تخصيص 1000 فدان لجامعة سوهاج بمحافظة الوادي الجديد
تاريخ النشر: 24th, February 2024 GMT
وجه الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج الشكر للدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وذلك لتخصيص مساحة ١٠٠٠ فدان للجامعة، بشمال مدينة الخارجة بالكيلو 55 بمحافظة الوادي الجديد، لأغراض البحث العلمي وإجراء التجارب الزراعية والتكنولوجية.
وقال النعماني ان الدكتور أيمن عاشور قام اليوم بوضع حجر الأساس لمشروع أرض الجامعات المصرية، والذي يعُد باكورة المبادرة الرئاسية "تحالف وتنمية"،
وذلك تنفيذاً لتوجيهات الرئيس السيسي واستكمالاً لدعم و تنمية إقليم الصعيد، وذلك بحضور اللواء محمد الزملوط محافظ الوادي الجديد، والدكتور عبد العزيز طنطاوى رئيس جامعة الوادي الجديد، والدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، و رؤساء الجامعات المصرية.
وأشاد النعماني بهذا المشروع الذي سيكون له مردود إيجابي على تطوير البحث العلمي في الجامعات المصرية، مضيفاً ان هذه المساحات سينم استغلالها في أنشطة التوسع الزراعي، من خلال الإستفادة من خبرات أساتذة الجامعات المصرية، وسيتم إنشاء مزارع نموذجية بحثية تخصصية، الي جانب زراعة المحاصيل الاستراتيجية والنباتات الطبية والعطرية وغيرها.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: جامعة سوهاج رئيس جامعة سوهاج محافظة الوادي الجديد وزير التعليم العالي والبحث العلمي الجامعات المصریة الوادی الجدید
إقرأ أيضاً:
جامعة سوهاج تحصد مراكز متقدمة في التصنيف العربي لعام 2024
أعلن الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج ان الجامعة طبقاً للتصنيف العربي للجامعات لعام 2024 حصدت المركز 34 على مستوى الجامعات المصرية ضمن 48 جامعة مصرية، والمركز 114 على مستوى الجامعات العربية ضمن 180 جامعة عربية تم تصنيفها طبقاً لهذا التصنيف.
وقال الدكتور حسان النعماني أن هذا التقدم يأتي في إطار استراتيجية جامعة سوهاج، للنهوض بالتصنيف الدولي للجامعة، حيث تمكنت من التواجد بمراكز مرموقة بكافة التصنيفات الدولية والذي يعكس تحقيقها للمعايير العالمية للتصنيفات الدولية.
واهتمامها بزيادة معدلات النشر الدولي، وأهداف التنمية المُستدامة، والابتكار والريادة، مشيراً الي ان التصنيف العربي للجامعات العربية يُعد إحدى المبادرات الإقليمية لقياس أداء مؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي.
بهدف دعم الجودة والتميز في التعليم والبحث العلمي، وتعزيز التنافسية بين الجامعات العربية وفق معايير دولية.
وأوضح الدكتور عمرو عبد الحميد مدير النشر العلمي بالجامعة ان هذا التصنيف تم تصميمه بناءً على منهجية تعتمد على أربعة مؤشرات تتناسب مع رؤية الدول العربية واحتياجاتها.
ويشمل مجموعة من المعايير القابلة للقياس وهي: (التعليم والتعلم) جودة التدريس(البحث العلمي) كمية البحوث وجودتها (الابداع والريادية والابتكار) ليكون للتصنيف بُعد اقتصادي التطبيق بهدف تشجيع البحث العلمي القائم على الإبداع والريادية.
مصرع مسن أسفل عجلات قطار بمحطة الحمادية في سوهاجخطط لدعم المشروعات وتسهيل الإجراءات للمستثمرين بقناجامعة سوهاجوالابتكار في الجامعات وتشجيع تسويق ونشر المخرجات العلمية وإدارة التكنولوجيا، ليساعد في الوصول إلى الاقتصاد المبني على المعرفة، (والتعاون الدولي والمحلي وخدمة المجتمع ) النظرة الدولية والأثر على المجتمع.
ومن الجدير بالذكر ان مؤشرات الأداء الرئيسية KPI الأربعة لتقييم التصنيف العربي للجامعات لكل منهم 9 مؤشرات أداء: مؤشر الأداء الرئيسي "التعليم والتعلم" 30 %، مؤشر الأداء الرئيسي "البحث العلمي" 40 %.
مؤشر الأداء الرئيسي "الابداع والريادية والابتكار" 15 %، مؤشر الأداء الرئيسي "التعاون الدولي والمحلي وخدمة المجتمع" 15 %.