آخر تحديث: 28 فبراير 2024 - 10:12 ص بغداد/ شبكة أخبار العراق- ذكرت هيئة جمارك العراق أنه لا رجعة باعتماد تعهدات شخصيَّة لدخول البضائع للبلاد، إلا بالوثائق المطلوبة، محددةً الأسبوع الأول من الشهر المقبل، موعداً لتطبيق نظام نسخة (الإسيكودا) في موانئ أم قصر.وقال رئيس الهيئة المستشار بوزارة المالية حسن حمود العكيلي في حديث لـ”الصباح” : إنه بصدور قرار مجلس الوزراء المرقم 23672 في 26 من شهر تشرين الثاني من العام الماضي، لا رجعة إطلاقاً للعمل بإجراء اعتماد وثيقة تعهد شخصي لوكلاء الشركات والتجار المستوردين بدلاً عن تقديمهم شهادة المنشأ والفاتورة المصدقة لتخليص البضائع سواء كانت حكومية أو للقطاع الخاص.

وأضاف أنَّ هناك بعض الجهات المستوردة وفي محاولات للالتفاف على القرار، تقدم تبريرات لا طائل منها سعياً لتأجيل العمل بالقرار، بينما كان الأجدر بها أن تستفيد من فترة السماح لها التي مضت عليها سنوات طويلة، منبها إلى ضرورة العمل بالسياق القانوني لإنجاز المعاملة الجمركية ومغادرة كل الأساليب والطرق لإدخال البضائع للبلاد المتعارضة مع القوانين النافذة.وأكد العكيلي أنَّ العمل بالقرار دخل حيز التنفيذ بجميع المنافذ والموانئ اعتباراً من الأول من شهر كانون الأول من العام الماضي، مشيراً إلى أنَّ موانئ أم قصر ستطبق خلال الأسبوع الأول من الشهر المقبل، نظام الأتمتة (الاسيكودا)، بعد نجاح تطبيق نسخته بجمرك الشحن الجوي في مطار بغداد الدولي والميناء الجاف.وتابع أنَّ النظام الذي وقعت اتفاقيته في شهر كانون الأول العام 2021، مع مؤتمر الأمم المتحدة للتجارة والتنمية UNCTAD، والمعتمد في 108 دول، سيسهم بتطوير دوائر الهيئة، ويحقق الاستدامة المالية للموازنة العامة ومكافحة الفساد، علاوة على تحديث التقنيات الإدارية بدوائر الجمارك، مع احتساب وتحصيل الرسوم الجمركية والضرائب الأخرى بنسبة 100 بالمئة، وكذلك حصر النفقات غير المعروفة المرتبطة بالعمليات الجمركية، وبأيدي عراقيين بعد أن يدربهم خبراء دوليون، إسهاماً بتعزيز برامج تحسين الأداء للموارد البشرية.

المصدر: شبكة اخبار العراق

كلمات دلالية: الأول من

إقرأ أيضاً:

مطالبات بتأجيل تطبيق نظام البكالوريا المصرية

طالب خبراء تربويون بتأجيل تطبيق نظام البكالوريا المصرية المقترح كبديل لنظام الثانوية العامة حتى تحسين المشكلات الموجودة به. 

ورفض الخبراء مقترح الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، بوضع فترة انتقالية وإطلاق الحرية للطالب للاختيار بين نظام البكالوريا والثانوية العامة الحالية.

تأجيل البكالوريا تجنبا لإرباك العملية التعليمية 

وأكد الدكتور عاصم حجازي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، أن الأولى تأجيل العمل بمقترح البكالوريا إلى ما بعد الانتهاء من تنقيحه ثم تطبيقه على جميع الطلاب تجنبا لإرباك العملية التعليمية وحفاظا على تكافؤ الفرص بين الطلاب. 

وأوضح الخبير التربوي أن طرح البكالوريا كنظام اختياري يضع عقبة تتعلق بتكافؤ الفرص بين طلاب الثانوية العامة بنظامها الحالي وطلاب البكالوريا فلكل مجموعة منهم نظام مختلف للدراسة ولكن بالطبع لا تتساوى الفرص. 

