قطر.. انطلاق فعاليات الأسبوع الثقافي والعلمي التاسع للجامعات الخليجية
تاريخ النشر: 26th, February 2024 GMT
انطلقت أمس الأحد فعاليات الأسبوع الثقافي والعلمي التاسع لجامعات ومؤسسات التعليم العالي بمجلس التعاون لدول الخليج العربية، الذي تستضيفه جامعة قطر.
ويقام الأسبوع الثقافي تحت شعار "نحو اقتصاد معرفي خليجي واعد"، وتشارك فيه وفود طلابية من 18 جامعة من الدول الخليجية، ويأتي هذا الملتقى الثقافي والعلمي لطلاب مجلس التعاون الخليجي كفرصة لتبادل الخبرات التعليمية والعلمية والثقافية بين طلاب الجامعات في دول الخليج.
ويركز الملتقى -الذي يشارك فيه عدد من الوفود المشاركة من دول مجلس التعاون الخليجي- على الاهتمام بالموهبة كمدخل للاقتصاد المعرفي لدعم وإبراز مواهب طلاب الجامعات.
وقالت الدكتورة إيمان مصطفوي نائبة رئيس جامعة قطر، خلال كلمتها الافتتاحية إن الأسبوع الثقافي العلمي في غاية الأهمية؛ لما له من أثر كبير في تحقيق التفاعل بين الطلاب بالجامعات الخليجية، وتبادل الأفكار والخبرات، وخلق أجواء التنافس بإيجابية بينهم، وتسليط الأضواء على أعمالهم البحثية وإبداعاتهم لتحفيزهم على مزيد من الإبداع والابتكار.
وأشارت مصطفوي إلى أهمية اكتشاف المواهب الواعدة وصقلها وتنميتها وتوجيهها نحو المشاركة في بناء اقتصاد يقوم على أساس المعرفة، "بما تمتلكه تلك المواهب من قدرة على توظيف معطيات العصر من تكنولوجيا ومعرفة، وما تطرحه من أفكار خلاقة ومشاريع جديدة يمكن أن ترتقي ببلداننا واقتصاداتنا، وتحقق مزيدا من التكامل بين دول مجلس التعاون خاصة والعالم العربي والإسلامي عامة".
وأضافت: "نتطلع في جامعة قطر إلى أن يكون هذا الأسبوع الثقافي العلمي غنيا بإبداعات المشاركين ثريا ما يقدمونه فيه، ملهما لجموع الطلاب والأجيال القادمة في تعزيز التعاون والتكامل الثقافي والمعرفي، ليكون هذا الحدث مشجعا على الإبداع والتميز؛ كونه يقوم على 3 مرتكزات أساسية هي: الابتكار، والموهبة، والقيم الإنسانية".
في سياق متصل، قال السيد عبد الله حامد الملا مدير إدارة الأنشطة الطلابية بجامعة قطر، في تصريح لوكالة الأنباء القطرية، إن هذه الفعالية تقام للمرة الأولى في جامعة قطر، ويشارك فيها 171 طالبا من 18 جامعة في دول مجلس التعاون الخليجي".
وأضاف رئيس اللجنة المنظمة للأسبوع الثقافي أن هناك 5 محاور يتنافس فيها الطلاب خلال الأسبوع الثقافي؛ وهي المحور الديني ويشمل مسابقتي القرآن الكريم والحديث الشريف، والمحور الثقافي ويشمل مسابقتي الخطابة والشعر، والمحور العلمي ويشمل المسابقات البحثية في المجال العلمي، والمسابقات البحثية في المجال الثقافي.
وتابع الملا: "أما المحور الفني فتضمن 3 مسابقات هي: مسابقة الخط العربي، ومسابقة التصوير الضوئي، ومسابقة الرسم الزيتي"، بالإضافة إلى محور الابتكار "الذي احتوى مسابقة الابتكار العملي والروبوتات والمدن الذكية"، مشيرا إلى أنه سيتم تكريم 3 مراكز في كل مسابقة، حيث يحصل صاحب المركز الأول على ميدالية ذهبية والثاني على ميدالية فضية، ثم الثالث على ميدالية برونزية، مع مبالغ مالية لكل مستوى من الفائزين.
وفي إطار فعاليات الأسبوع الثقافي للجامعات الخليجية، تم تنظيم ورشتي عمل للمشاركين في الملتقى، حيث جاءت ورشة العمل الأولى حول إستراتيجية تطوير المهارات الشخصية في القيادة، أما الورشة الثانية فقدمها مركز ريادة الأعمال بجامعة قطر وجاءت تحت عنوان "الريادة والابتكار".
