قصور الثقافة تطلق مبادرة "مبدعون مختلفون" للطلاب ذوي القدرات الخاصة بالجيزة
تاريخ النشر: 27th, February 2024 GMT
ضمن برامج وزارة الثقافة المقدمة للطلاب ذوي القدرات الخاصة، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، انطلقت فعاليات الأسبوع الأول من مبادرة "مبدعون مختلفون" التي تنظمها الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة عمرو البسيوني، تحت شعار "نحن معكم" لتنمية مهارات طلاب مدارس الجيزة من ذوي القدرات الخاصة، والمساهمة في تأهيلهم ودمجهم بالمجتمع.
بدأت الفعاليات بمدرسة أمل الهرم للصم وضعاف السمع، تضمنت مجموعة من الورش الفنية، لتنمية المهارات الإبداعية لدى الطلاب من ذوي الهمم وطلاب الدمج، كما تضمنت محاضرة تذوق فني قدمتها د. دينا مغيث، وتناولت خلالها توضيح أسس وعناصر التصميم باستخدام الخطوط، ودلالاتها المختلفة في التصميم، مع تطبيق عملي لكيفية توظيف الخطوط في تصميم الملابس والمنسوجات.
وقدمت نسرين رفعت ورشة فنون تشكيلية لعمل أقنعة للوجه باستخدام ورق الفوم، بجانب ورشة تلوين رسومات "المانديلا" لريهام عزوز، ولتنمية قدراتهم على إدارة أفكارهم وعواطفهم، أقامت ولاء محمود ورشة حكي حول كيفية الرد على الإساءة ومواجهة التنمر، أعقب ذلك، مسابقة ثقافية وتوزيع مجلات قطر الندى.
عرض فني للتنورة التراثية ومسرح العرائس
واختتمت الفعاليات بعرض فني للتنورة التراثية ومسرح عرائس القفاز، للفنان سيد المصري، وتفاعل الأطفال مع فقرة ترفيهية لعرائس الماريونت.
وبالتوازي تواصلت الفعاليات بمدرسة الأمل للصم والبكم بالصف، حيث نفذ الفنان عبد الفتاح أحمد ورشة فنون تشكيلية لتعليم أساسيات الرسم، بجانب ورشة فنية لتعليم تنسيق ودمج الألوان.
ورشة لتنمية القدرات والمهارات لدى الطلاب
كما قدم د. ربيع شكري ورشة لتنمية القدرات والمهارات لدى الطلاب واكتشاف مهاراتهم الفردية والجماعية في النطق والتعبير اللفظي والجسدي عن المشاعر المختلفة، وأهدافهم في الحياة مع تحفيزهم بتوزيع مجلات قطر الندى كهدية رمزية.
الفعاليات أقيمت بإشراف إقليم القاهرة الكبرى برئاسة لاميس الشرنوبي، ونفذها فرع ثقافة الجيزة، بالتعاون مع مديرية التربية والتعليم بالجيزة. وجاءت بحضور، د. كرم ربيع بثقافة الجيزة، د. مروة محمد فتحي مدير التربية الخاصة بمديرية التربية والتعليم، د. زينب حمدي مدير وحدة التكافؤ والفرص، عنتر قاسم رئيس قسم تكافؤ الفرص بإدارة الصف التعليمية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: قصور الثقافة مبدعون وزارة التربية والتعليم ذوى القدرات الخاصة تنمية مهارات الطلاب
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يبحث تبادل الخبرات مع أعضاء مجلس التعليم في طوكيو
التقى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع أعضاء المجلس التعليمي لمحافظة طوكيو؛ بحضور السفير محمد أبو بكر سفير مصر باليابان؛ لبحث سبل تعزيز العلاقات بين مصر واليابان وتأكيد الالتزام بتحسين جودة التعليم لجميع الطلاب في مجال التعليم قبل الجامعي.
جاء ذلك، بحضور نيفين حمودة، مستشار الوزير لشؤون العلاقات الاستراتيجية، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، والأستاذة أميرة عواد، منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة، والدكتور هاني هلال الأمين العام للمبادرة المصرية اليابانية للتعليم، وأعضاء السفارة المصرية لدى اليابان.
وأكد عبد اللطيف على أهمية العلاقات التاريخية والاستراتيجية التي تربط بين مصر واليابان، مشيدًا بالتعاون المثمر بين البلدين والمشاريع المشتركة الناجحة، مثل المتحف المصري الكبير والمدارس المصرية اليابانية، مشيرًا إلى أن هذه المدارس من أنجح النماذج التعليمية في مصر.
كما أبدى الوزير تطلعه لتعزيز التعاون وتبادل الخبرات في مجالات تعليم الأطفال ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى تدريب المعلمين، خاصة في ظل التطورات السريعة لأساليب التعليم، معربًا عن رغبته أن تكون المدارس المصرية اليابانية نموذجًا يحتذى به في المنطقة.
كما اعرب الوزير عن حرصه على زيادة عدد الزيارات في برامج التبادل الطلابي بين البلدين التي تهدف إلى تعزيز الفهم الثقافي والتعليمي بين الطلاب المصريين واليابانيين.
ومن جانبهم، أعرب أعضاء المجلس التعليمي لمحافظة طوكيو عن حرصهم على تعزيز التعاون مع وزارة التربية والتعليم المصرية في المشروعات التعليمية ذات الاهتمام المشترك بما يعود بالنفع على البلدين.
وفي إطار السعي لتوسيع آفاق التعاون، ناقش اللقاء برامج التنمية المهنية ورفع جودة المعلمين المتخصصين في تعليم الأطفال ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى تعزيز الشراكة في مجال التعليم الفني، كما تم طرح فكرة توأمة مع إدارة التعليم بمحافظة طوكيو .
وقدم أعضاء المجلس التعليمي، خلال اللقاء، عرضًا حول نظام الترقي وتدريب المعلمين، وخطوات التنمية المهنية من وظيفة المعلم إلى المدير، كما قدمت إدارة التدريب عرضًا عن التدريبات السنوية الإلزامية للمعلمين، بالإضافة إلى التدريبات التخصصية والترقي الاختيارية.