زي كل سنة.. وزير التعليم يصدر بيانا بشأن امتحانات الثانوية العامة
تاريخ النشر: 24th, February 2024 GMT
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن امتحانات الثانوية العامة هذا العام، ستتم بنفس مواصفات العام الماضي، موجهًا باتخاذ كافة الإجراءات المشددة والاستعدادات المبكرة لامتحانات الفصل الدراسي الثاني وامتحانات شهادة الثانوية العامة.
جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء إبراهيم أبو ليمون محافظ المنوفية، اليوم السبت، مع قيادات التربية والتعليم ومديري الإدارات التعليمية بالمحافظة، لاستعراض الإجراءات المتعلقة بانضباط وانتظام الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2023/2024، واستعراض الآليات التنظيمية، والإجراءات المتبعة في إطار الحرص على تطبيق السياسات التعليمية بشكل فعال وتعزيز العملية التعليمية وضمان حسن سير العام الدراسي.
وفي مستهل اللقاء، وجه الوزير الشكر للمحافظ والقيادات التعليمية بالمحافظة على الجهود الملموسة والمستمرة في ضبط وتطوير العملية التعليمية في المحافظة، والذي يسهم في توفير بيئة تعليمية جيدة وتحسين جودة التعليم في المحافظة.
وأكد الوزير خلال اللقاء على أنه في ضوء تخفيف العبء عن كاهل أولياء الأمور، ومساعدة الطالب على التحصيل الدراسي، قامت الوزارة مع بداية العام الدراسي بإتاحة مواد تعليمية وتدريبية أعدتها الإدارة المركزية لتطوير المناهج، وتم إطلاقها مجانا على موقع الوزارة، والمديريات، والإدارات التعليمية، والمدارس.
وأشار الوزير إلى أنه تم تشكيل إدارة الدعم والتواصل بالوزارة، مشيدًا بدورها وجهودها في هذا الإطار، وموجها بضرورة تعريف الطلاب من خلال الموجهين والمعلمين بالمواد التعليمية والتدريبية، وتوفير نسخة ورقية منها على الأقل بكل مدرسة للاطلاع عليها، مع أهمية قياس ردود الأفعال والتقييم لهذه المواد من أجل التطوير والتحديث.
واستعرض الوزير أيضا آليات تنفيذ فترات المشاهدة لقنوات مدرستنا والتي يتم شرح الدروس فيها من خلال أشهر المعلمين، ويتم بث هذه الدروس في المدارس، موجهًا بضرورة تعريف الطلاب بمواعيد فترات البث والمشاهدة والإعلان عنها في كل مدرسة.
وشدد الوزير أيضا على الإجراءات التي تحافظ على انضباط سير العملية التعليمية، ومن بينها تفعيل الغياب الإلكتروني، وحصر الغياب يوميًا بالمراحل التعليمية المختلفة، وخاصة المرحلة الإعدادية والثانوية، مؤكدًا على العمل على جذب الطلاب للمدرسة في إطار الإجراءات المختلفة التي اتخذتها الوزارة، كما شدد على تكثيف المتابعات الميدانية بالمدارس خلال اليوم الدراسي، موجهًا القائمين على المتابعة بالوزارة والمديريات بمتابعة المدارس خلال اليوم الدراسي لضمان ضبط العملية التعليمية داخل المدارس.
كما أكد الوزير على مواصلة تنفيذ مجموعات الدعم المدرسي، من خلال اختيار أفضل المعلمين الأكفاء المتميزين للتدريس بالمدارس المجهزة بكل إدارة تعليمية والتي تضم مدرجًا أو مسرحًا كقاعة تتناسب مع تلقي الطلاب للمجموعات، فضلًا عن السماح بحرية اختيار الطلاب للمعلمين.
وتابع الدكتور رضا حجازي التأكيد على أهمية تفعيل اليوم الرياضي داخل المدارس، وتنفيذ توجيهات الوزارة بعمل يوم كامل رياضي وثقافي وفني من كل أسبوع لكل صف دراسي، بالتعاون مع وزارتي الشباب والرياضة والثقافة، مشددا على أن بناء الإنسان يتمثل في تعلم الطالب تعليمًا حقيقيًا وتنمية جميع جوانب شخصيته المعرفية والمهارية والوجدانية وهذا هو الدور المنوط بالمدرسة.
