#المرأة في #الإدارة_التربوية!!
بقلم: د. #ذوقان_عبيدات
ذات يوم، في بداية التسعين، سألني وزير التربية:
مقالات ذات صلة
هل لدينا سيّدات عظيمات قادرات على إدارة التعليم؟
أجبته: لماذا تريد “عظيمات”؟ وهل لديك ” سادةٌ عِظام”؟.
كان تعيين المرأة في وظيفة قيادية أمرًا، أو حلمًا بعيد المنال!
واليوم وبعد ثلاثين سنة، تصدر وزارة التربية، قائمة بقيادات إدارية مرموقة، اشتملت على أكثر من عشرين سيدة، وهذا برأيي أبرز تطوّر تربوي، يعكس حقائق عديدة، ليس أهمها تغيّر نظرة الوزير، بل ذلك الاجتياح النسائي لوزارة التربية، حيث تقاسمت المرأة وظيفة الأمين العام منذ ثلاث سنوات، وبدت تشارك في خجل وظيفة مدير تربية!
إذن؛ نحن أمام تغيرات ليست فقط اجتماعية، بل وتربويه أيضًا! فالتغيّر الجديد ليس كميّا فقط، بل نوعيّ أيضًا.
قديمًا قالوا: ماذا لو حكمت المرأة العالم؟ هل سيكون أكثر أمنًا؟
(01)
ما التغيّرات المتوقعة؟
قد يقال: إن المرأة وصلت بدعم الرجال؛ فمن يحكمون التعليم الآن ذكور سمحوا للمرأة باحتلال مواقع قيادية! وقد يقال: إنه نضال المرأة وتعلمها، ودعم المجتمع لها! وقد يكون كلا الأمرين! لكن يجب أن نضع في الأهمية مسؤوليات جديدة للقياديات، في مقدمتها: دعم المرأة وتمكينها، وتقديم نماذج لنمط جديد من القيادات التربوية الذكورية السلطوية. فما هذه النماذج المأمولة؟
نموذج لإدارة البهجة والسعادة، وليس الاستعلاء والسلطوية، والاستقواء بالوظيفة. نموذج لإدارة الأناقة، والنظافة والترتيب، على غرار ما هو ماثل في مدارس البنات. كنت “شخصيّا” أدعو لوضع مديرات لمدارس الذكور، حتى المستعصية منها!! نموذج الجِدّ، والإبداع، والتفوق. وهذا ما اعتدناه من فروق بين مدارس الذكور، ومدارس الإناث. نموذج الكفاية والعدالة، وعدم الخضوع للوساطات التي برع الذكور في الخضوع لها؛ خاصة إذا كانت من متنفذين. نموذج الشفافية، والشراكة، ومحاربة الصمت التنظيمي، وإدارة الكبت التي خلقت إدارات سلبية؛ “تمسكن حتى تتمكّن!”(02)
الدعم المطلوب
أغلب الظنّ أن جمعيات المرأة، ولجانها التي “تدّعي” أنها معنيّة بتمكين المرأة، لن تفرح ولن تهنّىء القائدات في وزارة التربية. وأتمنى:
أن نحتفل بالقيادات الجديدة. وأن نعبّر عن الدعم لوزارة التربية في هذا المجال. فالمطلوب: قيادات بنسبة المرأة في الوزارة!ولن يكون بعيدًا ذلك الوقت الذي تكون المرأة فيه وزيرة تربية، وأن تكون المرأة أغلبية في مجالس التعليم. وهذا برأيي هو طريق التطوير، بعد أن دمّرنا كثيرًا من القيم التربوية،
المرأة التربوية القائدة هي الأمل!
فهمت علي جنابك؟!
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: الإدارة التربوية ذوقان عبيدات المرأة فی
إقرأ أيضاً:
مسئولية الإدارة| التعليم تنفي تحميل المدارس تكاليف تصوير امتحانات شهر نوفمبر
نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تحميل المدارس مسئولية طباعة وتصوير امتحانات شهر نوفمبر التي سيؤديها طلاب صفوف النقل في المدارس نهاية الشهر الجاري .
حيث قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن تصوير امتحانات شهر نوفمبر مسئولية الإدارة التعليمية ، ولن تتحمل المدارس أي أعباء في هذا الأمر
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، على أنه سيتم اعداد امتحانات شهر نوفمبر على مستوى الإدارة التعليمية من خلال موجه أول المادة بجميع المدارس الرسمية والرسمية لغات والخاص بأنواعه
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه سيقوم موجه أول المادة بإعداد 3 نماذج امتحانية تسلم للإدارة التعليمية بحيث يكون هناك 3 نماذج للمادة داخل الفصل الواحد
وتشكل لجنة برئاسة مدير عام التعليم العام وعضوية مديري الإدارات التعليمية والتوجيه العام ومديري المراحل بالمديرية للاشراف على العملية الامتحانية كاملة ، وتكون امتحانات شهر نوفمبر في الأسبوع الأخير من شهر نوفمبر وفق جدول موحد تحدده المديرية مع مراعاة الاجازات الرسمية
وتعقد امتحانات شهر نوفمبر ، في الفترة الثانية من اليوم الدراسي بمعدل نصف فترة أو فترة طبقا للوزن النسبي لكل مادة دراسية وطبقا لمواصفات الورقة الامتحانية على أن تشكل لجنة برئاسة مدير عام التعليم العام وعضوية مديرى الإدارات التعليمية والتوجيه العام ومديرى المراحل بالمديرية للإشراف على العملية الامتحانية كاملة.
وكان قد أوضح محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن جميع أنظمة التعليم فى العالم لديها نظام تقييمات، وهو أحد العوامل الجاذبة لحضور الطلاب إلى المدارس .
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في تصريحات له مؤخراً ، على أهمية التقييمات التي يتم اجراءها في المدارس ، في قياس نواتج التعلم بشكل دوري، مشيرًا إلى أنه يتم حالياً تطوير منصة لتحليل هذه التقييمات إحصائياً بشكل يومي، مما سيمكن من قياس نواتج التعلم في كل فصل، وهو ما يتيح معالجة أي مشكلات في التحصيل بشكل مبكر.
تعرض دورية لليونيفيل لإطلاق نار في جنوب لبنان