقدي، والإبداع، واتخاذ القرار يسهم في خلق كوادر متميزة قادرة على المساهمة في التنمية المستدامة.
من جانبها، أوضحت الدكتورة دينا أبو المعاطي، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، أن الجامعة تسعى إلى ترسيخ مفاهيم المهارات الحياتية والابتكار لدى الطلاب، باعتبارها أساسا لتطوير الشخصية القيادية وتعزيز المسؤولية المجتمعية.
وأكدت أن الذكاء الاصطناعي بات جزءا أساسيا من تطورات العصر، مما يستدعي تأهيل الطلاب لمواكبة هذا التطور والتعامل مع آثاره على مستقبل العمل.
وفي هذا الإطار، وتحت إشراف الدكتور مدحت صالح، عميد كلية التربية، نظّمت الجامعة برنامجًا تدريبيًا بمدرسة الشهيد إسلام بدوي المشتركة، بمشاركة 30 طالبًا وطالبة، بهدف تزويدهم بالمهارات الحياتية وتعريفهم بتأثير الذكاء الاصطناعي على مختلف جوانب الحياة.
قدّم البرنامج الدكتور محمود علي موسى، الأستاذ المساعد بقسم علم النفس التربوي بكلية التربية، حيث تناول أهمية المهارات الحياتية في تنمية التفكير النقدي، وتعزيز التواصل الفعّال، وتطوير القدرة على حل المشكلات، مؤكدًا أن هذه المهارات تُعد ركيزة أساسية للمواطنة الصالحة.
كما تطرق البرنامج إلى الذكاء الاصطناعي، موضحًا دوره في رفع جودة الإنتاج، وتحسين الإنتاجية، وتعزيز أمن الأنظمة والشبكات.
وأشار إلى التحديات التي قد تترتب على انتشاره، مثل التهديدات الأمنية، وانتهاك الخصوصية، وتأثيره على فرص العمل، مما يتطلب استراتيجيات فعالة للتعامل مع هذه التغيرات.
وفي ختام البرنامج، الذي نُظم تحت إشراف المهندسة وفاء إمام، مدير عام الإدارة العامة للمشروعات البيئية، والأستاذ أحمد رمضان، مدير إدارة تدريب أفراد المجتمع، أعرب الطلاب عن استفادتهم من المعلومات القيمة التي قدمها البرنامج، مؤكدين أهمية مثل هذه المبادرات في صقل مهاراتهم وإعدادهم لمستقبل أكثر تطورًا
غضب يمني عارم إزاء استهداف الأعيان المدنية