ونبه الخبير التربوي بأن طلاب الثانوية العامة وفقا للنظام الحالي فرصهم في الالتحاق بتخصصات مختلفة أعلى من طلاب البكالوريا المقيدين بفرص محددة تتناسب مع المسار الذي التحقوا به.

ولفت الخبير التربوي إلى أنه على أية حال سيكون هناك حالة من الارتباك في المدارس سوف يعاني منها الطلاب والمعلمون والمدارس وسوف تكون السيطرة على كل هذه التفريعات بعدد محدود من المعلمين والأماكن أمرا بالغ الصعوبة. 

علاج سلبيات نظام البكالوريا 

وقال الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، إنه من الأفضل تنقيح وتعديل نظام البكالوريا في ضوء تلافي ما به من سلبيات. 

وأكد الخبير التربوي أن انتظار عاما أو عامين، أفضل من التعجل بتطبيقه دون علاج سلبياته، مستنكرا تجريب البكالوريا على جزء من الطلاب دون جميع الطلاب في مسابقة عامة لا بد أن تكون فيها مسطرة المناهج والامتحانات والتنسيق موحدة على جميع الطلاب بلا استثناء طالب واحد. 

ونبه الخبير التربوي بأن تطبيق نظامين تعليمين مختلفين يعنى ضرورة تغيير قواعد القبول بالجامعات وهذا شيء صعب حدوثه، كما أنه سيثير ربكة في المدارس بل وفي الوزارة نفسها، وسيولد الكثير من الأخطاء الادارية والاجرائية.  

ملامح نظام البكالوريا المصرية 

يتكون هيكل شهادة البكالوريا المصرية من مرحلتين، هما: المرحلة التمهيدية وتشمل الصف الأول الثانوي، والمرحلة الرئيسية وتشمل الصفين الثاني والثالث الثانوي.

وتوزع مواد المرحلة الرئيسية في نظام البكالوريا المصرية على الصفين الأول والثاني الثانوي على أن يدرس الطلاب أربع مواد في الصف الثاني وثلاث مواد في الصف الثالث.

ويضم نظام البكالوريا المصرية أربعة تخصصات دراسية بدلا من نطام الشعبتين، وهي: الطب وعلوم الحياة، والهندسة وعلوم الحاسب، والأعمال، والآداب والفنون. 

ويدرس الطلاب في نظام البكالوريا المصرية سبع مواد أساسية في المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي)  ومادتين غير مضافة للمجموع، وسبع مواد أساسية في المرحلة الرئيسية (الصفين الأول والثاني الثانوي). 

ويحتسب المجموع في نظام البكالوريا المصرية بجمع الدرجات التي يحصل عليها الطالب في كل مادة على أن تقدر درجات كل مادة من المواد السبعة ب100 درجة.

مقالات مشابهة

  • الرقابة المالية: إلزام مؤسسات الدولة بتطبيق النظام المحاسبي الموحد مطلع العام 2026
  • 1350 حالة ضبط في “المنافذ الجمركية” خلال أسبوع
  • “المنافذ الجمركية” تسجل أكثر من 1350 حالة ضبط خلال أسبوع
  • استعداداً لاستقبال شهر رمضان.. محافظ الإسكندرية يعقد اجتماعاً مع رؤساء الأحياء لمتابعة جميع إجراءات اللازمة
  • المنافذ تضبط هدراً بالمال العام في منفذ سفوان الحدودي
  • مطالبات بتأجيل تطبيق نظام البكالوريا المصرية
  • سلطان بن محمد النعيمي يلتقي وفد جمارك رأس الخيمة
  • القانون يحدد ضوابط عمل المشغل الاقتصادي.. تفاصيل
  • إشكاليات تطبيق نظام البكالوريا اختياريًا مع الثانوية العامة
  • اجتماع البنك المركزي القادم.. الأول للجنة السياسة النقدية هذا العام