«تعليم» تطلق ماراثون القراءة الرقمي
تاريخ النشر: 24th, February 2024 GMT
دينا جوني (دبي)
أخبار ذات صلة محمد بن زايد ومحمد بن راشد: حفظ الله السعودية وأدام عزها واستقرارها طحنون بن زايد: السعودية تاريخ عريق وحاضر مشرق ومستقبل مزدهرأطلقت إدارة المصادر التعليمية والرقمية في قطاع التطوير المدرسي، في مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي «ماراثون القراءة الرقمي»، لتعزيز وﻋﻲ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺼﺎﻋﺪ ﺑﺪور اﻟﻘﺮاءة ﻓﻲ ﺻﻘﻞ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ، وﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻟﻨﻘﺪﻳﺔ، وﻏﺮس ﺷﻐﻒ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﻋﻘﻮل أﺟﻴﺎل اﻟﻐﺪ، ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺸﺮاﻛﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ.
ودعت المدارس الحكومية جميع طلبتها للمشاركة في الماراثون، وذلك لتحفيز اﻟﻄﻼب ﻋﻠﻰ ﺟﻌﻞ اﻟﻘﺮاءة أﺳﻠﻮب ﺣﻴﺎة ﻣﺴﺘﺪاماً، ﻣﻦ ﺧﻼل زﻳﺎدة ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻤﻘﺮوءة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺼﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻘﺮاﺋﻴﺔ. يأتي ذلك في إطار الاستعداد لفعاليات شهر القراءة في مارس2024، والذي سيشهد جملة من المبادرات التي ستطلقها المؤسسة.
وحددت «تعليم» أربعة أهداف للمبادرة، هي المساهمة في دعم الاستراتيجية الوطنية لجودة الحياة الرقمية، وتفعيل المنصات التعليمية لدعم القدرات الذهنية المعرفية، ودعم مكانة الدولة عاصمة عالمية للثقافة والإبداع الفكري وصناعة المحتوى الأدبي، وتعزيز مفهوم القراءة كأسلوب حياة مستدام.
ويشارك في الماراثون ثلاث منصات هي «نهلة وناهل» لطلبة الحلقة الأولى، و«كتبي» لطلبة الحلقة الثانية، ومركز المعرفة الرقمي التابع لمؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة لطلبة الحلقة الثالثة.
وتغلق «تعليم» أبواب المشاركة في السادس من مارس المقبل، ليبدأ فرز وتصنيف نتائج المشاركين وفق المراحل الدراسية، على أن تعلن النتائج في 11 مارس. وحددت «تعليم» ستة معايير في تقييم المشاركات في ماراثون القراءة الرقمي هي الاستخدام المنتظم لمنصات القراءة، مع النظر في هذا الاستخدام خلال فترة المسابقة، والتنوع في اختيارات القراءة، وسرعة القراءة من خلال عدد الكتب والقصص المقروءة، خلال الفترة الزمنية المحددة للمسابقة، ومستوى القراءة من خلال ملاءمة مستوى المصادر القرائية للمرحلة العمرية والدراسية، وقدرة المتعلم على فهم واستخلاص المعنى الأساسي من النصوص، من خلال الإجابة عن الأسئلة، والاختبارات المرفقة مع الكتب والقصص داخل المنصة، وتوظيف المنصات الرئيسة المعتمدة.
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: القراءة مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي الإمارات
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم سوهاج يعقد إجتماعا استعدادا لامتحانات نصف العام
عقد الدكتور محمد السيد محمد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، إجتماعا موسعاً بمديرى الإدارات التعليمية، وموجهى عموم وأوائل المواد الدراسية المختلفة، بقاعة الإجتماعات بديوان المديرية، لمناقشة تنفيذ القرارات والتعليمات الوزارية الخاصة بامتحانات نصف العام الدراسي لصفوف النقل المختلفة، وطلاب الشهادة الإعدادية، بحضور سليمان بخيت وكيل المديرية، وفاضل النحاس مدير عام التعليم العام، وماهر عبد الخالق مدير عام الشؤون التنفيذية بالمديرية، وأيمن شمس مدير عام التعليم الفني بالمديرية، ومديرى إدارات التعليم الإبتدائي والإعدادي والثانوي العام المركزي، ومدير إدارة الأمن بديوان المديرية ورئيس لجنة الإدارة والنظام والمراقبة لامتحانات الشهادة الإعدادية ورئيس المطبعة السرية .
فى بداية الإجتماع قدم وكيل الوزارة التهنئة بمناسبة اقتراب امتحانات نصف العام الدراسي، مؤكدا على ضرورة الإستعداد الكامل والمتميز لضمان سير العملية الامتحانية بمختلف المراحل التعليمية بشكل منتظم ودقيق، كما تناول الاجتماع عدداً من النقاط الهامة التي تتعلق بتنفيذ القرارات والتعليمات الوزارية لضمان نجاح الامتحانات، وتحقيق أعلى مستوى تعليمى بمختلف مدارس المحافظة .
وشدد الدكتور محمد السيد محمد على تطبيق الإجراءات الصارمة لمنع اصطحاب الطلاب والملاحظين والمراقبين الهواتف المحمولة داخل اللجان الامتحانية من خلال تكثيف إجراءات التفتيش على البوابات الرئيسية للجان الامتحانية وتطبيق اللوائح والقوانين المنظمة لذالك بكل دقة وحزم، كما وجه بضرورة المتابعة اليومية لأعمال الإمتحانات والتواصل المستمر مع غرفة العمليات المركزية بالمديرية وغرف العمليات الخاصة بالإدارات التعليمية لحل أن مشكلة تؤثر سلباً على أعمال الإمتحانات .
وتم خلال الاجتماع استعراض آليات اختيار رؤساء اللجان والملاحظين من بين العناصر المتميزة من المعلمين لضمان الإلتزام بالمعايير المحددة لأعمال الإمتحانات والتأكيد على ضرورة الإلتزام بمواصفات الورقه الامتحانية وتطبيق اللوائح والقوانين الوزارية المنظمة لوضع الإمتحانات كما تم التأكيد على ضرورة المتابعة اليومية للإطمئنان على إنتظام حضور الطلاب بمختلف المراحل التعليمية وخاصة مرحلة التعليم الإبتدائي ووجه وكيل الوزارة بضرورة وضع خطط علاجية للطلاب المتاخرين فى مهارات القراءة والكتابة .
وفى ختام الاجتماع شدد الدكتور محمد السيد على أهمية التعاون الكامل بين كافة العاملين بمختلف المؤسسات التعليمية بالمحافظة لتنفيذ التعليمات الوزارية لتحقيق الأهداف التعليمية المنشودة ونجاح العملية التعليمية والامتحانية في جميع مدارس المحافظة .