"قفلوها ومحدش بيروح"..خلاف بين ملاك مدرسة خاصة بالشرقية يهدد مستقبل 1400 طالب
تاريخ النشر: 1st, March 2024 GMT
استعرض الإعلامي شريف عامر مشكلة 1400 طالب بمحافظة الشرقية معقبا:" المنطق ما بقاش موجود".
واوضح شريف عامر خلال برنامج “يحدث في مصر” المذاع عبر قناة “ام بي سي مصر” أنه حدثت مشكلة بين ملاك مدرسة “المنصور الحديثة الخاصة” بمحافظة الشرقية اختلفوا فيما بينهم خلال الترم الاول من الدراسة وتصاعد الخلاف حتى تم اغلاق المدرسة خلال الترم الثاني.
واضاف شريف عامر ان ال 1400 طالب لجاوا لمديرية التربية والتعليم وكذلك المنطقة التعليمية لحل مشكلتهم لكن دون جدوى.
ولى أمرومن جانبه قال ولي امر طالب يدرس في المدرسة انه في بداية الترم الثاني ذهب اولياء الامور مع ذويهم الى المدرسة وتفاجئوا بعدم وجود العاملين او المدرسين بها وباستطلاع الامر من الامن المتواجد اكد لهم ان هناك مشكلة بين ملاك المدرسة ولم يحصل المدرسين والعاملين بها على رواتبهم منذ ثلاثه اشهر فانقطعوا عن الدراسة.
وتابع ان الاهالي لجاوا قاموا بتحرير محضر في اسم شرطة فاقوس بالشرقية ولجوا الى المحافظ دون استجابه منذ ثلاثه اسابيع.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الإعلامي شريف عامر التربية والتعليم الترم الثاني الترم الاول الدراسة
إقرأ أيضاً:
«ثروة 4» يكشف عن الموهوبين في مدارس شمال الباطنة وجنوب الشرقية
بدأت مدارس محافظة شمال الباطنة تطبيق المرحلة الأولى من البرنامج الوطني للكشف عن الطلبة الموهوبين في نسخته الرابعة «ثروة 4». ويستهدف البرنامج الكشف عن الطلاب الذين يمتلكون قدرات عقلية عالية في مجالات الإبداع والابتكار، وذلك من خلال تقييم درجات الذكاء والإبداع لديهم، بهدف تحديد احتياجاتهم ورعايتهم بشكل متكامل.
وفي هذا السياق، أوضح حمد بن سيف المعمري، مدير دائرة التربية الخاصة والتعليم المستمر بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة، أن المرحلة الأولى من البرنامج تشمل 31 مدرسة في المحافظة، ويشارك فيها نحو 1974 طالبًا وطالبة. وتستمر فترة التطبيق حتى 8 مايو 2025.
وأضاف المعمري: إن البرنامج يهدف إلى توفير برامج إثرائية متخصصة لرعاية هذه الفئة الموهوبة من الطلاب داخل وخارج المدرسة، بما يتماشى مع التوجهات العالمية في مجال رعاية الموهوبين.
وأشار إلى أن عملية الكشف عن الموهوبين تتم وفق أسس علمية ومعايير واضحة، باستخدام اختبارات ومقاييس مقننة لقياس قدراتهم في الجوانب العلمية، والمهارية، والإبداعية، مما يضمن أن تكون النتائج دقيقة وتعكس قدراتهم الحقيقية، كما أن هذه الخطوة تساهم في توفير التأهيل والرعاية المتكاملة للطلاب الموهوبين، وتعزز من بناء قاعدة بيانات محوسبة وشاملة حول آلية رعايتهم، بالإضافة إلى توثيق مشاركاتهم وإنجازاتهم.
وفي محافظة جنوب الشرقية، انطلقت فعاليات التطبيق الأول للبرنامج بمشاركة واسعة من الطلاب، حيث بلغ عدد المشاركين 930 طالبًا وطالبة من 23 مدرسة موزعين على 9 مراكز في مختلف أنحاء المحافظة.
وقد تم تنظيم الفعاليات على مرحلتين في مراكز مختلفة، ففي ولاية صور، استضافت مراكز (مدرسة الصلت بن القاسم للذكور، ومدرسة صور الساحل للبنات، ومدرسة لبابة بنت الحارث للبنات) فعاليات التطبيق على مدار يومين، بمشاركة 62 طالبًا من الذكور و227 طالبة من الإناث، وفي ولايات جعلان، وعلى مدار 8 أيام في مراكز شملت (مدرسة الكامل، ومدرسة قتيبة بن مسلم، ومدرسة بلاد بني بو علي بنات، ومدرسة بلاد بني بوحسن، ومدرسة السلطان قابوس، ومدرسة سعود بن عزان)، حيث بلغ عدد المشاركين 330 طالبًا من الذكور و311 طالبة من الإناث.
العراق يوجه دعوة رسمية لأحمد الشرع للمشاركة في القمة العربية