التحالف الوطني يعرض مسرحية من بطولة أطفال روض الفرج في ختام مبادرة «عبر»
تاريخ النشر: 27th, February 2024 GMT
قالت أميرة مشهور منسق مشروع «سفير» الذي تنظمه مؤسسة «صناع الحياة» عضو التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي، أن مبادرة «عبر» تهدف إلى تنمية المهارات الاجتماعية لدى المراهقين والأطفال والعمل على مساعدتهم للتعبير عن ذاتهم ومشاعرهم فضلا عن أهمية تقبلها.
أوضحت منسق مشروع سفير، لـ«الوطن»، أنه في إطار الدور الذي تقوم به مبادرة «عبر» جرى تنظيم عرض مسرحي يقدمه الأطفال من منطقة روض الفرج، تحت مظلة التحالف الوطني للعمل الأهلي والتنموي، يتناول قضية المساواة بين الجنسين، والعنف القائم على الاختلاف في الجنس، وذلك في إطار توعية الأطفال بأهمية المساواة داخل المجتمعات.
ولفتت إلى أن العرض المسرحي يشهده مسرح مركز شباب روض الفرج، اليوم، احتفالا باختتام فعاليات مبادرة «عبر»، مضيفة: «مبادرة عبر تهدف إلى التوعية بالقضايا المجتمعية المختلفة من خلال الفن».
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التحالف الوطني مبادرة عبر صناع الحياة مؤسسة صناع الحياة
إقرأ أيضاً:
ختام الاختبارات التنافسية بمدارس البريمي ضمن "مبادرة إنجاز"
مسقط- الرؤية
اختتمت مدرسة آمنة بنت الإمام جابر بن زيد للتعليم الأساسي بولاية البريمي الاختبارات التنافسية لمبادرة "إنجاز" لتنمية مهارات الطلبة في مواد العلوم التطبيقية واللغة الإنجليزية، والتي نفذت على مستوى مدارس تعليمية محافظة البريمي.
وقالت منى بنت سالم العلوية معلمة تقنية معلومات ومشرفة فريق المبادرة عن الاختبارات التنافسية: "تم تنفيذ الاختبارات التنافسية في مواد العلوم التطبيقية (كيمياء، فيزياء، أحياء، رياضيات، تقنية المعلومات، اللغة الإنجليزية)، وهي عبارة عن أسئلة تم إعدادها، ومراجعتها من معلمات يملكن خبرة في هذه المواد، حيث تمت برمجتها عبر المنصة الرقمية الخاصة بالمبادرة؛ ليقوم الطالب بالإجابة، والتصحيح التلقائي، والحصول على الدرجة مباشرة عند إرسال الحل، وعند الانتهاء من اختبار جميع المواد تظهر التقدير، والنسبة المؤيئة التي حصل عليها الطالب".
وأضافت: "يتكون اختبار إنجاز من أسئلة متعددة الخيارات، مع 10 أسئلة في كل مادة، حيث يتم منح الطلبة مجموعة من الخيارات لكل سؤال، مما يسمح لهم بالتفكير بعناية، وتطبيق معرفتهم قبل اختيار الإجابة الصحيحة، ويشجع هذا التنسيق على التفكير النقدي، ومهارات حل المشكلات، وهي ضرورية للنجاح في التعليم العالي والحياة المهنية".
وذكرت الطالبة شهد بنت بدر المنذرية من مدرسة آمنة بنت الإمام جابر بن زيد والحاصلة على البطاقة الذهبية في الاختبارات: "أتيحت لي فرصة المشاركة في مبادرة إنجاز لتنميه مهارات الطلبة، كانت الاختبارات التنافسية لمبادرة إنجاز بالنسبة لي تجربة استثنائية بكل معنى الكلمة، من اللحظة الأولى شعرت بأنني أمام تحدٍّ حقيقي، ولكن هذا التحدي لم يكن مجرد اختبار للمعرفة فقط، بل اختبار للشخصية، والقدرة على التفكير السريع".
وبيّن الطالب سعيد بن راشد اليعقوبي بمدرسة السلطان قابوس للتعليم الأساسي (10_12): "تقدم الاختبارات التنافسية نهجاً منظمًا وشاملاً واستراتيجيًا؛ لتقييم فهم الطلبة للمواد الأساسية من خلال تنسيقه المعتمد على الأسئلة متعددة الخيارات، بالإضافة إلى القدرة على تحديد الثغرات المعرفية، وبناء مهارات مثل التحضير للاختبارات، وإدارة الوقت".
السديس: اللغة العربية محفوظة بالقرآن ويجب تعزيز تعليمها للأجيال