وأشار الوزير إلى أن هناك نماذج مضيئة في التعليم المصري، ومن هذه النماذج مدارس مصر المتكاملة لغات "EILS" والتي تم افتتاح 4 مدارس منها، مشيرا إلى أن الوزارة تستهدف التوسع في هذا النموذج التعليمي بمختلف المحافظات.
كما استعرض الوزير أيضا نموذج مدارس STEM والتي يبلغ عددها مدرستان داخل محافظة المنوفية، مؤكدا أن الوزارة تسعى لإنشاء مدرسة في كل محافظة، وجارٍ العمل في هذا الإطار مع اتخاذ الإجراءات المنظمة لها.
وتابع الوزير أن الوزارة تحرص دائما على تكريم ورعاية الطلاب الموهوبين وذلك لتشجيعهم واستمرار تفوقهم في مختلف المجالات.
وأكد الوزير حرص الوزارة على دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة مع أقرانهم، مشيرًا إلى أن الوزارة قامت بتضمين إشارات للكلمات الأكثر تكرارًا والأكثر ألفة لطلاب الصم وضعاف السمع في كتب القيم واحترام الآخر بداية من الصف الثالث الابتدائي، وذلك لتيسير التعامل مع هؤلاء الطلاب، لافتاً إلى وجود 146 ألف طالب دمج في مصر وهناك 330 مدرسة تربية خاصة في مجالات التربية الفكرية والسمعية والبصرية.
كما أشار الوزير إلى اهتمام القيادة السياسية بذوي الهمم، حيث تم عقد مؤتمر "رفقاء قادرون باختلاف"، مؤكداً على أن الدمج والتربية الخاصة من أهم القضايا التي تأتي على رأس أولويات الوزارة، موجهًا بضرورة المتابعة المستمرة للطلاب من ذوى الهمم وذوى الإعاقة واكتشاف الموهوبين منهم ورعايتهم.
وقد استعرض الوزير أيضا الإجراءات التي تم اتباعها في المحافظة خلال امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية لضمان ضبط سير الامتحانات.
كما وجه الوزير مديري الإدارات التعليمية بالمحافظة بتقديم كافة سبل الدعم لمديري المدارس الجدد في إطار المبادرة الرئاسية "1000 مدير مدرسة"، ونقل الخبرات إليهم ومتابعتهم وتحقيق الاستفادة القصوى من قدراتهم.
حضر الاجتماع محمد موسى نائب المحافظ، واللواء عماد يوسف السكرتير العام للمحافظة، واللواء وليد البيلي السكرتير العام المساعد، وخالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات، واللواء محمد صلاح نائب رئيس الهيئة العامة للأبنية التعليمية، ومحمود الفولي مدير مديرية التربية والتعليم، والدكتور محمود حجاج مدير عام الإدارة العامة للدعم والتواصل بالوزارة، ومديري الإدارات التعليمية بالمحافظة.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: رضا حجازي مجموعات الدعم المدرسي مديري الإدارات التعليمية وزير التعليم التعلیمیة بالمحافظة العملیة التعلیمیة التربیة والتعلیم الوزیر أیضا أن الوزارة موجه ا إلى أن
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تعلن تفاصيل امتحانات الثانوية العامة 2024-2025: جداول الامتحانات ونظام توزيع الدرجات
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيل امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2024-2025، حيث اعتمدت رسميًا الشكل النهائي للأسئلة وطريقة توزيع الدرجات، بالإضافة إلى جداول الامتحانات الخاصة بالشعب الثلاث: علمي علوم، علمي رياضة، وأدبي، بالنظامين القديم والحديث.
يأتي ذلك في إطار الجهود المستمرة لتطوير تقييم الطلاب على أساس الفهم والتحليل بدلًا من الحفظ.
