تعليم القاهرة تنظم نموذجا لمحاكاة الحوار الوطني المصري
تاريخ النشر: 27th, February 2024 GMT
نطمت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اليوم الثلاثاء، بقاعة الاجتماعات بديوان عام المديرية
"نموذج محاكاة الحوار الوطنى المصرى فى ضوء خطة اتحاد طلاب مدارس القاهرة ".
بدأت الجلسة بالسلام الجمهوري ، ثم القرآن الكريم ، وتم الافتتاح بكلمة لمدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة ، الذي رحب بالحضور فى هذا الصرح العظيم لعرض نموذج محاكاة الحوار الوطنى المصرى فى جلسة دعم الاتحادات والأنشطة الطلابية لمدارس القاهرة ، والاتجاه نحو الجمهورية الجديدة وتأهيلهم فى صنع القرار وذلك يساعد فى دعم حقوق الإنسان فى إطار من الديمقراطية وأيضا يساعدهم على اتخاذ قرارات أفضل وأكثر وإعدادهم للمشاركة فى مختلف الأنشطة ،حيث تسهم نماذج المحاكاة فى تطوير القدرات القيادية للطلبة وتمكينهم من اكتساب مهارات جديدة ومعرفة.
من جانبها توجهت الدكتورة همت أبو كيلة مدير عام الشئون التنفيذية بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة ، بالشكر لكل المشاركين فى هذا النموذج لمحاكاة الحوار الوطني المصري فى ضوء خطة اتحاد طلاب مديرية التربية والتعليم بالقاهرة.
و قالت: سعدت بهذا اللقاء ، لتنفيذ هذه التجربة لاتحاد الطلاب لإعداد بلدنا المستقبلية، وسعدت بالحوار والتعليقات أثناء المحاكاة وعرض أفكار مدعمة والتوصيات فى نهاية عرض النموذج، التي وجهت بتفعيل الأنشطة وإدخال إدراج بعض الرياضات فى الحافز الرياضى.
وأشارت إلى إنها دائمة الاهتمام باستقبال الافكار الجديدة و المميزة لاتحاد الطلبة فى تنفيذ خطط جديدة تليق بشباب القاهرة.
ويعد الحوار الوطني فرصة حقيقية للوقوف على الرؤى الممكنة والبدائل الأقرب للواقع للتغلب على التحديات والارتقاء بالتعليم وتطويره.
ويهدف نموذج محاكاة الحوار الوطنى المصرى خلق بيئة مفكرة كبيئة الحوار الوطنى المصرى لمواكبة تطورات الدولة المصرية فى ظل دعم الرئيس لتعزيز الكوادر الطلابية وتأهيلهم قياديا لإعدادهم للمشاركة فى صنع القرار المنظم للاتحادات الطلابية والريادة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: التربیة والتعلیم بالقاهرة الحوار الوطنى المصرى
إقرأ أيضاً:
حكم قضائي بإلغاء قرار وزير التربية والتعليم لإجبار الطالب على تسليم التابلت « ننشر الحيثيات»
قضت محكمة القضاء الاداري بمجلس الدولة، اليوم الخميس، بإلغاء قرار وزير التربية والتعليم، والتعليم الفني، والذي يعتبر التابلت عهدة شخصية على الطالب وولي الأمر، ويلتزم الطالب بتسليمه للوزارة بالحالة التي استلمها عليه، بعد انتهاء مدة الدراسة.
رأت محكمة القضاء الإداري بمجلس الدولة، أن قرار وزارة التربية والتعليم صدر منحرفا بالسلطة المخولة للوزير في تنظيم ومتابعة العملية التعليمية بكافة أدواتها، فتغافل عن تفاصيل وأمور لها من الأولوية والأهمية ما يفوق عهدة التابلت والحفاظ عليه باعتباره أمانة يجب ردها وقتما أرادت الوزارة.
وقالت المحكمة في أسباب حكمها برفض قرار الوزير إن الضرر الواقع على ولي الأمر بجانب الطالب، وذلك من خلال ما تضمنته المستندات من وجود بعض العيوب الفنية والتقنية التي واجهت عددًا كبيرًا من الطلاب في أحيان كثيرة عند استخدامهم تلك الأجهزة، وهو ما يلقي بظلال الضرر على الطالب وولي أمره عند إعادة التابلت للوزارة، ويحملهما نتيجة خطأ لا دخل لهما فيه، مؤكدة أن الجهة الإدارية لم تقدم ما يثبت دوافعها وما تبتغيه من قرارها محل الدعوى التي رفعها أحد أولياء الأمور بصفته متضررًا من قرار الوزير، وهو ما يشوبه بشبهة المخالفة وينحرف به إلى عدم المشروعية ويتعين القضاء بوقف تنفيذه.
لهذا، قضت المحكمة بقبول الدعوى التى تطالب بإلغاء قرار وزير الترية والتعليم، بشأن استرداد الطلاب التابلت للوزارة، شكلا، وفي الموضوع بإلغاء قرار الوزير ووقف تنفيذه.
اقرأ أيضاًبعد تأييد الحبس 3 سنوات.. ماذا ينتظر «أحمد ياسر المحمدي»؟
القبض على أخطر تشكيل إجرامي متخصص في الهجرة غير الشرعية
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت