دمج دفعة جديدة من اطفال التوحد في مدارس التعليم العام
تاريخ النشر: 25th, February 2024 GMT
تم اليوم تخريج دفعة جديدة من اطفال المركز الوطني لتشخيص وعلاج اطفال التوحد، لدمجهم في المدارس التعليمية بطرابلس، برعاية وزارة الشؤون الاجتماعية ووزارة التربية.
والتعليم الدكتور موسى المقريف والسيد مدير عام جهاز تطوير الخدمات العلاجية احمد مليطان ومندوبين عن ديوان المحاسبة ومكتب النائب العام وجهاز دعم الاستقرار.
ويأتي تخريج هذه الدفعة في إطار عمل المركز على تأهيل ودمج اطفال التوحد مع أقرانهم في مؤسسات التعليم العام، ضمن خطة لتنفيذ رؤية حكومة الوحدة الوطنية لتوفير كافة الخدمات العلاجية والتأهيلية لهم.
وأكدت وزيرة الشؤون الاجتماعية وفاء أبوبكر الكيلاني، اهتمام الوزارة بهذه الفئة لايماننا التام بانهم قادرون علي التمييز والنجاح .
ولفتت الكيلاني إلى ان الوزارة تعمل علي استكمال خطة العمل للعودة بابناءنا من اطفال طيف التوحد من الخارج للعلاج والتأهيل داخل المراكز التابعة للوزارة بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة .
المصدر: عين ليبيا
كلمات دلالية: الخدمات العلاجية المركز الوطني للتوحد وزارة التربية وزارة الشؤون الاجتماعية
إقرأ أيضاً:
8 قرارات لوزير التعليم حول امتحانات نهاية العام وانضباط الدراسة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، اجتماعًا مع مديري ووكلاء المديريات التعليمية بمختلف المحافظات، لمتابعة سير العملية التعليمية، واستعراض استعدادات امتحانات نهاية العام الدراسي 2024/2025.
وجاءت أبرز التوجيهات والقرارات المهمة:
1. تعميم نظام "البوكليت" في امتحانات الشهادة الإعدادية في جميع المحافظات، بهدف الحد من الغش وتحقيق العدالة بين الطلاب وجودة عملية التصحيح.
2. إتمام أعمال دهان الفصول وتشجير المدارس
خلال الشهر المقبل.
3. الوزير شدد على ضرورة تكثيف الجهود للحفاظ على الانضباط الكامل خلال العام الدراسي الحالي، مع المتابعة المستمرة لنسب حضور الطلاب في المدارس.
4. تنفيذ برامج علاجية خلال الإجازة الصيفية
لتحسين مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة، بما يعزز تحصيلهم الدراسي.
5. تنظيم لقاءات مع أولياء الأمور
تم تحديد مواعيد ثابتة لأولياء الأمور للقاء مع المعلمين في المدارس عقب كل امتحان شهري، لمتابعة مستوى أبنائهم الطلاب وتطوير التواصل بين المدرسة وأولياء الأمور.
6.أكد الوزير على أهمية تحسين بيئة المدارس من خلال إطلاق مسابقات لأفضل مدرسة وأفضل فصل، مما يعزز التنافس الإيجابي بين الإدارات التعليمية.
7. الاستعدادات للعام الدراسي المقبل، حيث شدد على الالتزام بالكثافات الطلابية في الفصول بما لا يزيد عن 50 طالبًا، وسد العجز في أعداد المعلمين، مع الاستمرار في تنفيذ الآليات المحددة للعام الدراسي المقبل.
8.التعاون المستمر مع القيادات التربوية.
وزير الإسكان يتابع موقف تنفيذ المشروعات التنموية بالعلمين الجديدة والساحل الشمالى الغربي