دمشق-سانا

أعمال حرفية متنوعة من خياطة وتطريز وكروشيه ولوحات فن تشكيلي ونماذج تصنيع ميكانيكي تضمنها المعرض الذي أقامته ثانوية (الشهيد محمد تمر الحسن المهنية) التابعة لمديرية تربية القنيطرة بالتعاون مع فرع اتحاد شبيبة الثورة بالمحافظة.

وزير التربية الدكتور محمد عامر المارديني نوه في تصريح للصحفيين بمواهب الطلاب المميزة التي ظهرت في الأعمال المعروضة، حيث استطاع الطلاب تحويل عملهم الفكري إلى إنتاج فني، مؤكداً ضرورة تطوير هذا الإنتاج ومساعدة هؤلاء المواهب للوصول بنتاجهم إلى سوق العمل، وتقديم كل الدعم ضمن الإمكانيات المتاحة للنهوض بالتعليم المهني ليسهم في التنمية.

محافظ القنيطرة المهندس معتز أبو النصر جمران اعتبر أن المعرض يوفر بيئة محفزة للطلاب لتطوير واستثمار خبراتهم ومهاراتهم، مبدياً استعداد المحافظة لتقديم كل الإمكانيات اللازمة لتطوير هذا التعليم.

فريال رجوب الموجه الأول لمادة التعليم النسوي بوزارة التربية بينت أن المعرض فعالية سنوية بهدف خلق المنافسة بين الطلاب وعرض نتاج تدريبهم العملي على مدار العام الدراسي، منوهة بأهمية التعليم المهني لتخريج كفاءات تتمتع بالمهارات الفنية والتقنية.

وأشارت هند خديجة رئيسة الدروس الفنية بالمدرسة إلى أن المعرض يسهم في الانتقال لمرحلة الإنتاج بعد تدريب الطلاب، وتزويدهم بالمهارات اللازمة، موضحة أن الهدف المنشود من المعرض دخول سوق العمل.

عدد من الطالبات المشاركات تحدثن عن مشاركتهن بتصميم وتنفيذ ألبسة أطفال وملابس رسمية و(سبورات) ومسابل مطرزة، حيث لفتت ماريا العمر وجودي يونس وسينا صالح وميرنا بارسباي إلى سعيهن لترجمة ما تمت الاستفادة منه نظرياً وتحويله إلى عمل متقن.

رحاب علي

المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء

إقرأ أيضاً:

كلية التربية الفنية جامعة حلوان تستضيف السيمنار الدولي للتربية الفنية

استضافت كلية التربية الفنية جامعة حلوان تحت رعاية الدكتور السيد قنديل رئيس الجامعة السيمنار الدولي للتربية الفنية بمشاركة كل من أنيتا سينر وباتريشيا اوسلر وكريستيان زايزلر وسوزانا فرجاس بدعوة من الدكتور احمد حاتم عميد كلية التربية الفنية والدكتورة سامية الشيخ نائب رئيس الأنسيا السابق ضمن فعاليات المشروع الدولي  "عالم التعليم العالي بشكل مختلف" (WHEd) وهي  ضمن مبادرات التعلم المدمجة والتي تحول التعليم العالي من خلال معالجة الهشاشة، وصعوبة الوصول، والحاجة إلى المرونة في عالم ما بعد جائحة كورونا إلى تعزيز كفاءات الطلاب للتغيير التحولي من خلال أنظمة تعلم مفتوحة ومتكررة.

وتركز الأبحاث على ثلاثة أسئلة أساسية: تعزيز التعاون بين الطلاب عبر الحدود، ورفض الاستعمار في الإبداع من خلال شراكات الفن والعلوم، واستخدام التكنولوجيا لتكافؤ فرص الوصول إلى التعلم مدى الحياة متماشيًا مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة، ويتضمن المشروع تبادلًا افتراضيًا دوليًا، وشراكات بين الفن والعلوم العصبية، وإنشاء أرشيف مفتوح الوصول لتنشيطات عبر الوسائط.
يتم تأطير هذه الأنشطة ضمن نظام إيكولوجي مشترك للإبداع، بمشاركة باحثين وممارسين من كولومبيا ومصر وكندا، بهدف بناء بيئات تعليم عالي أكثر مرونة واستدامة وشمولية على مستوى العالم.

مقالات مشابهة

  • افتتاح معرض مبادرة صنع في جامعة حلوان
  • "العمل" في 7 أيام.. جبران يستعرض ملفات الوزارة أمام مدبولي.. وتعاون مع "التعليم" في "التدريب المهني"
  • على هامش فعاليات معرض نقابة الصحفيين للكتاب.. الاحتفاء بمئوية فؤاد المهندس
  • 4530 زائراً لفعاليات وبرامج “معرض التخصصات الجامعي” في دورته السادسة
  • معرض الكتاب الدولي بالرياض .. محمد سيد صالح يشارك بستة مؤلفات تحمل هموم الأمة
  • وزير التعليم ومحافظ كفر الشيخ يستكملان جولتهما التفقدية في 10 مدارس بالمحافظة
  • محمد الشرقي يشهد انطلاق النسخة الخامسة من معرض إثراء للتوظيف بالفجيرة
  • محمد الشرقي يشهد انطلاق النسخة الخامسة من معرض “إثراء” للتوظيف بالفجيرة
  • كلية التربية الفنية جامعة حلوان تستضيف السيمنار الدولي للتربية الفنية
  • وزير التعليم ومحافظ كفر الشيخ يتفقدان مدرسة على عبد الشكور للتعليم الأساسي