ويقام على هامش فعاليات الأسبوع الثقافي للجامعات ومؤسسات التعليم في مجلس التعاون لدول الخليج العربية معرض مصاحب، يضم إبداعات الطلاب من أعمال فنية في الرسم والتصوير والخط العربي إلى جانب المشاريع البحثية والابتكارية التي أبدعها طلاب الجامعات.
وتضمن الافتتاح عرضا فنيا للتراث البحري في قطر ودول مجلس التعاون الخليجي، إلى جانب عرض فيلم قصير عن جامعة قطر.
المصدر: الجزيرة
كلمات دلالية: فعالیات الأسبوع الثقافی مجلس التعاون الخلیجی دول مجلس التعاون جامعة قطر
إقرأ أيضاً:
جامعة المنوفية تحصد المركز 21 ضمن التصنيف العربى للجامعات ARU
أعلن الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية تقدم الجامعة في التصنيف العربي للجامعات العربية (ARU) التابع لجامعة الدول العربية بالتعاون مع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو) واتحاد الجامعات العربية، موضحا أن جامعة المنوفية جاءت فى المركز ٢١ على مستوى ١٨٠ جامعة عربية، وفى المركز ٧ على مستوى الجامعات المصرية.
وأضاف القاصد أن تصنيف ARU يهدف إلى تقييم أداء الجامعات في المنطقة العربية، مؤكدا أن هذا التصنيف يعد الأول من نوعه الذي يُطور داخل العالم العربي، حيث أُطلق رسميًا في فبراير 2022، وصدر التصنيف الأول في ديسمبر 2023، ويُعد التصنيف العربي للجامعات أداة مهمة للطلاب والأكاديميين وصناع القرار، حيث يوفر تقييمًا موضوعيًا لأداء الجامعات، مما يساعد في اتخاذ قرارات مستنيرة بشأن التعليم العالي في المنطقة العربية، كما يهدف التصنيف إلى تحفيز الجامعات العربية على تحسين جودة التعليم والبحث العلمي، وتعزيز الابتكار والتعاون الدولي، مما يسهم في رفع مستوى التعليم العالى.
وأكد الدكتور أحمد القاصد أن تقدم جامعة المنوفية في تصنيف ARU للجامعات العربى، يؤكد على مدى تحسين جودة التعليم والبحث العلمى بالجامعة، كما يعكس مجموعة من الجوانب الإيجابية التي تميز أداء الجامعة وتطورها في مجالات متعددة والتي من أهمها نجاح الجامعة في توفير بيئة تعليمية متميزة تلبي احتياجات الطلاب، وجهود تطوير البرامج الأكاديمية وتحديث المناهج لتتماشى مع المعايير العالمية، وزيادة إنتاجية الأبحاث العلمية وجودتها، سواء من حيث عددها أو تأثيرها من خلال الاقتباسات، كما يُظهر اهتمام الجامعة بدعم الباحثين وتشجيعهم على الابتكار، والاهتمام بإطلاق مبادرات ابتكارية وبرامج ريادة أعمال تدعم الطلاب والمجتمع، كما يعكس دور الجامعة في خدمة المجتمع من خلال المبادرات والمشروعات التنموية.
كما أكد القاصد أن الجامعة تعمل وفق الخطة الاستراتيجية للتعليم العالى التى يتبناها الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية وتوجهاته لرفع تقدم الجامعات على خريطة التصنيفات العربية والعالمية، لافتا إلى أن تقدم الجامعة في التصنيف يبرز قدرتها على مواجهة التحديات الأكاديمية والبحثية من خلال خطط استراتيجية محكمة، ويعكس ذلك سعيها الدائم للتميز والبقاء في موقع الريادة ضمن الجامعات العربية.
هذا ووجه رئيس الجامعة الشكر للدكتور حازم صالح نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث السابق، والدكتور حسن عليوة رئيس فريق العمل وأفراد فريق العمل ولجميع من ساهم فى تحقيق هذه الخطوة الهامة، مؤكدا أن هذا التقدم ليس مجرد رقم في التصنيفات، بل هو نتيجة عمل جماعي مستمر لتطوير جميع جوانب العملية التعليمية والبحثية، مما يجعل الجامعة مؤهلة للتنافس على المستوى الإقليمي والدولي.
وجدير بالذكر أن تصنيف ARU يعتمد على أربعة مؤشرات رئيسية، يتفرع منها معايير فرعية، وهي: التعليم والتعلم (30%): يشمل جودة التعليم وبيئة التعلم، البحث العلمي (40%): يتضمن إنتاجية البحث وجودته، الإبداع والريادة والابتكار (15%): يركز على الابتكار وريادة الأعمال، التعاون الدولي والمحلي وخدمة المجتمع (15%): يقيس مدى انخراط الجامعة في المجتمع والتعاون مع المؤسسات الأخرى.
عادل حمودة: الثورة السورية أصبحت صراعا دوليا متعدد الأطراف