وزير التعليم: مدارس مصر المتكاملة حكومية ذكية بمعايير عالمية
تاريخ النشر: 26th, February 2024 GMT
كشف الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أن مدارس مصر المتكاملة لغات تعد مدارس حكومية ذكية تواكب التطورات العالمية للثورة الصناعية الرابعة.
جاء ذلك خلال افتتاح وزير التربية والتعليم اليوم الإثنين، مدرستين رسمية دولية "IPS” ومدرسة مصر المتكاملة للغات "EILS" في محافظة الدقهلية.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن مدارس مصر المتكاملة تهدف إلى خلق جيل متميز وقادر على مواكبة التغيرات العالمية، فى ضوء رؤية مصر 2030.
مميزات مدارس مصر المتكاملةونوه وزير التربية والتعليم بان مدارس مصر المتكاملة تقوم بتطبيق القيم والمهارات الحياتية عمليا، وتقليل الوقت النسبي لاختبارات نصف ونهاية العام، بالإضافة إلى التركيز على تنمية مهارات البحث و العمل الجماعي.
وأكد وزير التربية والتعليم أن مدارس مصر المتكاملة تتميز بتطبيق نظام اليوم الكامل للطلاب، كما تتميز بتطبيق وتنفيذ المناهج وفقا للمعايير الدولية، والتعليم القائم على الإبداع.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن نظام الدراسة في مدارس مصر المتكاملة يعتمد بها على تخصيص 80 في المائة للأنشطة و20 في المائة للاختبارات، بالإضافة إلى التركيز على تعليم الأقران وبناء شخصية الطالب.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن مصروفات مدارس مصر المتكاملة الدراسية تتناسب مع الأسر متوسطة الدخل.
ووجه وزير التربية والتعليم بتجهيز قاعات مدرسة مصر المتكاملة بسمارت بورد (الشاشات المجهزة)، ومعامل الكمبيوتر، ومعامل فونتكس (الصوتيات)، وتجهيز الملاعب.
وافتتح وزير التربية والتعليم مدرسة مصر المتكاملة للغات بقرية دميرة بإدارة طلخا التعليمية، وتبلغ مساحتها ٣٢٥١ كم مربع بإجمالي عدد فصول ۲۲ فصلًا، وتتمثل الفصول التي تم تشغيلها في فصلين Fs1.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: مدارس مصر المتكاملة مدارس مصر مدارس حكومية التربية والتعليم وزير التربية والتعليم رضا حجازي وزیر التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم أسيوط يحيل 7 معلمين للتحقيق ويكرم مديري مدارس متميزين
أكد اللواء دكتور هشام أبو النصر محافظ أسيوط، على أهمية متابعة الطلاب ومدى أدائهم للتقييمات الأسبوعية ونسب الحضور والانصراف بكافة المدارس على مستوى المحافظة لافتاً إلى إستمرار متابعة المدارس بالمراكز والقرى للإطمئنان على مدى توفير بيئة تعليمية سليمة وآمنة للطلاب تزامناً مع إنطلاق الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي خاصة مع إهتمام الدولة بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية بملف التعليم وفقاً لخطط التنمية المستدامة وتنفيذاً لرؤية مصر 2030، مشيراً إلى ضرورة الإهتمام بتحقيق الإستقرار والانضباط المدرسي وتفعيل القرارات الوزارية والكتب الدورية في هذا الشأن على أن يتم تفعيل مجموعات التقوية ورصد أي تحديات تعوق سير العملية التعليمية بالشكل اللائق ووضع حلول سريعة لها.
وأوضح محافظ أسيوط أن مديرية التربية والتعليم بقيادة محمد إبراهيم دسوقي وكيل الوزارة بأسيوط قد نسقت لجولة تفقدية لوكيل الوزارة على عدد من المدارس التابعة لإدارة صدفا التعليمية يرافقه محمد النمر مدير عام التعليم الفني بمديرية التربية والتعليم بأسيوط وذلك لمتابعة المنظومة التعليمية بها وانتظام سير العمل خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024/ 2025 والوقوف على مدى تنفيذ التعليمات والإلتزام بالقرارات المنظمة للعملية التعليمية حيث زار وتفقد مدرسة نزلة الأبلق الإبتدائية المشتركة، مدرسة صدفا الإعدادية بنات، مدرسة التفوق الإبتدائية بالوعاضلة، مدرسة الحاج محمد فرغلي المشتركة للتعليم الأساسي، مدرسة أولاد إلياس الإبتدائية بنات، مدرسة أولاد اليأس الثانوية المشتركة).
تابع وكيل التعليم انضباط العاملين والطلاب والتأكيد على تفعيل القرارات الوزارية بشأن الأداءات الصفية والتقييمات الأسبوعية كما تابع أداء المعلمين والمعلمات داخل الفصول والإلتزام بتطبيق القوانين واللوائح والقرارات الوزارية وانضباط سير العملية التعليمية بالمدارس فضلاً عن متابع تنفيذ البرنامج القومي لمهارات القراءة والكتابة بمدرسة أولاد الياس الإبتدائية بنات مضيفاً إنه تم منح شهادة تقدير إلى مديري 4 مدارس وعدد من المعلمين بها ( أحمد حسن عبد الوارث مدير مدرسة نزلة الأبلق الإبتدائية المشتركة ومعلمي المدرسة وأحمد مصطفي عبد الغفار مدير مدرسة التفوق بالوعاضلة الإبتدائية المشتركة ومحمد عبد النبي عبد الماجد مدير مدرسة الحاج محمد فرغلي بالوعاضلة ودعاء محمد أحمد عطيه مديرة مدرسة أولاد الياس الابتدائية بنات) بالإضافة إلى إحالة 7 معلمين بالصف الثاني الثانوي بمدرسة أولاد الياس الثانوية وموجهي المواد الدراسية المتابعين للمدرسة للتحقيق بالشئون القانونية لعدم تفعيل القرار الوزاري 138 الخاص بالتقييمات الأسبوعية.