ردّة الفعل العدوانية: ليس بسبب عدم القدرة على السيطرة وإنما لضبط النفس! حياتنا
تاريخ النشر: 22nd, July 2023 GMT
حياتنا، ردّة الفعل العدوانية ليس بسبب عدم القدرة على السيطرة وإنما لضبط النفس!،وطن فنّدت دراسة جديدة الحقيقة القائلة بأن السلوك العدواني أو العنيف ناجم عن نقص في .،عبر صحافة الصحافة العربية، حيث يهتم الكثير من الناس بمشاهدة ومتابعه الاخبار، وتصدر خبر ردّة الفعل العدوانية: ليس بسبب عدم القدرة على السيطرة وإنما لضبط النفس!، محركات البحث العالمية و نتابع معكم تفاصيل ومعلوماته كما وردت الينا والان إلى التفاصيل.
وطن-فنّدت دراسة جديدة الحقيقة القائلة بأن السلوك العدواني أو العنيف ناجم عن نقص في السيطرة، مشيرة إلى أنه ردّ فعل يعكس ضبط النفس.
وفي هذا الشأن، يوضح ديفيد تشيستر، أستاذ علم النفس الاجتماعي في جامعة فرجينيا كومنولث: “بشكل عام، يفسر الناس العنف على أنه نتاج الافتقار إلى ضبط النفس. لأنه في خضم هذه اللحظة، غالبًا ما نفشل في قمع أسوأ دوافعنا وأكثرها عدوانية. لكن هذه الدراسة فنّدت هذه الفكرة المسبقة، بحيث يمكن أن يكون السلوك العدواني أيضًا نتيجة لضبط النفس، بحسب ما نقله تقرير لموقع “بوركوا دكتور” الفرنسي.
السلوك العنيف السلوك العدواني مخطّط له أيضا!للوصول إلى هذا الاستنتاج، درس الباحثون سلوك ونفسية الأشخاص العدوانيين من خلال التحليل التلوي للعمل الموجود على موضوعات في علم النفس وعلم الأعصاب. وعلى عكس ما قد يعتقده المرء، لا تتميز شخصيتهم بضعف الانضباط الذاتي. علاوة على ذلك، فشلت البرامج التدريبية الهادفة إلى تحسين ضبط النفس في الحد من الميول العنيفة لهؤلاء الأفراد، وفق ما ترجمته “وطن“.
وقال ديفيد تشيستر في بيان: “يُظهر الأشخاص المنتقمون قدرَا أكبر من سبق الإصرار في سلوكهم وضبط النفس. وهذا يسمح لهم بتأخير الإشباع بالانتقام وتكريس وقتهم لممارسة أقصى قدر من الانتقام لمن يعتقدون أنهم ظلموهم”.
وأضاف الطبيب النفسي: “حتى الأشخاص السيكوباتيون الذين يشكلون غالبية الأشخاص الذين يرتكبون جرائم عنيفة، يظهرون غالبًا تطورًا قويًا في ضبط النفس المثبط خلال فترة المراهقة”.
العدوانية وضبط النفس: قشرة الفص الجبهي في السؤال؟يتعلق أحد الاكتشافات الرئيسية لهذه الدراسة بالنشاط الدماغي للأفراد العدوانيين. وجد الباحثون أن السلوك العدواني مرتبط بزيادة – وليس فقط انخفاض – النشاط في قشرة فص الجبهة، وهي المنطقة المسؤولة عن “ضبط النفس”.
يضيف البروفيسور تشيستر: “تتحدى هذه المقالة السرد المهيمن لعقود من الزمن في البحث عن السلوك العدواني، وأن العنف يبدأ عندما يتوقف ضبط النفس”. وبدلاً من ذلك، ينادي بوجهة نظر أكثر توازناً ودقة حيث يمكن لضبط النفس أن يحد من العدوان ويسهله، اعتمادًا على الشخص والموقف.
إعادة التفكير في الوقاية من السلوك العنيف وعلاجهتثير نتائج هذه الدراسة أسئلة مهمة حول كيفية منع السلوك العنيف والتعامل معه، إذ يدعو العلماء إلى “مزيد من الحذر في تنفيذ العلاجات والتدخلات التي تهدف إلى الحد من العنف من خلال تحسين ضبط النفس”.
