وكيل تعليم قنا يستقبل وفد اللجنة الوزارية لتقييم مكتبة مدرسة النصر الإعدادية
تاريخ النشر: 27th, February 2024 GMT
أكد الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا ، إن وزارة التربية والتعليم بقيادة الدكتور رضا حجازى ، تولى جل إهتمامها لدعم الأنشطة التربوية التى تساعد الطلاب على تنمية الوعى والإدراك الفكرى مما يزيد نسب التحصيل الدراسى لدى الطالب الذى يجيد ربط المعلومة الوسط الخارجى ، مشيدا بدعم القيادة السياسية لملف التعليم خلال الخمس سنوات الماضية.
جاء ذلك خلال إستقبال الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا وصابر زيان مدير عام الشؤون التنفيذية والأنشطة التربوية بالمديرية وعبدالله القبانى مدير عام إدارة قوص التعليمية ، للجنة التقييم الوزارى التى ستقيم مكتبة مدرسة النصر الاعداديه بنات ، التى أقامت حفلا فنىا الذى بالتزامن وتقييم مكتبة المدرسة ضمن مسابقة المكتبة النموذجية على مستوى الجمهورية .
ضمت لجنة التقييم الوزارى كلا من هالة محمد البدوى موجه عام المكتبات بمحافظة الدقهليه وجمال مسلم سليمان موجه عام المكتبات بمحافظة البحر الأحمر ورأفت عيد موجه اول المكتبات بمحافظة الشرقية.
كما حضر الحفل أسامة قدوس مدير العلاقات العامة والإعلام بالمديرية و ناجح عبدالحميد موجه عام المكتبات بالمديرية وعلى حزين مدير إدارة الخدمات والأنشطة التربوية بتعليم قوص و أشرف عبدالجبار موجه اول المكتبات بتعليم قوص وأمجد عقل مدير التعليم الإعدادى و محسب حسانى نائب رئيس مجلس أمناء الإدارة وعزت الشريف مدير العلاقات العامة والإعلام بالإدارة فى ضيافة محمد عابدين الحلاوى ، مدير مدرسة النصر الاعداديه بنات وسماح الدميرى ورضوى الحلاوى وكيلتا المدرسة ومنى حامد العويضى مديرة مدرسة الشهداء الثانوية بنات.
بدأ الحفل بتلاوة قرآنية لفضيلة الشيخ محمد ابراهيم الخواجا ثم كلمة ترحيب من مدير الإدارة ومدير المدرسة باللجنة الوزارية المقيمه بعدها تم عرض عدد من الفقرات الموسيقية وكورال الطالبات تحت إشراف الاستاذه مارى وعرض مسرحي تحت عنوان فلسطين عربية بعدها بدأت اللجنة تقييم معرض المكتبات ومكتبة المدرسة .
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: وكيل وزارة التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم قوص التعليمية إدارة قوص تعليم قوص قنا التحصيل الدراسي
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يزور مدرسة "كومينيوس" في ألمانيا
زار محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، مدرسة "كومينيوس" للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية "برلين"؛ للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
تفقد وزير التربية والتعليم الفصولوتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت