بعد مد فترة التسجيل.. رابط وخطوات تسجيل استمارة الثانوية العامة 2024
تاريخ النشر: 27th, February 2024 GMT
استمارة الثانوية العامة 2024.. يبحث الطلاب الذين لم يسجلوا الاستمارة، عن رابط وخطوات تسجيل استمارة الثانوية العامة 2024 للتقدم لأداء الامتحانات، عقب مد فترة تسجيل عبر الموقع الإلكتروني.
مد فترة تسجيل استمارة الثانوية العامة 2024أعلنت وزارة التربية والتعليم، أنه تم مد فترة تسجيل استمارة الثانوية العامة 2024 لمدة أسبوع كامل، موضحة أن حوالي 600 ألف من الطلاب قاموا بتسجيل استمارة الثانوية العامة 2024، ولكن هناك الآف من الطلاب لم يسجلوا.
استمارة الثانوية العامة 2024رابط تسجيل استمارة الثانوية العامة 2024وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه يمكن للطلاب غير المسجلين استمارة الثانوية العامة 2024 حتى الآن، الدخول على موقع الوزارة الإلكتروني، لتسجيلها قبل انتهاء المدة.
خطوات تسجيل استمارة الثانوية العامة 2024- الدخول على موقع وزارة التربية والتعليم الرسمي، من هنــــــــــــــا.
- الضغط على الخدمات الإلكترونية.
- اختيار منصة التقدم لامتحانات الثانوية العامة.
- تسجيل البريد الإلكتروني الموحد على منصة «Office 365».
- الضغط على كلمة تسجيل الدخول.
- كتابة الرقم السري المرتبط بالبريد الإلكتروني.
- تظهر استمارة الثانوية العامة الخاصة بالطالب.
- يقوم الطالب بتسجيل البيانات المطلوبة، طبقًا للبيانات المسجلة بالمدرسة.
- يقوم الطالب برفع المستندات، طبقًا للأوراق المُسلمة بالمدرسة.
- يتأكد الطالب من صحة البيانات المكتوبة والأوراق المرفوعة.
- الضغط على حفظ.
- طباعة استمارة الثانوية العامة 2024.
استمارة الثانوية العامة 2024الفئات المسموح لها بتسجيل استمارة الثانوية العامة 2024- الطلاب المقيدون بالصف الثالث الثانوي في العام الدراسي 2023-2024، والمنقولين من الصف الثاني الثانوي بالمدارس الثانوية العامة الرسمية أو الخاصة أو الرياضية.
- الطلاب الراسبون بالصف الثالث الثانوي لعام 2023، لأول مرة.
- الطلاب الناجحون بالصف الثاني الثانوي بالعام الدراسي 2012-2013.
- الطلاب الذين تقدموا لأداء امتحانات الثانوية العامة على نظام المنازل ولم يستنفذوا عدد مرات التقدم المسموح بها قانونا.
- الطلاب الذين قاموا بتسجيل استمارة إلكترونية للتقدم لامتحانات الثانوية العامة وتغيبوا عن أداء الامتحان في جميع المواد بدون عذر مقبول.
رسوم استمارة الثانوية العامة 2024- رسوم استمارة الثانوية العامة 2024 للطلاب المتقدمين لأداء امتحانات الثانوية العامة لأول مرتين، تكون 210 جنيهات، مقسمين إلى 200 جنيه رسوم شراء خامات ومستلزمات الامتحانات، بالإضافة إلى 10 جنيهات.
- رسوم استمارة الثانوية العامة 2024 للطلاب المتقدمين لأداء امتحانات الثانوية العامة 2024 للمرة الثالثة أو الرابعة، تكون الرسوم حوالي 410 جنيهات.
استمارة الثانوية العامة 2024أوراق تسجيل استمارة الثانوية العامة 2024- 4 صور شخصية خلفية بيضاء مكتوب عليها اسم الطالب ومختومة من المدرسة.
- أصل إيصال سداد رسوم الامتحانات وصورة منه.
-صورة بطاقة الطالب.
- صورة بطاقة ولي الأمر.
- استمارة التقدم ملونة ومستوفاة أختام المدرسة والإدارة التعليمية بعد طباعتها.
- بيانات نجاح الصف الثالث الإعدادي و الصفين الأول والثاني الثانوي.
- بيان رسوب إن كان الطالب راسباً قبل نجاحه بالصفين الأول والثاني الثانوي ورسوب الصف الثالث الثانوي من الإدارة التعليمية التابع لها الطالب.
- 2 طابع دعم تعليمي فئة 10 جنيات.
- إقرار إطلاع الطالب على قرار منع اصطحاب المحمول.
- وتنظيم أحوال إلغاء الامتحان رقم 205 لسنة 2020 المعدل للقرار الجمهوري رقم 101 لسنة 2015.
- تسجيل رقمي هاتف مفتوحين بصفة مستمرة للتواصل مع الطالب.
- حوالة بريدية 10 ج باسم مدير عام الإدارة العامة للامتحانات من أعوام الصف الثالث.
- كشف 150 د امتحانات ثانوية عامة.
- التأكد من استيفاء الاستمارة وجميع أوراق التقديم بالإمضاءات والأختام.
اقرأ أيضاًالتعليم توجه بسرعة تسليم استمارة الثانوية العامة 2024 للمدارس
التعليم تقرر مد فترة تسجيل استمارة الثانوية العامة 2024
آخر موعد لتسليم استمارة الثانوية العامة 2024 بالمدارس
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: استمارة الثانوية العامة استمارة الثانوية العامة 2024 استمارة امتحانات الثانوية العامة 2024 الثانوية العامة الثانوية العامة 2024 تسجيل استمارة الثانوية العامة 2024 تسجيل استمارة امتحانات الثانوية العامة رابط تسجيل استمارة الثانوية العامة 2024 مد فترة تسجيل استمارة الثانوية العامة 2024 موقع تسجيل استمارة الثانوية العامة 2024 تسجیل استمارة الثانویة العامة 2024 امتحانات الثانویة العامة مد فترة تسجیل الصف الثالث
إقرأ أيضاً:
التقييمات الأسبوعية في المدارس "سلاح ذو حدين"
تعد التقييمات الأسبوعية المطبقة على طلاب صفوف النقل في المدارس "سلاحًا ذو حدين" لأنها تضمن عدة فوائد للطلاب، لكن في الوقت نفسه تحمل عيوبًا مدمرة.
على الرغم من أن التقييمات الأسبوعية تجعل الطالب يطلع باستمرار على المنهج، إلا أنها قد تخل بالعملية التعليمية التي تستهدف التعلم أولًا، فضلا عن استغلالها في إجبار الطلاب على الدروس الخصوصية.
وطالب عدد من أولياء الأمور بإلغاء التقييمات الأسبوعية من صفوف النقل في المدارس لأنها تضيع الوقت وتثقل المهام على الطلاب، كما أنها تخضع الطالب لاستغلال المعلم.
وبحسب خبراء التربية، فإن التقييمات الأسبوعية غير مجدية في الأوضاع الحالية للتعليم في مصر، وعلى الرغم من وجود منافع لها إلا أن أضرارها أكبر في ظل الوقت الزمني المحدود للعام الدراسي.
وزارة التعليم تصر على التقييمات الأسبوعيةأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني استمرار التقييمات الأسبوعية لطلاب صفوف النقل في المدارس دون توقف خلال العام الدراسي الحالي 2024-2025.
ونوهت وزارة التربية والتعليم بأن طريقة التقييمات الأسبوعية التى أعلنت عنها الوزارة قبل بدء العام الدراسي الجديد مستمرة ولم يحدث أى تغيير فى هذا الشأن.
ولفتت وزارة التربية والتعليم إلى أن التقييمات الأسبوعية هدفها قياس نواتج التعلم ومستوى القراءة والكتابة لدى التلاميذ وأيضا نقاط القوة والضعف.
رأي خبراء التربية في التقييمات الأسبوعيةوأكد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، ضرورة إلغاء التقييمات الأسبوعية في صفوف النقل بالمدارس.
ولفت الخبير التربوي إلى أن الأصل في العملية التربوية هو التعليم أولا ثم يأتي بعد ذلك التقييم، بل أن استخدام التقييم في تلك العملية يكون بغرض التعليم، ومن ثم لا بد من إتاحة الوقت الكافي في عمليات التدريس لشرح الدروس للطلاب وليس تقييمهم، وخاصة فى ضوء كثرة ما هو مطلوب من المعلم في الحصة الواحدة.