وقال المؤلف الرئيسي للمقال الذي نُشر في مجلة Social and Personality Psychology Compass في أوائل شهر يوليو: “تسعى العديد من التدخلات إلى تعليم الناس كيفية منع دوافعهم. لكن هذا النهج الجديد للعدوانية يشير إلى أنه على الرغم من أنه قد يقللها بالنسبة لبعض الأشخاص، فإنه من المحتمل أيضًا أن يزيد من العدوانية للآخرين. وفي الواقع، ربما نقوم بتعليم بعض الناس أفضل طريقة لتطبيق ميولهم العدوانية”.
من جهته، يخطط البروفيسور تشيستر وفريقه لمواصلة استكشاف القضايا المتعلقة بالعدوانية والتحكم في النفس في دراسات جديدة لفهم الآليات المتبعة بشكل أفضل.
ضبط النفس وردة الفعل العدوانيةالمصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس ضبط النفس
إقرأ أيضاً:
انطلاق مبادرة قيمنا مستقبلنا لتعزيز السلوك الإيجابي بين الطلاب بالمدارس بأسيوط
نظمت إدارة المشاركة المجتمعية بمديرية التربية والتعليم بأسيوط اليوم الثلاثاء بالتعاون مع جمعية ربيع العمر للتنمية الشاملة فعاليات مبادرة " قيمنا مستقبلنا " ببعض مدارس إدارتى أسيوط والفتح والتي تم اطلاقها بعد موافقة الإدارة المركزية لمكافحة التسرب وتعليم الكبار " إدارة المشاركة المجتمعية " بوزارة التربية والتعليم وذلك تحت رعاية ودعم اللواء هشام أبوالنصر محافظ أسيوط
وحيث تم خلال المبادرة تنظيم بعض الندوات واللقاءات بمدرسة بني مر الإعدادية بنات بمركز الفتح ومدرسة الجامعة الإعدادية بنين، الجمعية الخيرية الإعدادية الإسلامية بنين بإدارة أسيوط التعليمية، وذلك برعاية ودعم محمد إبراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم وسلوى عثمان مدير إدارة المشاركة المجتمعية بالمديرية وطارق الدسوقي مدير إدارة أسيوط التعليمية وأحمد حسين وكيل الإدارة وأمل يسين مدير مكتب المشاركة المجتمعية بالإدارة، ومحمد محمود الكر موجه عام التربية الإجتماعية بالمديرية، أبو غدير محمد موجه أول التربية الإجتماعية بإدارة أسيوط التعليمية
وجاء ذلك بحضور الدكتور حسين إبراهيم محمد رئيس مجلس إدارة جمعية ربيع العمر للتنمية والدكتور حمدى البيطار والدكتور أسامة عربي عمار بكلية التربية جامعة أسيوط والدكتور جمال محمد عبد الناصر وكيل وزارة الثقافة بأسيوط ومقدم اللقاء الدكتور عمرو فوزى عرفة البرادعي نائب رئيس مجلس الادارة وعمرو محمد نجيب مسئول التعليم والتثقيف بالجمعية والعقيد أحمد سيد عليوة رئيس مجلس أمناء المدرسة وأيمن محمد سيد مدير مدرسة الجمعية الخيرية الإعدادية الإسلامية بنين وعمرو محمد طلعت القيادة الثانية بالمدرسة وبمشاركة أكثر من 200 طالب
وتم خلال الندوات شرح محاور وأهداف المباردة وكيفية تفعيلها بالتنسيق مع القائمين على العملية التعليمية ومشرفي الانشطة بالمدارس وذلك لتعزيز السلوك الإيجابى بالمدارس تفعيلا للقرار الوزارى الخاص بالتحفيز التربوي ولائحة الإنضباط وغرس السلوكيات الإيجابية والقيم الأخلاقية لدى المتعلمين بمرحلة التعليم ما قبل التعليم الجامعى إعدادي، ثانوي وغرس روح الإنتماء والولاء لدى الطلاب وتحفيز المتعلمين على المشاركة فى الأنشطة المجتمعية والعمل التطوعي وخلق بيئة تعليمية تسمح بالنقاش والحوار البناء واحترام الآخر وإقامة منتديات للنقاش وتبادل الأفكار بين الطلاب والمعلمين لعرض مشاكل الطلاب وإيجاد الحلول لها
واشار عمرو البرادعي إلى أنه سيتم استكمال باقى فعاليات المبادرة بالمدارس المستهدفة خلال الأيام القادمة مع اختيار بعض النماذج الناجحة من خريجى تلك المدارس لشرح رحلة كفاحه وتجاربه فى الحياة للطلاب لحثهم على الجد والإجتهاد.