«التعليم»: بدء التسجيل في برامج الحصول على شهادة الصلاحية للترقي.. غدا
تاريخ النشر: 28th, February 2024 GMT
وجهت الأكاديمية المهنية للمعلمين، خطابًا عاجلا لمديريات التربية والتعليم، بشأن تنفيذ برامج التنمية المهنية اللازمة للحصول على شهادة الصلاحية للترقي إلى وظائف المعلمين للعام الحالي 2023 - 2024.
برامج الحصول على شهادة الصلاحية للترقيوأوضحت الأكاديمية المهنية للمعلمين، أن الحصول على شهادة الصلاحية للترقي إلى وظائف المعلمين للعام الحالي 2023 - 2024، يتم أونلاين عبر منصة المعلم من خلال موقع الأكاديمية المهنية للمعلمين، وذلك في إطار خطة العمل الواردة من الإدارة العامة لمركز المعلومات بالأكاديمية بشأن تنفيذ تدريب المعلمين ممن يشغلون مستوى وظيفة «معلم» فقط الذين تم تسجيل ترشحهم لترقيات العام 2024-2023.
وأكدت الأكاديمية المهنية للمعلمين، على التنبيه كتابيًا على شاغلي وظيفة معلم فقط الذين تم تسجيل ترشحهم لترقيات العام 2024-2023 بالمديريات، مشددة على الالتزام بالدخول على منصة المعلم من خلال موقع الأكاديمية المهنية للمعلمين، لحجز برنامج التنمية المهنية اللازم للحصول على شهادة الصلاحية للترقي إلى وظائف المعلمين - مهارات عامة في التدريس والمعلم الرقمي.
موعد بدء حجز برامج الحصول على شهادة الصلاحية للترقيوأشارت الأكاديمية، إلى أنه يبدأ التقديم لحجز البرنامج بداية من غدًا الخميس الموافق 29 فبراير، ويستمر تقديم الطلبات حتى يوم 10 مارس المقبل، موضحة أنه يجب إتباع إجراءات وخطوات الدخول على منصة المعلم طبقًا للإعلان المنشور على موقع الأكاديمية المهنية للمعلمين.
رابط حجز برامج الحصول على شهادة الصلاحية للترقيويمكن للمعلمين المسجلين في ترشيحات الترقية للعام الحالي 2023-2024، حجز برنامج التنمية المهنية للحصول علي شهادة الصلاحية للترقية إلى وظائف المعلمين، من خلال الرابط التالي: الأكاديمية المهنية للمعلمين.
خطة تنفيذ باقي الوظائف المستهدفةوأضافت الأكاديمية، أنه سيتم مخاطبة تباعًا بخطة تنفيذ باقي الوظائف المستهدفة الذين تم تسجيل ترشحهم حرصًا على سلامة العمل على المنصة طبقا للخطة التي تضعها الإدارة العامة لمركز المعلومات.
ووجهت الأكاديمية، بالتنبية المشدد بتعميم نشرة دورية على ديوان المديرية وجميع دواوين الإدارات التعليمية و جميع المدارس التابعة للمديريات، وكذلك على الموقع الإلكتروني الخاص بالمديرية بالفئة المستهدفة والمواعيد المحددة لها المشار إليها لضمان إعلام المعلمين المرشحين للترقي، خلال المدة الزمنية المعلن عنها.
اقرأ أيضاً«التعليم» تطلق مسابقة «اصنع كتابك الإلكتروني» لطلاب المدارس
مسابقة التربية والتعليم 2024.. رابط التقديم والخطوات
وزير التعليم: إلزام المدارس الخاصة والدولية بقبول الطلاب ذوي الإعاقة فوق الكثافة
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الترقية ترقيات المعلمين ترقية المعلمين شهادة الترقي شهادة الصلاحية شهادة الصلاحية اللازمة للترقي شهادة صلاحية منح شهادة الصلاحية اللازمة الأکادیمیة المهنیة للمعلمین
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يبحث مع جامعة كامبريدج تطوير المناهج وتدريب المعلمين
التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم في إطار زيارته للمملكة المتحدة، رود سميث المدير العام لمجموعة التعليم الدولي بجامعة كامبريدج، لمناقشة سبل تعزيز مشروعات التعاون المشتركة.
أهمية التعاون بين وزارة التعليم وهيئة كامبريدجوأكد الوزير محمد عبد اللطيف على أهمية التعاون المشترك بين وزارة التربية والتعليم المصرية وهيئة كامبريدج الدولية، والسعي دائما لتعزيز وتوطيد العلاقة وتجديد الاتفاقيات بين الجانبين.
وأشاد وزير التربية والتعليم بدور مؤسسة كامبريدج الدولية كأحد الشركاء الرئيسيين للوزارة، مؤكدًا على تاريخ التعاون الطويل والمثمر بين الجانبين في مصر، إذ تعتمد العديد من المدارس في مصر على النظام التعليمي البريطاني، وتقدم كامبريدج المناهج ونظم الامتحانات، بالإضافة إلى منح شهادات (IGCSE) للطلاب المصريين.
و أكد الوزير على أهمية تعزيز التعاون والشراكة المستمرة بين وزارة التربية والتعليم المصرية ومؤسسة كامبريدج الدولية، لتقديم أفضل تجربة تعليمية بمدارس النيل المصرية التى تتماشى مع التطورات التكنولوجية والتعليمية العالمية، مشيرًا إلى أن الوزارة تستهدف زيادة أعداد هذه المدارس بمختلف محافظات الجمهورية.
دعم تطوير العملية التعليمية في مصرومن جانبه، ثمن رود سميث المدير العام لمجموعة التعليم الدولي بجامعة كامبريدج، جهود وزارة التربية والتعليم المصرية وسعيها الدائم في تطوير المنظومة التعليمية، مشيرا إلى أن هيئة كامبريدج تقدم مجموعة متنوعة من التقييمات العالمية، كما أن برامج كامبريدج تركز من خلال المناهج الدراسية على تطوير المهارات الأكاديمية والشخصية للطلاب.
تطوير ومراجعة المناهجوتم خلال اللقاء بحث تعزيز سبل التعاون في برامج التعاون المشتركة والتى تتمثل فى مصادر التعلم الرقمية، وتطوير ومراجعة المناهج، وبناء القدرات والتنمية المهنية للمعلمين، وكذلك تعزيز التعاون في منظومة مدارس النيل المصرية.