تكريم مؤسس اتحاد أمهات مصر في جامعة النيل الأهلية
تاريخ النشر: 26th, February 2024 GMT
شهدت جامعة النيل الأهلية، تكريم عبير أحمد، مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور، وذلك من قبل رئيس ومؤسس مبادرة مهندسون من أجل مصر المستدامة، المهندس محمد كامل، والدكتور حازم عواد رئيس لجنة الحوكمة بالمبادرة والرئيس التنفيذي لبرنامج سفراء الحوكمة والتحول الرقمي بالمبادرة.
حيث كرمت مبادرة مهندسون من أجل مصر المستدامة عبير أحمد مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور ، بصفتها المنسق والمدير العام لمبادرة براعم الحوكمة والتنمية المستدامة التي تم إطلاقها خلال الفاعلية.
الجدير بالذكر، أن مبادرة مهندسون من أجل مصر المستدامة تستهدف الفئة المستهدفة من سن 7 الي 12 سنة تشمل محتوي تدريبي متميز من قصص متعددة وفيديوهات وورش عمل للتلاميذ بطريقة تفاعلية ومبسطة لمعرفة الحوكمة والتنمية المستدامة، وهي أحد مخرجات مهندسون من أجل مصر المستدامة والتى تطلقه لجنة الحوكمة بالمبادرة.
رؤية المبادرة: الريادة والتميز في التعليم والتعلم التفاعلي للحوكمة والتنمية المستدامة نحو إعداد جيل واعي مستدام.
أهداف مبادرة مهندسون من أجل مصر المستدامةترسيخ وتطبيق مبادئ الحوكمة والتنمية المستدامة للفئة المستهدفة.تفعيل مبادئ الحوكمة وعلاقتها بالتنمية المستدامة، وجذب أفكار تنموية جديدة للمتدربين.بناء المهارات الشخصية للفئة المسهتدفة، تحقيقاً لمتطلبات المستقبل ورؤية مصر ٢٠٣٠.توفير بيئة تعليمية تفاعلية تشاركية محفزة علي الأبداع والابتكار.غرس روح الولاء والإنتماء والعمل الجماعي من خلال الأنشطة بالمبادرة.جاء ذلك خلال إحتفالية تخرج برنامج "سفراء الحوكمة والتحول الرقمي" الذي تطلقه مبادرة "مهندسون من أجل مصر المستدامة" بالتعاون وتحت رعاية كلية التعليم المستمر بجامعة النيل الأهلية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: والتنمیة المستدامة
إقرأ أيضاً:
جامعة الإمارات تطلق مبادرة «جسور التمكين»
أعلنت جامعة الإمارات العربية المتحدة عن إطلاق مبادرة «جسور التمكين»، التي تهدف إلى دعم المدرسين والأطفال وأصحاب الهمم، من خلال تعزيز قدراتهم التعليمية والاجتماعية وتحقيق مفهوم الشمولية في المجتمع. وتقدم المبادرة برامج مبتكرة تعتمد على أحدث التقنيات التعليمية، مع توفير بيئة تعليمية شاملة ومستدامة تدعم كافة الفئات المستهدفة. وأكد الأستاذ الدكتور أحمد الرئيسي، مدير جامعة الإمارات العربية المتحدة بالإنابة، أن هذه المبادرة تعكس التزام الجامعة بالارتقاء بجودة التعليم وتعزيز مبدأ الشمولية، مشيراً إلى أنها تسعى إلى دعم المدرسين، والأطفال، وأصحاب الهمم من خلال برامج متكاملة تسهم في بناء قدراتهم وتحقيق دمج فعّال لهم في المجتمع التعليمي والاجتماع. وتهدف المبادرة إلى تحقيق مجموعة من الأهداف الرئيسة، أبرزها تعزيز قدرات المدرسين عبر تدريبهم على أحدث تقنيات التعليم الحديثة، وتطوير الموارد التعليمية من خلال إنشاء مكتبة موارد رقمية مبتكرة تدعم التعليم الشامل، وتركز على تمكين الأطفال من تعزيز معارفهم وقدراتهم لدعم استقلاليتهم وبناء شخصياتهم بثقة، إلى جانب ترسيخ مفهوم الشمولية كجزء أساسي من التعليم والتنمية المستدامة. وتمتد المبادرة على مدار 12 شهرًا، مقسمة إلى ثلاث مراحل رئيسة، تبدأ بمرحلة التخطيط التي تستمر ثلاثة أشهر، وتتضمن إعداد خطة شاملة لتحقيق أهداف المبادرة، تليها مرحلة التنفيذ لمدة سبعة أشهر لتطبيق البرامج والأنشطة، وتختتم المبادرة بمرحلة التقييم والمتابعة التي تستغرق شهرين، حيث يتم خلالها تقييم النتائج وضمان استدامة تأثير المبادرة. وتتضمن الأنشطة الرئيسة للمبادرة ورش عمل تدريبية للمدرسين، تهدف إلى تطوير مهاراتهم التعليمية باستخدام تقنيات حديثة، كما تشمل برامج نفسية واجتماعية لدعم الأطفال وأصحاب الهمم وتعزيز استقلاليتهم، بالإضافة إلى إنشاء مكتبة موارد تعليمية رقمية تحتوي على أدوات ومنصات مبتكرة لدعم التعليم، إلى جانب ذلك، يتم تنظيم أنشطة تفاعلية للأطفال عبر فعاليات شهرية تهدف إلى تعزيز التفاعل الاجتماعي بينهم وبين أقرانهم. وتطمح الجامعة من خلال هذه المبادرة إلى تحقيق مجموعة من النتائج البارزة، منها إعداد مدرسين مؤهلين لدعم التعليم الشامل، وتعزيز استقلالية الأطفال وقدرتهم على التفاعل الإيجابي، وإنشاء مكتبة موارد رقمية تدعم العملية التعليمية، بالإضافة إلى تمكين الأطفال ليصبحوا أكثر ثقة بأنفسهم ومندمجين في بيئة تعليمية شاملة. وتمثل «جسور التمكين» خطوة رائدة نحو تعزيز التعليم الشامل والمستدام في دولة الإمارات، وتجسد رؤية الجامعة في بناء مجتمع أكثر وعيًا وشمولية.
أخبار ذات صلة
وفد الرعاية الصحية يهنئ مساعد وزير الداخلية لجنوب الصعيد ومدير أمن الأقصر.. صور