ونبه الخبير التربوي بأنه لا بد من تقليل مرات تقييم الطلاب في المدارس؛ لتشمل فقط الواجبات اليومية؛ لأنها تمثل نوعا من التقييم اليومي والتقييم الشهرى.
وذكر أن إلغاء التقييمات الأسبوعية يعطي وزن نسبي أكبر لعملية التعلم على حساب عملية التقييم.
ومن الناحية النفسية، قال الخبير التربوي إنه قد يستغرق فهم الطالب لدرس أو ربطه للمعلومات المتضمنة في اكثر من درس فترة زمنية أكثر من أسبوع(حتى تنضج في ذهنه) ومن ثم فأن التقييم الاسبوعي قد يأتي في وقت لم يستوعب فيه الطالب المعلومات بشكل كاف.
ونوه الخبير التربوي بأن إلغاء التقييمات الأسبوعية تخفف الضغوط النفسية والدراسية على الطالب والمعلم نتيجة لتقليل عدد مرات التقييم.
ولفت الخبير التربوي إلى أن التقييمات الشهرية تغني عن التقييمات الأسبوعية من حيث اإنه يتضمن نفس الاسئلة التى تقيس نواتج تعلم معينة في التقييم الاسبوعي.
وأشار الخبير التربوي إلى أن كثرة التقييمات والأسئلة تجعل الطالب وأسرته عاجزين عن ملاحقتها مما يجعلهم يلجأون إلى الدروس الخصوصية للمساعدة في حلها.
وتابع الخبير التربوي أن التقييمات الأسبوعية لا تحقق التقييم المتكامل للمعلومات أو لنواتج التعلم لان التقييم الاسبوعي قد يأتي على درس واحد أو درسين فقط تم شرحهما في الأسبوع، بينما قد يوضع ناتج التعلم على وحدة كاملة تشمل عدة دروس.
كشف الدكتور عاصم حجازي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، عن مزايا وعيوب التقييمات الأسبوعية لطلاب صفوف النقل.
ولفت الخبير التربوي أن التقييمات الأسبوعية لها أهداف تربوية تسعى لتحقيقها فهي أداة مفيدة لكل من الطالب والمعلم والمسؤولين عن تطوير التعليم ولكن إذا تم تطبيقها بشكل جيد.
وذكر أنه مزايا التقييمات الأسبوعية: الكشف عن الأخطاء أولا بأول والعمل على علاجها منعا لتراكم المشكلات وتعقدها، وأنها تقدم تغذية راجعة مفيدة لكل من الطالب والمعلم وولي الأمر عن كل ما يتعلق بمسيرة الطالب التعليمية.
ولفت إلى أن التقييمات الأسبوعية تجعل الطالب أكثر نشاطا وأكثر حرصا على الحضور والانتباه أثناء الشرح، وتساعد في الكشف عن عدد كبير من المشكلات مثل صعوبات التعلم والضعف السمعي والبصري وغيرها.
أما عيوب التقييمات الأسبوعية، فأشار إلى عدم تنوع التقييمات الأسبوعية لتناسب المستويات المختلفة من الطلاب، واقتصارها على الأسئلة التقليدية وليس على المهام وأسئلة حل المشكلات.
ولفت إلى وجود نماذج محددة لهذه التقييمات الأسبوعية وهو ما يقضي على عنصر المرونة المطلوب لمواجهة الفروق الفردية بين الطلاب.
واستنكر الخبير التربوي ربط التقييمات الأسبوعية بأعمال السنة، مؤكدا أنه أمر لا يتفق مع الغرض منها حيث إن الغرض مساعدة الطالب وليس الحكم على مستواه حيث إن الحكم على مستوى الطالب يؤجل لما بعد الانتهاء من التعلم.
ونوه بأن التقييمات الأسبوعية تستغرق وقتا كبيرا في أدائها نظرا لكثرتها بالشكل الذي يستهلك جزءا كبيرا من وقت الطلاب على حساب أنشطة أخرى مهمة.
ونبه بأن ربط النجاح فيها، وليس مجرد الالتزام، بأعمال السنة يجعل من هذه التقييمات أداة قوية للتشجيع على الدروس الخصوصية.
روسيا تعلّق على احتمالات الصراع المسلح مع أمريكا