طلاب الثانوية العامة 2024/2025.. خريطة أسئلة ودرجات الفلسفة وعلم النفس خبير تربوي يقدم نصائح لطلاب الثانوية العامة: هكذا تتجنب نسيان المعلومات قبل الامتحانات جداول امتحانات الثانوية العامة 2025طلاب علمي علوم – نظام قديم:
الأحد 15 يونيو: التربية الدينية والتربية الوطنية
الثلاثاء 17 يونيو: الاقتصاد والإحصاء
الأحد 22 يونيو: اللغة العربية
الثلاثاء 24 يونيو: اللغة الأجنبية الثانية
الخميس 26 يونيو: الفيزياء
الأحد 29 يونيو: اللغة الأجنبية الأولى
الخميس 3 يوليو: الكيمياء
الأحد 6 يوليو: الجيولوجيا والعلوم البيئية
الخميس 10 يوليو: الأحياء
طلاب علمي علوم – النظام الحديث:
الأحد 15 يونيو: التربية الدينية والتربية الوطنية
الثلاثاء 17 يونيو: اللغة الأجنبية الثانية
الأحد 22 يونيو: اللغة العربية
الخميس 26 يونيو: الفيزياء
الأحد 29 يونيو: اللغة الأجنبية الأولى
الخميس 3 يوليو: الكيمياء
الخميس 10 يوليو: الأحياء
طلاب الشعبة الأدبية – نظام قديم:
الأحد 15 يونيو: التربية الدينية والتربية الوطنية
الثلاثاء 17 يونيو: الاقتصاد والإحصاء
الأحد 22 يونيو: اللغة العربية
الثلاثاء 24 يونيو: اللغة الأجنبية الثانية
الخميس 26 يونيو: التاريخ
الأحد 29 يونيو: اللغة الأجنبية الأولى
الخميس 3 يوليو: الجغرافيا
الأحد 6 يوليو: علم النفس والاجتماع
الخميس 10 يوليو: الفلسفة والمنطق
طلاب الشعبة الأدبية – النظام الحديث:
الأحد 15 يونيو: التربية الدينية والتربية الوطنية
الثلاثاء 17 يونيو: اللغة الأجنبية الثانية
الأحد 22 يونيو: اللغة العربية
الخميس 26 يونيو: التاريخ
الأحد 29 يونيو: اللغة الأجنبية الأولى
الخميس 3 يوليو: الجغرافيا
الخميس 10 يوليو: الإحصاء
طلاب علمي رياضة – نظام قديم:
الأحد 15 يونيو: التربية الدينية والتربية الوطنية
الثلاثاء 17 يونيو: اللغة الأجنبية الثانية
الأحد 22 يونيو: اللغة العربية
الخميس 26 يونيو: الفيزياء
الأحد 29 يونيو: اللغة الأجنبية الأولى
الخميس 3 يوليو: الكيمياء
الأحد 6 يوليو: الرياضيات البحتة
الخميس 10 يوليو: الرياضيات التطبيقية
مواصفات امتحانات المواداللغة العربية: 55 سؤالًا (4 مقالية، 51 اختيار من متعدد) – الدرجة النهائية 80، النجاح من 40.
اللغة الإنجليزية: 42 سؤالًا (3 مقالية، 39 اختيار من متعدد).
الجغرافيا: 42 سؤالًا (3 مقالية، 39 اختيار من متعدد).
التاريخ: 46 سؤالًا (2 مقالي، 44 اختيار من متعدد).
الأحياء: 46 سؤالًا (3 مقالية، أسئلة بدرجة ودرجتين).
الفيزياء: 46 سؤالًا (2 مقالي، 44 اختيار من متعدد).
الرياضيات التطبيقية: 20 سؤالًا (نصفهم بدرجة، والنصف الآخر بدرجتين).
الكيمياء: 46 سؤالًا (2 مقالي، 44 اختيار من متعدد).
الإحصاء: 35 سؤالًا (33 اختيار من متعدد، 2 مقالي).
المواد المضافة في المجموع وغير المضافةالمواد التي تُحسب ضمن المجموع:
اللغة العربية
اللغة الأجنبية الأولى
اللغة الأجنبية الثانية
المواد التخصصية لكل شعبة
المواد خارج المجموع:
التربية الدينية
التربية الوطنية
الاقتصاد والإحصاء
الفئات المسموح لها بالتقدمالنظام القديم:
الراسبون في مواد سابقة بعد تسجيل استمارة جديدة
المتغيبون عن الامتحانات رغم استلام أرقام الجلوس
النظام الحديث:
طلاب الصف الثالث الثانوي المقيدين حاليًا
من اجتازوا الصف الثاني الثانوي في 2022/2023 أو بعده ولم يؤدوا امتحانات ثالثة ثانوي
موعد أرقام الجلوس ومقار اللجانلم تعلن الوزارة حتى الآن عن الموعد النهائي لتوزيع أرقام الجلوس ومقار اللجان، ولكن المؤشرات تشير إلى إصدارها خلال شهر مايو، مع احتمالية عقد بعض الامتحانات في الجامعات حال الحاجة، وفقًا لتنظيم الوزارة.