نوابغ عمان.. ملتقى لتعزيز المهارات الرقمية بالمدارس
تاريخ النشر: 26th, February 2024 GMT
افتتحت معالي الدكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانية وزيرة التربية والتعليم اليوم ملتقى نوابغ عمان في نسخته الثانية، الذي أقيم بمدرسة البيان للتعليم الأساسي (1- 4) بتعليمية محافظة مسقط، ويربط الملتقى بين الرقمية، والابتكار في الحصص الدراسية، وحصص الاحتياط.
وبدأ حفل افتتاح الملتقى بقصيدة ألقاها الطالب محمد بن سيف المانعي، ثم تم التعريف بالبرنامج، وأماكن فعاليات الملتقى.
ضم الملتقى (11) ركنا، منها ركن فلكي البيان الذي يتيح تجربة رصد الشمس بواسطة التلسكوب، ومشاهدة الفضاء، والأجرام السماوية، ومبتكر البيان ويضم هذا الركن تطبيقات على حقيبة الويدو في التعلم: تركيب روبوت النحلة، وجهاز قياس منسوب الماء في الخزان وربوت تتبع المسار، يقوم الطالب فيه ببناء وبرمجة روبوت تتبع المسار، وركن لدرس رقمي يمكّن الزائر من الاطلاع على كيفية إنتاج فيلم كرتوني مرتبط بالمنهج، وتصميم باركود خاص لكل فيلم، وتعميمه، وعرض في الركن مجموعة من الدروس التي تم إنتاجها في المدرسة، ومن ضمن أركان ملتقى نوابغ العلم ركن الأديب الرقمي المختص بإنتاج قصص منهجية رقمية، وعرض ما تم إنتاجه من قصص في الركن، وركن عالمي الرقمي يشاهد فيه الزائر تصاميم متنوعة من عمل الطلبة، ومجموعة من الألعاب الإلكترونية، وركن عبقري الليجو، وهو عبارة عن استثمار حصص الاحتياط في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين، والابتكار، ومهارات التفكير العليا لدى الطلبة.
ويهدف ملتقى نوابغ العلم في نسخته الثانية إلى توظيف الذكاء الاصطناعي في المواقف الصفية، ورعاية المشروعات التربوية، والرقمية، وكذلك تنمية الابتكار، والإبداع، ومهارات التعلم من أجل المستقبل في الحصص الدراسية.
المصدر: لجريدة عمان
إقرأ أيضاً:
ملتقى يناقش مستقبل استخدام الأطفال للتكنولوجيا
أبوظبي: ميرة الراشدي
احتضنت العاصمة الإماراتية أبوظبي، أمس، ملتقى الرفاهية الرقمية، الذي نظمته هيئة أبوظبي للطفولة المبكرة، بمشاركة نخبة من رواد قطاع التكنولوجيا، من بينهم ممثلون عن «ميتا»، «جوجل»، «تيك توك»، «إكس»، «يانغو»، «سامسونج»، «إيه آند»، و«دو»، بهدف تسليط الضوء على الاستخدام المسؤول للتكنولوجيا في مرحلة الطفولة المبكرة.
وجاء تنظيم الملتقى، المصاحب لأسبوع أبوظبي العالمية للصحة الذي تنظمه دائرة الصحة، كجزء من مشروع بحثي يمتد لثلاث سنوات، بتمويل من هيئة أبوظبي للطفولة المبكرة، تحت عنوان «استخدام التكنولوجيا والوسائط الرقمية في حياة الأطفال».
وقال الدكتور يوسف الحمادي، المدير التنفيذي لقطاع المعرفة والريادة في الهيئة: «نهدف إلى مساعدة أولياء الأمور للشعور براحة أكبر عند استخدام أطفالهم الوسائط الرقمية».
فيما قالت جواهر عبد الحميد، رئيسة السياسات العامة لشركة سناب في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، عضو ميثاق جودة الحياة الرقمية للأطفال: «نسعى بكل جهدنا لبناء تجارب رقمية تضع سلامة مستخدميها في المقام الأول».
تضمن الملتقى جلسات نقاشية شارك فيها عدد من القادة والخبراء في مجالات التكنولوجيا، من بينهم: الدكتور يوسف الحمادي، وجواهر عبد الحميد، والبروفيسورة سوزان دانبي، الأستاذة في جامعة كوينزلاند للتكنولوجيا ومديرة ورئيسة الباحثين في مركز التميز للطفل الرقمي، ومريم الشحي، مدير مشاريع رئيسية في مجلس الإمارات للإعلام، والدكتور مايكل بريستون، النائب الأول لرئيس ورشة «سمسم» والمدير التنفيذي لمركز جوان جانز كوني، والبروفيسور جان بلاس، كرسي «بولييت غودارد» في الإعلام الرقمي وعلوم التعلم في جامعة نيويورك.
وكشف الملتقى عن نتائج دراسة ميدانية أجرتها جامعة نيويورك أبوظبي بدعم من هيئة أبوظبي للطفولة المبكرة، وشملت 10 آلاف من أولياء الأمور بالإمارة لتُظهِرَ أن 55% منهم يعتقدون أن الوسائط الرقمية تسهم في تعلم أطفالهم وتطورهم الاجتماعي. وتبين النتائج أن 70% من أولياء الأمور راضون عن مقدار الوقت الذي يقضيه أطفالهم في استخدام الوسائط الرقمية، و86% من الأطفال يستخدمون الوسائط الرقمية بانتظام، فيما 75% دون سن الثانية لا يستخدمونها على الإطلاق.
وعن أهمية هذه الدراسة، قالت الدكتورة أنتجي فون سوشودلتز، الأستاذ المشارك لعلم النفس في جامعة نيويورك أبوظبي: «تقدم الدراسة بيانات ذات قيمة عالية».
لا سيادة للعراق ولا احترام لإرادة الشعب في ظل سلطة رشيد والسوداني